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谜国小作文

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.43W

在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的谜国小作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

谜国小作文

谜国小作文1

今天,我迈着轻快的步伐来到了教室。“今天下午举行灯谜会!”“哦!”“老师万岁!” 一阵阵欢呼声响彻云霄,震耳欲聋。

上课了,同学们各自提着灯笼,拿着灯谜,兴高采烈地来到了教室。他们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,准备猜灯谜,拿奖品。随着老师一声令下,安静的教室顿时沸腾起来。同学们有的交流,有的看灯谜,有的观花灯……好不自在。

我看见了小巧玲珑的爱心灯,威风八面的虎灯,活泼可爱的兔灯,栩栩如生的龙灯,还有许多说不出它的名字的。瞧,那只小猪憨厚可爱,一摇一摆的,可爱极了。

我开始猜谜了。“两个胖子,打一地名。”我想:两个=合,胖子=肥,合+肥=合肥!我找到出题人——卞涵,告诉了她,拿到了奖品。好事成双!于是,我开始寻找下一个目标。“一个人照镜子,打一字。” 人照镜子,就是两个人,人+人=从。我告诉出题人——林子昂,可他却说:“错!你是猜不出来的!”我不甘心,绞尽脑汁。“是人!”我对他说,“因为照镜子的时候东西会反过来!”“给你,奖品。”太棒了,我有了两份奖品。

环顾四周,同学们有的眉头紧锁,有的抓耳挠腮,有的窃窃私语,个个都沉浸在谜海中了。

灯谜会真有趣!

谜国小作文2

双休日的超市的活动,可真是丰富多彩呀!这不,刚才已经有两个活动了,一个是满八十八元可以套三个圈,还有一个是可以换购。等下午三点钟的时候,还有一个猜谜语活动。为了这个活动,我们特意在超市多逗留了一会儿,这个活动是在超市的一楼进行的。因为,我们在一楼逛的时候,发现那里有几个超市的促销员在做准备工作,他们把纸条上的谜语一条一条的剪下来,然后,折叠好,放入一个密封的箱子里。

到了下午的三点钟,活动准时开始了。这个时候,有一个工作人员拿起一个大喇叭在叫嚷着:“各位顾客,现在猜谜语活动正式开始,欢迎有兴趣的顾客前来参与,每位顾客有三次机会,猜中了有奖品。”于是,大家都呼拥而上,顿时,那里挤满了人。我们也凑上前去,从箱子里抽取了一个谜语,只见上面写着:什么样的车子是没有轮子的?我想来想去,也没有想到。自行车,汽车……不是都有轮子的吗?那么,到底是什么车子呢?会没有轮子的呢?这个时候,妈妈告诉我:“这个是风车。”我一听还真是的,我就把答案告诉了工作人员。工作人员说:“恭喜你,小朋友,你答对了,这个奖品送给你。”我说:“谢谢你,阿姨。”

于是,我们拿着奖品就走了。这个活动还真有意思,有些题目还真不是一下子能想到的啊!

谜国小作文3

今天下午的第三节灯谜兴趣班,是这学期最后一节课,教我们谜语的顾老师抱着一垒精美的笔记本走进了教室,同学们都好奇地看着老师,心里都在想,这是要干嘛呢?

顾老师说:“今天是这学期的最后一课,今天我们不上课,我们来进行一场小小灯谜会,借此也检验一下大家这学期学习的效果如何!?”大家听了既兴奋又紧张,兴奋的是可以一展身手、一比高低,紧张的是不知道自己能答对多少题目。顾老师又拍拍他带来的笔记本说:“这些本子是今天的奖品,答对一题奖励一本!”我们望着精美的笔记本,跃跃欲试。老师又从讲台下拿出一个小巧的鼓,只要猜对一题,老师就会敲一下鼓。顾老师把谜面一亮出来,我们都快速地开动脑筋,踊跃地举手,争先恐后地抢答,气氛越来越激烈,有答对的兴高采烈,有答错的垂头丧气,有兴致高涨的,也有因抢不上题而焦急万分的……我连续答对了七道题,获得了七个本子,开心得手舞足蹈。让我印象最深的一题是:谜面只有一个“拍”字,猜一种体育运动。有的猜乒乓球,有的猜篮球,好几个同学都没猜对,老师正要公布谜底,我灵机一动,连忙举手答道:“空手道!”顾老师笑着竖起大拇指!我也开心地从老师手里接过奖品。

