在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的插曲作文600字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
这个夏天，就以我们店的扩张和姨姨店的开张为重点。
爸爸把一店关了搬来后，琪遇热闹不少，原因无他————夫妻斗嘴。从早到晚啊，不是妈妈在念叨就是爸爸在抱怨，我听得耳朵都起茧了。今天爸爸一大早就吭哧吭哧爬上爬下在整理物架，天气热，他干脆把衬衣脱了光着膀子。虎虎要去幼儿园了，顺便跟爸爸招手：“姨丈拜拜。”十分钟后，姨姨送完虎虎回来了。
“刚才路上虎虎突然问我一个问题。”姨姨未开口先笑。
“啥问题？”
“他问，‘麻麻，姨丈为什么不穿衣服啊？’”
我和爸爸妈妈呆视一秒钟，突然集体爆笑。
“你看你，什么鬼样子，连小孩子都看不下去！”这话当然出自花儿之口。接下来的半个小时，可怜的爸爸就只有边干活边遭妈妈数落的份了。虎虎，姨丈可被你害惨了哇！
中午饭做好很久了，姨姨还没过来吃。
“姨，吃饭去！”我只好过去喊。
“不行啊，有客人要两杯奶茶两杯蜂蜜仙草，我还没做好呢。”姨姨焦急的样。
“那你赶紧做吧。”开业第二天的客人诶，我也跟着瞎激动。
“嗯，那你在一旁跟着学哦。”姨姨开始动手。我乖乖地虚心地站一旁学艺。
咦，奇怪，怎么奶茶粉好像化不开？算了，再做一杯。
什么，怎么还是一粒粒的奶茶粉？赶紧打电话问师傅。师傅说了，应该是红茶温度不够。
哇靠，怎么回事嘛，用热水来泡了还是看得到奶茶粉啊。到底肿么了肿么了！
我跟姨姨急的团团转。姨丈过来，拿起失败品尝了一口：“老婆，怎么酸酸的啊？”
“废话，做失败了啊！”姨姨没好气地回答。
一转头，脸色都变了：“天啊天啊，我刚才加的不是果糖，我加的是柠檬汁啊柠檬汁！”两个材料拿起来一看，好吧，几乎一模一样，只是柠檬汁的颜色深了点。
这时候师傅也赶过来了，把姨姨做的四杯饮料通通倒进洗手池。
而我亲爱的姨姨呢，整个像泄了气的皮球，蔫了。
多姿多彩的校园生活就像潺潺的小溪，欢快地奔流着，前进着。这里有许多感动，有许多欢乐，有许多悲伤，有许多苦涩。一件件事就像一朵朵晶莹的浪花，渺小却又伟大。因为，没有浪花，又怎能成江河？
在国中生活的记忆里，感动已缀满枝头。我把它们珍藏在我的心里，构成我美好的回忆。
记得上一学期，我们开了一节生动的班会课。这堂课牵动了我们十四班同学的心灵之弦，让我们体验了感动。这堂课上，有一个叫《小明的一天》的小品。小品演的是小明在一天中所犯的种种错误，违反各种班规的事。小明由学习委员吉扮演。在这个小品中小明要淋漓尽致地表现出一个坏学生的形象。开始时，她也很不情愿扮演这个角色，每次扮演前都唉声叹气。是呀，演一个反面角色总会给人背黑锅的感觉。但是，虽然不喜欢，她仍然可以在表演时尽量演得很像，动作、语言和神态都很到位，常使人不禁笑出声来。记得在表演破坏公物时，她一脚踢倒了椅子并做出不服气的样子，十分逼真。在演买饮料，校服不拉拉链时，她以迅雷不及掩耳之势拉上拉链，并做出一副什么也没发生的样子说：这个，这个没什么！虽然每一次都是无奈地演这个小品，但是她一次比一次演得精彩，一次比一次更能体现出问题。当时演完后她说：笑过之后，留给我们的是更多的思考时，我思考的是小品中揭示的不良现象，但现在，我觉得能够尽量演好反面角色，抛开不良情绪干扰的小明倒是很令我感动。我认为，这个小品是那节班会课的一个亮点，也是一个精彩的插曲，而使这节课班会课多一个亮点的吉卿谊不也让人感动吗？因为那欢笑的背后，也要忍受辛酸和无奈，更需要坚强！
那班会课上精彩插曲的背后，隐藏着感动。而在多彩的校园生活中有多少感动的情景发生在我们的身边！生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛！当我们发现感动时，芬芳就会浸湿你的心灵，春风也正拂过你的心头
