在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的我是老师的好帮手作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级时，我们换了一个英语老师，六年级，我“不知不觉”的就成了英语老师的“小帮手”。
下课时，我正在练字，忽然：“嘉悦，来，来。”我抬头看看，原来是英语老师叫我，我跑到英语老师旁边，英语老师指着黑板对我说：“这是今天晚上的家庭作业，你看看，记得发短信。”“嗯。”我点点头。之后，又坐到了座位上。
每次听写完，英语老师就会说：“李金玉，你收南边的听写纸，史嘉悦收北边的。”于是我站起来，一组接着一组的收北边的听写纸。下课后，英语老师在一旁改着听写纸，我在一旁帮英语老师做“参谋”，看看哪个同学写错了，但是英语老师没有改出来，之后，还要把没有“过关”(就是听写全对的算过关，听写有错误的不过关)的`同学名字统计一下，给家长发短信。
上课时，如果我们班的纪律有一点不好，英语老师就会说：“史嘉悦，看看谁表现不好记下来，放学后给他(她)家长发短信，让他们家长看看自己的孩子在学校表现怎么样。”这时，有些同学就会说：“今天史嘉悦不是班长，xxx是班长！”英语老师便会对当天的那位班长说：“嗯，xx这一节课你记名字，下课把名单给史嘉悦，让她发短信。”
我是英语老师的“小帮手”，在以后几个月时间，我会继续做英语老师的“小帮手”的！
我是老师的好帮手作文2昨天中午，我一来学校就到老师办公室里改小试卷。老师叫了六个人，分别是我、廖曦、吴紫萱、张卓言、汪宇桐和陈睿锋一起改试卷。
老师开始分配任务了：廖曦改第一题和第三题，我和张卓言改第二题，吴紫萱、陈睿锋改第五题和第六题的第一小题，汪宇桐改第七题。剩下来的题都给老师改，我们的试卷也给老师改。
先开始是拿陈睿锋的试卷作对照的，突然我改到错的了，我拍拍头，到老师身旁，问：“老师，这错一个字扣多少分呀？”老师看了看我改的那题，对我说：“这一题一共十分，有十个空，一个空一分，一个空里有两个字，把一分分成两个零点五，所以一个字零点五，一个空一分，赵琼瑶懂了吗？”“懂了，老师。”我听了老师的话，快速地回答。
过了一会儿，我们差不多改好。老师看我们快改好了，就把我们的试卷给了我们。我一看，大吃一惊。我居然考了九十六点五！我打心底里高兴。正在这时，“叮叮叮”上课铃响了，我们回到教室里去了。
今天我是老师小帮手。帮老师改试卷我很开心，下次我还要帮老师做力所能及的事情。
我是老师的好帮手作文3我是老师的得力助手，虽然不是班长，但也是个副班长（很遗憾），但我可能要比班长负责一些，老师每次有事都是叫我，理所当然，我就成了老师的小助手.
一天，老师叫我们检查作业，有一个同学就没有做，可她还撒谎说自己做了的，只不过没有带作业罢了，跟那个同学在一组的人知道她明明就没有做，而且还带了的.于是，一个同学就跟我说了，我去告诉了老师，老师说：”一定要拿出证据才行.”那个同学是一个经常不完成作业的人，我就一步一步的找证据.
我先问了问那个没做作业的同学，我说：”没做就是没做，做了就是做了，不要把作业藏来藏去的，老师布置作业就是想看看知识到底弄懂了没有，不做作业就是害了你自己呀！”可她依然说她自己做了的，我想：”不吓吓你是不行的了.”于是，我告诉她，中午叫人和她一路回家拿作业，要不然我就去找你妈妈.我听见她说话都结结巴巴的，她还是不承认.这真是不见棺才你不落泪呀！我就把证据找出来，看你怎么说.她又说：”不信你下课来搜我书包.”我可是没有权利去搜别人书包的啊！我转过去，忽然，我听见她同桌说，你把尖子生放在我这里干什么！我一听，这可是一个很重要的证据，我问她同桌，拿的是什么尖子生，他说是语文.哈哈！马上就可以”结案”了.下课了，我问她同桌尖子生放哪里了，他说在抽屉里，我一找，找到了尖子生，我一翻她的作业，一个字都没有写，她还狡辩说：”有这个作业呀？”我气极了，气的是她为什么要撒谎骗我？我把情况汇报给老师，老师夸我一句：”你真是老师的好助手！”
我真是老师的好助手！
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