今天的灯谜会气氛活跃,特别成功,也很有趣,老师给我们大家创造了一个锻炼和学习进步的机会,我们都很喜欢灯谜,我们都期待下学期再来灯谜兴趣班学习!

谜国小作文4

有这么一个人,脑子里就是一条谜语也记不住,你刚问过他一条谜语,他猜不到,你告诉他答案,一会再问他,他就又什么也记不住了!唉,你说这人是谁?不是别人,这个人就是我的爸爸。

有一天,我想让爸爸开心一下,就给他出了一条有趣的谜语:“某个大医院里有一天既没有着火,也没有发水,更没有拿着枪的人进入。为什么大家都急忙跑了出来,这是为什么?”

爸爸沉默了半天也不说话,最后实在想不出来了,我就笑着告诉他:“这是因为里面闹鬼了!”我哈哈大笑。爸爸也跟着呵呵直笑。于是,我又接着问爸爸:“铁锤锤鸡蛋,为什么锤不碎?”爸爸说:“因为这个鸡蛋是铁的呗!”“错”,我大声地说:“因为我说的铁锤的锤,不是锤东西的锤。”爸爸这才反应过来。拍着我的小脑袋说:“这小东西,竟捉弄我!”

我心想爸爸怎么脑子怎么了?于是我想再测试爸爸一下,我想了想又问:“爸爸,我第一个问题是什么?”爸爸想了又想,不禁头上渗出汗水来,最后摸了摸他的脑袋瓜儿说:“我忘了。”我又说:“你怎么这么健忘啊?那你再说说我的第二个谜语是什么?”爸爸又无奈地说:“这个我也忘了!”啊!这下把我气得头都大了。

我真得救救我这个记不住谜语的爸爸了!就我和妈妈说了这种异常严重的情况,因为我真担心爸爸会变得痴呆,想让妈妈给爸爸买些健脑的补品!可妈妈却一幅不以为然的样子,说你爸爸心不在焉是忙的,累的,歇一歇就会好的。——真的是这样吗?我好担心!

谜国小作文5

今年春节,我去了老家保定。

大年七年级,听说保定百货商场有猜灯谜活动,爸爸妈妈就领着我一起去。路上,我问妈妈:“都说‘灯谜’,我知道‘谜’是谜语的意思,那‘灯’又是什么意思呢?”妈妈告诉我:“古时候,人们把写好的谜语挂在各式各样的灯上,一边赏灯,一边猜谜,所以就叫‘灯谜’啦。”“噢,原来‘灯谜’就是写在灯上的谜语呀。”

到了商场,只见许多写着谜语的红纸挂在绳子上,像一面面小红旗。谁猜到了谜底就把红纸撕下来拿给工作人员,可以领到一个小小的奖品。爸爸可是个猜谜的“高手”。一会儿工夫就猜中了好几个,已经领到好几个毛绒玩具了。我可有点着急了,我还一个都没有猜出来呢。我看见了一条灯谜:“秘密指令。打一两字词语。”爸爸说:“‘秘密’就是暗暗的意思,‘指令’是——”我想了想带暗字的词语,说“是不是‘暗示’呀”。结果,我猜对了。我真是太高兴了。