前两天，我们班的多媒体坏了，害得我们这两天都没看到视频。今天下午语文老师丁老师布置作业时，告诉我们：“等下抄完作业去隔壁的五（5）班看‘金蝉脱壳’的视频。”
我们高兴坏了，来到五（5）班 ，丁老师笑着把（5）班的李娟老师请到了教室。只见李老师微笑着把笔记本电脑放在讲台上，也许是感到了我们迫切的心情，李老师麻利地把一根根黑线、白线插入了多媒体。
当一切准备工作就绪，李老师按下了播放键，这时的我们都端正地坐着，眼睛直视着前方的白板，期待着下一刻地到来，一秒、两秒、一分钟、两分钟……可白板上却是什么也没有，本来这时应该是电脑上的视频显示在白板上的呀？
“咦？不会呀？下午还用呢？”李老师说道。我们也感觉很惊讶，怎么回事，难道是（5）班的多媒体也坏了，可明明李老师说下午还用呢？正巧印老师从教室门前经过，也进来帮忙了，印老师研究了一会儿，还真发现了问题：原来是多媒体有四种模式，李老师的是笔记本，而多媒体上面是台式电脑，不匹配。但调过来之后，还是不行。老师们看到我们那一双双期待的眼神，又继续了研究了一会儿，可还是无济于事。
“宋子凡，去把电脑老师陈老师叫来吧。”丁老师的一声令下，我飞奔出了教室，直奔陈老师办公室，我向陈老师简要地说了班里多媒体的情况，陈老师急忙与我一起来到了教室，只见陈老师打开多媒体，只轻松几下就搞定了。
“呵呵，隔行如隔山，你们的语文课都上得特别厉害，但在电脑上还是我厉害吧。”陈老师望着我们的几位语文老师笑着打趣道。
每一次调查，都会遇到困难的苦楚，也有收获的欢乐，然而不论发生什么，我都会用笑容来面对。
星期六上午，我和范妍萱走在街上寻找错别字。这是为什么呢？喔，这是我们学校正在进行的“啄木鸟”纠错行动。听起明便可知，我们像啄木鸟一样消灭那些错别字，可那些错别字像和我们玩起了捉迷藏，我们越找，他们就越不出来，时间一分一秒地过去了，可我们什么也没找到。突然，范妍萱指着一个店名，激动地说：“看！那里有个错别字。”那是一个卖饰品的店，仔细一看店名，“小饰品”写成了“小铈品”。我们走进店里，就看见许许多多的装饰品。老板娘笑盈盈的走过来，这个店主有些微胖，她亲切地问我们：“小朋友，你们想买什么？这些挂件用来装饰书包，非常好看。还有这个……”我们打断了她喋喋不休的话语，心虚地说：“阿姨，我们不、不是来买东西的。”老板娘一听，笑脸立刻收了起来，冷冰冰地说：“那你们来干什么？不买东西就赶紧出去，别打扰我做生意。”顿时，我觉得这家店主太虚伪了，买她东西的她就笑盈盈的，不买她东西的她就赶人家走。我鼓足勇气，说：“您的‘小铈品’的‘铈’字写错了，那……”“关你什么事，这家店是我开的，不是你开的，我想怎么样就怎么样。”店主不等我说完，就把我们拉出去，还把门关上了。我和范妍萱无可奈何，只好各回各家了。
通过这次实际调查，我觉得人们的虚荣心太强了，为了所谓的面子和利益，竟把自己国家的汉字都写错了。
回家后，我会想起今天的“小插曲”，心里很不是滋味。如今社会进步了，而中国文字正在“退化”。作为国小生的我们，应该严格要求自己，平时要写规范的中国字，做真正的中国人。
在我们的`日常学习生活中，总会出现一些小插曲。有的会给人带来欣喜，有的会给人带来忧伤。
就像我每到周六下午，从时创英语辅导班下课，都是一如既往——妈妈接我回家 继续写家庭作业。但是这次妈妈来接我时，却带来了一只“老鹰”风筝。我不免有些诧异，正想问个明白。妈妈还没等我开口问，就说，“现在正是放风筝的好时机，我们不急着回家，先到大坝上去放风筝吧。”当时我心里别提有多高兴啊！