后来,在爸爸妈妈的提示下,我又猜对了一个谜语。拿着两个奖品,我心里美极了。我想,猜灯谜真是一件有趣的事儿。

看看周围的那些猜灯谜的人,我们一家得到的奖品是最多的。爸爸说:“猜谜是项益智游戏,需要各方面的知识。所以,多猜谜也可以增长知识”我想,以后我会学到很多知识,长大后一定可以像爸爸一样做个“猜谜高手”。

谜国小作文6

今天,张老师要让我们猜字谜。嘻嘻!这个我最拿手了。

“一字十八口。”张老师笑眯眯地说出谜面。 我懵了,一字十八口,那么多口,是叠高高,叠得一列一列的,还是排排坐,排成一行一行的?哎!我脑袋都想大了。算了,还是试着把“十”、“八”、“口”三个字组合一下吧!我把这三个字一会上、一会下地在纸上涂涂画画,都凑不出一个满意的字来。

到底是什么啊!我抬了抬头,瞧了瞧同学们,看能不能用眼神交流获取一些线索。可惜看来大家都不知道,他们有的按着太阳穴,有的.眉头紧皱,还有的跟我一样在纸上写了好多字。哎!答案啊答案,你别再跟我玩捉迷藏了!

正当我的脑袋被浆糊塞满时,我的同桌好像猜出答案了,可是她太激动了,一不小心把答案说了出来:“是‘杏’。”对啊!是“杏”!这是多么完美的组合呀!我怎么没想到,哎!看我这猪脑袋。我的手立马举了起来,希望老师叫到我,同时举手的还有陈羽鑫、张恩琪、林奈雅。

老师请了陈羽鑫来回答。陈羽鑫说:“是‘喇叭’的‘叭’。”哈哈,肯定不对,那“十”在哪里?我很悠哉地继续举着手。

老师又请了张恩琪。张恩琪说:“是‘杏子’的‘杏’。”哎,真可惜!被她先讲了,为什么老师不请我回答,却请了张恩琪。哼!我有点小脾气了。不过转念一想:没关系,老师说了,别人说的答案对了,就等于自己也答对了。

哎,我真希望张老师再多出几个字谜猜。

谜国小作文7

早上,我们一家人踏上了通往攸县皇图岭爷爷家的高速。

早就听说爷爷退休后到了一家托管所上班。那家托管所到底是干什么呢?爷爷在那做什么工作呢?今天我们就要到那里一探究竟。

到了目的地,我发现那里差不多有七、八十名学生,现在正是休息时间,那里的学生有的在打牌,有的在吃东西,有的在写作业,有的在楼下玩,有的在楼梯上横冲直撞,还有的在外面追跑,弄得我们上下楼梯都要小心翼翼。爷爷告诉我,他的工作是辅导学生们写作业,还要照看他们的饮食起居。星期六、日爷爷也是照常上课。爷爷还告诉我,这里的学生大部分都是爸爸妈妈不在家,爷爷奶奶不知道怎么做,所以都放到了托管所。

我学校的周边也有很多这样的托管所,也有很多同学放在托管所,由老师辅导做作业,甚至还有人在托管所吃住。他们都是爸爸妈妈不在家,也没有其他的家长能够辅导他们做作业。相比而言,我比他们都幸福。我的爸爸妈妈每天晚上都会辅导我的学习,我也要好好学习,天天向上,来报答爸爸妈妈!

谜国小作文8

今天是我们的传统节日—-元宵节。学校举办猜灯谜有奖活动。开始了!我心想一年级的灯谜最容易不过了,结果非常非常的困难,我一个没有猜出来,但是我还是信心满满没有放弃,心想整个学校一定有我猜出来的。

我又陆续来到一楼、二楼、三楼、四楼,没有一个能猜出来,当我灰心绝望时候李波同学鼓励我说:“彭旭东,不要灰心,走,我们一起去猜灯谜吧。”在李波同学的鼓励下使我绝处逢生,我和李波来到五年级,可是灯谜空空如也,我们又来到六年级,一个个精美的手工灯笼上满满的,可是我们一个都不会,太难了,使我们绞尽脑汁。