我们兴致勃勃来到大坝上，哇 ！这里可真热闹了。已经有很多家长陪着孩子在放风筝了，有鱼形的、鲸形的，还有蝴蝶、蜜蜂形的，千姿百态，各有千秋。不过，我看这些风筝飞得不是很高。妈妈说：“我们这只‘老鹰’风筝肯定比它们飞得高、飞得远。” 望着妈妈那神采飞扬的自信表情，我也在一旁打气，马上和妈妈一起安装好风筝杆子， 扎好定线，准备工作一切就绪了。这时，一阵接一阵春风吹来，妈妈一边抖动风筝一边放线。 只见风筝随着风势徐徐上升，越飞越高，越飞越远，只看到一点影子了。妈妈手中线盘里的线全放完了，风筝在空中稳稳地飘曳着。这时我才发现在我们的身后周围站着许多大人、小孩，他们都用羡慕的眼光时而看着我们，时而看着风筝。有的孩子责怪自己的爸爸妈妈没有“技术”，放得不高； 有的责怪风筝“质量”不好，没有放多远，就栽跟头了。我情不自禁地问妈妈：“你为什么这样自信肯定风筝飞得这么高？”妈妈说：“昨天在试飞过程中，发现风筝飞上去有倾斜不平衡现象，我把杆子已经改过了， 而且又加了一大盘线。”这时我才发现我们的线盘要比其他人手里的大得多……我心里不禁充满一种自豪感。
经过这次小插曲，不仅使我开了眼界，还掌握了一些科学知识，更有利于增强户外运动。
今天早上，我还躺在床上沉沉地睡着，一阵急促的闹钟铃声把我从美梦中拉回现实。我一看闹钟，六点半，我还能再睡会儿。于是，我照样蒙头大睡。其间，奶奶三次来催我起床，我都无动于衷。等我起床时，啊！七点多了！上学快迟到了！快！赶快！我赶忙坐起，穿好衣服，翻身下了床，穿了鞋就往厨房跑。进了厨房，我赶快刷牙洗脸，心里还嘀咕着：怎么办？快！快！可心急就吃不了热豆腐。刷牙时，我把杯子打碎了；洗脸时，我顾不上倒热水，冻得我直咬牙；走路时，我差点摔跤，猛得发现鞋子穿反了……时钟滴滴答答的声音在我耳边响起，像在催我：“快点，快点！”怎么办，怎么办……我心急如焚。在家吃早饭肯定是来不及了，我随手拿了个花卷就跑。可是屋漏偏逢连夜雨，越急越是出问题。跑到半道上，我就猛地发现成长手册没带，只得返身往家跑。来到家里，奶奶疑惑地问我：“你不是上学来不及了吗？回来干吗？”我顾不上回答，以迅雷不及掩耳之势拿起成长手册又冲出家门，奔向学校。跑在上学的路上，我觉得很轻松，猛地发现书包没拿。刚身要回家，只见奶奶拎着书包向我追来。看着她气喘吁吁的样子，我心想：啊，我的大救星来了！我一把抢过奶奶手中的书包，以百米冲刺的速度向学校奔去，我冲进校门，冲进教室。正巧，上课铃响了，我心里悬着的大石头终于落了地。同学们一双双眼睛直盯着我狼狈的样子，老师也愤怒地看着我，说：“你身为大队长，居然还迟到！怎么能给同学们做好榜样呢？”这就是我成长中的一个小插曲，它让我记住了教训，也让我真正体会到“一日之计在于晨，一年之计在于春”这句话的含义。我就是在这一次次的教训中，变得更加懂事，明理。
昙花一夜而萎，夜色飘散却余音绕梁，朱瑾朝开夕落，一夜生死却妍若云锦。敢于与自己较劲，才能成就一番别样的色彩，花犹如此，人亦然。
微风起，风铃盈动，我轻合双眼，弓抵琴弦，不久，忧伤的行板响起，纤指随之在滑腻的行板上缓缓游走，音调飘渺，似飘落的枫叶在空中浮动。“咔”刺耳的金属声骤响，叶落音绝，我茫然的双眸落在琴弦上。练过多少了，总是拉不好。心逐渐被黑暗笼罩，发出迷蒙的细语。“不行不行，无论如何努力也是徒劳，我没有这个能力。”角落里我在心空的阴霾下束缚着。
索性出去散散步，不经意间的一抬头，发现巷口的杏花，一树的斑驳，它应该流水般的白了一季又一季了吧。在这寒气逼人的小巷中，呼吸都倍感费力。一阵冷风过后，地上拂起了零零散散的白。抬头凝视，唯有那树白的炫亮耀眼。迎着雨丝，满树繁花若雪。这是一种白的不能再白的颜色，固执的一反春天的绿。这里除了光彩还有淡淡的芳香。微眯眼，深吸气。香气似乎也是白色的。枝干上的杏花，盛开的，甚是不安分：待开的更是不安分它们向世人证明这自己的存在，哪怕在世人眼里只是偶遇的一个美丽的插曲。
抬头，凝视。这种高度是我始终无法达到的，白的绚烂耀眼。小小的杏花，没有牡丹的雍容华贵；没有莲花的寂静洒脱；没有菊的隐逸清淡，它只知道，它要好好生长，不拿别的花当借口，不因为别的花开得太好了，就放弃了自己的生长、绽放。它不想成为主旋律，只想成为独一无二。