叮铃铃上课了,我们一群狂奔的野马般跑进教室,胡老师说:“同学们,我们黑板两旁有两个灯笼,上面有灯谜,猜对了也有奖哦。”这句话像希望之光一般照耀着我。时间过得真快呀!可是我一个也没有猜中,看着同学们口里含着棒棒糖,嘴里吃着巧克力,羡慕极了,老师看着奖品没有发完,就说:”谁表现好就发给谁’。我立马坐得纹丝不动,“彭旭东,上来领奖品”胡老师说,我也吃到了巧克力和棒棒糖。

我从李波同学身上学会奖品不是最重要的,而最重要的是友谊。

谜国小作文9

“叮铃铃”上课了,白老师精神抖擞地走进教室,微笑着向我们出示了这节课的学习目标——创作字谜。一看目标,我心想:“创作字谜”这可是个新鲜的课题啊!只见白老师不慌不忙地说:“要想创作字谜,我们首先得了解猜字谜的三种方法”。

于是,我们打开课本,通过读文,我知道了创作字谜的方法有三种:第一种是形象化描述,第二种是“盘”方法,第三种是一半描写字形,一半影射字义。在老师绘声绘色的讲解后,我们顺利地把课本中的“头戴兔儿帽,身穿弓字衣,身体站的直,一脚向左踢”等四个字谜猜了出来,并且很快把“哭。休。叮盯……”这些字的字谜创作出来,,看到自己也能创作字谜了,同学们信心百倍,争先恐后地发表意见,可当遇到“笔”字时,大家你看看我,我看看你,目瞪口呆了,虽然梁辉、李旭鹏等同学积极编谜,但都没有得到大家的认可,无奈我们只能把这个任务交给老师了,起初白老师也是左思右想,忽然她灵机一动,说:“文房四宝它老大,”后面的老师就又卡壳了,谁知“小灵通”朱基弦便马上接了一句:“学习处处都用它。”他的话音刚落,全班响起了热烈的掌声,白老师也笑的前仰后合,抚摸着他的头,笑着说:“你真是老师的知己呀!”看他那美滋滋的样,我想他的心里一定比吃了蜜还甜。

经历了这一艰难的创作过程之后,同学们的兴趣更加高涨起来,纷纷编字谜,有“一口咬了牛尾巴”“客满”“刘邦披衣”……整个课堂充满了欢声笑语,真是太棒了!

谜国小作文10

元宵节那天,我和妈妈去联华超市买东西。走到里面,看见一条条灯谜挂在红灯笼下面。售货员阿姨说:“今天是元宵节,所以搞活动,凡是在里面买东西,就可以凭小票猜灯谜,猜中了有奖品。”我和妈妈赶紧去买东西,然后付了钱,拿着小票就去去猜灯谜。

没想到灯谜只剩下一条了,上面写着:“武(打一字)。”妈妈看了看,把这张纸条扯下来,自言自言地说:“‘武’跟‘文’有关,就是缺少‘文’。”妈妈左思右想,怎么也想不出来。我灵机一动,指着卖书的地方说:“妈妈可以去出国。”妈妈眼睛一亮,惊奇地说:“哎哟,我的小宝贝,我怎么没想到这个?”我和妈妈赶紧跑去出国,只见妈妈打开《新华字典》,查到文字旁,很快就在文字旁里找到了“斐”字。

妈妈指着“斐”字,兴奋地说:“肯定是这个字。”我不解地问妈妈:“为什么是这个字呢?”妈妈说:“‘非’就是‘不是’的意思,‘武’就是‘不是文’,所以就是‘斐’。”我似懂非懂,于是我们就到服务台上一猜,果然猜中了,我们拿了奖品,高高兴兴地回家了。

谜国小作文11

今天是元宵节,听说凌江名庭6楼举行猜灯谜活动,妈妈就早早地烧好晚饭,准备让我去大显身手了。

活动开始,大家都争先恐后地走进大厅,每个人脸上都信心百倍的样子,当然我也不例外,我快速地拿出一目十行的功夫,生怕一眨眼就被别人抢了先,拿着我认为是比较简单的灯谜不放,可我绞尽脑汁,也想不出一个答案,旁边的人是拿走了一条条谜语,我急得满头大汗,可是越紧张脑中就越没思路,最后我只能象一只战败的公鸡败下阵来。唉,只能怪自己知识面太窄了。没几分钟,大厅里的灯谜已经所剩无几,看来今天是一无所获了,正想打道回府时,听到妈妈对着我喊:“康康,这里还有一张字谜,你看看会不会?”真的,在一个最不显眼的地方,还挂着一张灯谜呢,不过我现在可是一点信心都没有。

我漫不经心地一看,只见谜面是一个“炭”字,打一成语。呵呵,我脑中灵光一现,小样的,终于抓到一个我会的了,这不刚好在发下的《语文知识大全》中看到过吗,我马上拿下纸条三步并做二步地去领奖了,“小朋友,恭喜你答对了。”听阿姨这么一说,我马上猜测到底能得到啥奖品,洗洁精,餐巾纸,乒乓球。“小朋友,不好意思,奖品已经领完了,这样吧阿姨奖你一把瓜子。”这,这跟我想象中的差距也太大了吧,唉,不过瓜子就瓜子,至少这个也是通过我的劳动所得的,嘿,还别说,我真没吃过这么香的瓜子。

元宵活动结束了,大家脸上都洋溢着幸福的笑容回家了。

谜国小作文12

北宋时,有两位才子,一个叫王嗣宗,一个叫赵昌言,学问相当,参加殿试后,名次难分伯仲。谁是头名呢?宋太祖赵匡胤一时难以定夺。

宋太祖想来想去,就叫宰相赵普出题考考这两位才子。赵普领旨后,略加思索就当着他俩的面吟道:“‘刘邦闻之喜,刘备闻之忧。一个鸟毛兵,全身绿油油’。请以此说出两个同名英雄,两个典故,再猜一字。”

结果,平时熟读文史的王嗣宗没费什么事,就把两个典故、两个英雄一一说出来了。而赵昌言呢,只根据后两句,猜中了一个汉字,说是个“翠”字。

宋太祖饶有兴致的问:“为什么是个‘翠’字呢?”

赵昌言说:“‘羽’即鸟毛,‘卒’就是兵,而‘翠’是绿的近义词。所以‘绿油油’,谜底必然是个‘翠’字。”

王嗣宗说:“‘卒’还是‘死亡’的意思,‘翠’可押名‘羽’的人死去了。”

不亏是才子,赵昌言恍然大悟,连忙说:“我知道这两个英雄是谁了。”

宋太祖说:“晚了。”于是当即御笔一挥,点王嗣昌为头名状元,赵昌言只好屈居榜眼了。

小朋友,读了上面的故事,你知道赵普的题说的是哪两个同名英雄,哪两个典故吗?

谜国小作文13

“丁零零……”上课铃响了,蔡老师迈着轻快的步伐走进教室,对同学们说:“今天这节课,我们来玩一个猜字谜的游戏。”“好!”同学们异口同声地回答。只听蔡老师说:“但有个要求,必须举手回答。”“可以。”大家又答应了。

只见蔡老师先在黑板上写下了这几个字:一人一口。魏宇辰马上抢着说:“日。”蔡老师头也不抬地问:“谁说的?”大家说:“魏宇辰。”蔡老师说:“站起来。我不是说了要举手发言吗?再说,怎么可能是‘日’字呢?”