顿悟与此，我告诉自己，不要再拿失败当借口，不在乎别人说什么，努力做自己就好。我重拾手边的小提琴，架在鄂下，纤手轻托琴尾，引弦奏响。琴声如荡漾的水波，温柔悠扬，在我的心之间，回荡许久，许久。
又是一年杏花季。抬头看着那来如飞花散如烟的唯美，心里不禁为杏花，为自己奏响了最美的插曲。
这次和爸爸妈妈出去旅游，我和小朋友一起玩漂流、坐缆车，非常惊险，也非常开心。但是旅游的路上，我们也遇到了一件意想不到的事情。
在去五台山的路上，我们路过一家店，门口写着：会唱歌的石头。我们都觉得很好奇，石头怎么会唱歌呢？它是怎么唱歌的？于是，我们就停下车，走进店里。刚走到门口，我就听到“啪”的一声，好像是东西摔碎的声音，顿时，屋子里安静了下来。我紧张地四处看了看，发现地上有些石头碎片，大人们都不说话了，我很害怕：肯定要赔钱了，要不然就不让走了。我看见丹丹姐姐被她爸爸拉了出来，爸爸也让我赶快回车上去。我不想回去，因为我想知道是谁打碎了东西，还想知道石头到底是怎么唱歌的，于是，我就往后退了一小步，在门口守着。我听见爸爸和叔叔们在和店里的老板说话，知道了是丹丹姐姐打碎了一辆石头马车，这辆马车价值两千多元呢！万一真要赔怎么办？
大人们在屋里说了很长时间，最后，贺叔叔买了一件玻璃的工艺品，花了一千多元钱，打碎的马车就不用赔了。看到大人们都出来了，我赶紧跑到爸爸跟前，让爸爸带我去看会唱歌的石头。门口的过道窄得不得了，怪不得丹丹姐姐把东西碰到地上。我小心翼翼地走进去，爸爸告诉我：“这就是会唱歌的石头。”原来是一个石头做的小木琴，原来这就是会唱歌的石头呀，真是没意思。
回去以后，贺叔叔在网上查了一下，他被骗了，他买的工艺品其实就是一块普普通通的玻璃，网上才卖一百多元。我认为老板是故意把门口摆得那么挤，可是爸爸告诉我：出门在外一定要小心谨慎，就算是店里的老板把东西摆得很挤，路很窄，如果你小心一点儿，也绝不会碰掉一样东西。
这是我们旅游中的一个小插曲，很惊险，那个老板的做法也让我们很气愤。但是也让我懂得了，不管做什么事都要小心，特别是出门旅游，小心一点儿就能避免发生一些不高兴的事情。也给大家一个提醒，希望旅游中都是快乐的事情，不要发生这样的小插曲。
(主人公：华吉，吃软不吃硬；中队长王蕾，性格泼辣；学习委员苏吟，小机灵鬼；同桌，红岭。)
一天语文课上，但语文老师王老师开会去了，就吩咐中队长王蕾和学习委员苏吟管理课堂纪律。
王老师一走，华吉就“死”在了桌子上，而且还不让同桌红岭写作业。“中队长，中队长，管管这人烦死了!”中队长王蕾见了，用专门配的小木块“啪啪啪啪”地拍桌子。华吉来劲了，双手伸直，双脚并拢，装出一副僵尸的样子，在教室里蹦来蹦去。中队长王蕾见华吉才写到“因为……所以……”造句，就让他造一个。华吉摇头晃脑地说：“因为所以，天文地理，俺，不告诉你!!”中队长王蕾气急了，“你，你是不是要我告诉老师啊!恩？”只见华吉跑到讲台上唱了一首诗：“
日照香炉生紫烟，
王蕾来到烤鸭店。
口水流下三千尺，
摸摸口袋没带钱。
千方百计讨好我，
明天请你吃一顿。”
“哗~~~”教室里顿时一片哗然，只见同学们个个笑得前俯后仰的，剩下王蕾涨红着脸杵在那儿。这时苏吟来了，对华吉说：“你爱说，我不让你说。不过我让你唱，来，唱我们新学的《白帆》吧!”“好!啦啦啦啦啦啦……啦啦啦…咯咯……”哎呀哎呀!难听死了!真讨厌呢!苏吟见一计不成又生一计。王老师在走之前，给我留了一个小本子，要我记好同学的名字，我记谁呢？嗨!真恼人!“记我记我!”华吉说。苏吟装模做样地说：“可是你刚刚说话了，怎么办？”华吉只好求饶说：“拜托了!”“好!”
嘎吱一声，王老师来了，见同学们表现的这么好，露出了会心的笑。你说，王老师会知道刚刚发生的事吗？
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