我左思右想:一个单人旁,一个口,一个一,那是不是‘仲’字呢……还没等我想好,刘媛梦就和代建男同时举起了手。蔡老师说:“刘媛梦。”刘媛梦说:“合。”蔡老师说:“对呀!你们看,‘人’、‘一’和‘口’合起来,不就是‘合’字吗?”代建男说:“老师,还有。”蔡老师问:“还有什么字?”代建男说:“吞。”蔡老师说:“吞……也算是吧。”

接着,蔡老师出了“一口咬掉牛尾巴”。同学们还没等老师的话说完,就争先恐后地举起了手。因为二年级学“告”字时,老师问过同学们怎么记,万子凌就说过“一口咬掉牛尾巴”,所以,大家对这个谜语早已非常熟悉。

后来,蔡老师又出了“人才入门”等等,同学们都一一猜对了,一节课就在这紧张而又欢乐的气氛中过去了。

啊,猜字谜是那么有趣,既让我们增长了知识,更给我们带来了欢乐。

谜国小作文14

一句精彩的作答,数枚愁容化解,但几位谐星仍意犹未尽,回忆着其——

惊堂木般的上课铃令人打冷颤,几句“草上飞”被迎刃而解,一双锐利的眼睛瞄了瞄大家,清了清嗓子:“前面几个小意思,现在,才是真正的急刹车!”哦,晨玺又来刁难我们了,一旁,其佐嘴角荡漾出一丝狡黠的微笑。“三个十不出头,”晨玺利落地道出谜面,又说:“镇镇你们的实力!”嘿,班里一团乱,这边一个“圭”,那边一个“干”,有说张三,也有讲李四。那边几名大将崩倒,其佐不禁窃喜,又说出了提示。真是鼓槌子打石榴——敲到点子上了,台下举手的像一片小森林,晨玺还算识才,恭敬地请出了余昌明这位大将,“正!”,一字脱口而出,其佐边说出正确二字,边做颓丧的模样。“over!over!下去!”班里炸开了锅,两位败者灰溜溜的逃了,引得我思寻字谜其——

艰苦的学习生涯,像一个无限扩大的圆,如果把它放在一个方框里,我们一定忍俊不禁。这意外的“彩虹”,让我们在汉字天地里放肆的玩乐,体会学习外的乐。小到这种字谜活动,大到社区活动,一生中,难免会遇到更加广阔的大海,而开始的小活动,最终会有一道明媚的阳光!

优异,不可能只拘束在学习里,它,由衷感谢课外的一片园地……

谜国小作文15

昨天是元宵节,晚上,我和爸爸去图书馆猜灯谜。

到了图书馆,我们从兑换处各拿了一张答题卡,就去找题目了。不一会儿,我就找到一题:“龙的故乡”(打一温州地名)。我想了又想,想了又想,就是想不出来,也不知道怎么地,突然灵光一现,想了起来:“既然是温州地名,而温州地名里面只有‘湾’字配‘龙’字,但谜语里又有‘龙’字,那么一定是‘龙湾’这个地方。”想完后就写上题号和答案。

接着又找到一题:“河边客先去,阳明月后隐”(打一地名)。我不懂是什么意思,于是拆开来看:“河边客先去”,河边加上先去就是把“河”字的“可”去掉,剩下“三点水”,客先去就是“客”字上面的“宝盖头”去掉,剩下“各”字,“三点水”加“各”等于“洛”字。

“阳明月后隐”就是“阳明”两字后面去掉剩“左耳旁”河“月”字,当“左耳旁”和“月”字相结合时,就成了“阳”字。

洛和阳组合起来就是一个地名:洛阳……

答完题,我立刻去换奖品,问了一下,是一等奖!哈哈,我感觉很爽!不过我又有点难受,因为爸爸得了二等奖。妈妈说,爸爸已经尽力了,不要难受。我想想也对,就感觉不怎么难受了。

我感觉猜灯谜后自己可以知道更多的谜语和企业、地名、组织的名称,而且这种活动很有意义,我希望能继续举办下去,直到永远!

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