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四年级的作文300字合集五篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:5.42K

在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的四年级的作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级的作文300字合集五篇

四年级的作文300字 篇1

我最喜欢我家的乌龟,它有一个动听的名字——巴西龟。这只乌龟是浦江的一位阿姨送给我的,她已经养了五年了。

巴西龟爬行的速度很快。开始到我家的时候,它可能陌生,先是悄悄探出头来,好像在勘察地形。没几分钟,它就开始东跑跑,西窜窜了,我一转身,就不知道它躲到哪里去了。不过,你不用担心。等到它饿了,它自己就会跑出来,一直跟在你后面,直到你给它吃的为止。

这只乌龟还很贪吃,除了给它吃饲料,我们还给它吃虾。每一次放虾,乌龟的“针孔”鼻子就特别灵敏,马上掉头向虾追去。一只脚按住虾的脖子,一只脚按住虾的身体,扯下虾的头,马上狼吞虎咽地吃进了肚子里。等把虾的脚吃完了,它又迫不及待地把剩下的虾身子一下子全吞进了肚里。

巴西龟不但速度快,贪吃,还很有灵性。有一次,我很无聊,看见它在懒懒地晒着太阳,于是我就试探地敲了敲地板,朝它挥了挥手:“过来”!这次它完全听懂了,很快就爬到我的跟前,抬头看着我。

我喜欢我家的巴西龟,你呢?

四年级的作文300字 篇2

我从小就有一个梦想,就是成为一名诲人不倦的教师。因为教师得的事业是那样的崇高,那样的美好。我一直都想向我的老师一样去帮助学生。

爸爸妈妈从小就教导我一定要好好学习,我想这样以后才能成为一名出色的教师。

如果,我是一名教师,我会用我自己的教学方法去教学生。

首先,作业量要适当,有的老师因为有一位同学犯了错,就给全班的学生加作业,这样不仅会引起学生的不满,还会引起学生对写作业产生厌烦。为什么别人犯了错,我也要被惩罚,就算是惩罚,也是适当的给犯了错的同学加作业。

其次,就是今天所学内容很多,所以就布置很多作业,有些老师会这样想:只要别的正课老师布置的少一点就行了。一位老师这样想不要紧,但是如果每一位老师都这样想,那么作业就会很多给学生,增加更多的负担。

如果,我是一名教师,我会在上课时,可以把一些学习的内容变得丰富起来,让同学们更加渴望学习,喜欢学习。

妈妈告诉我,每个小孩子都像一张洁白的纸,老师就是一位技术高超的画师,在纸上画画,创造出一张张完美的作品。我希望我以后也能变成这样技术高超的画师。

四年级的作文300字 篇3

“几个胖娃娃,躲在月亮里,太阳一晒爆开来,娃娃变成黄老头。”猜一猜,这是什么呢?对,是毛豆!今天,就让我带你到我的班上去会会这个可爱的小家伙吧!

瞧,汤老师提出一袋毛豆,把毛豆分给了每一组,让我们先观察毛豆的样子。毛豆弯弯的,像一个奇特的小月牙。这个月牙,挺着个大肚子,大肚子里面是一个个小宝宝。毛豆可真像个妈妈,它的肚子里,有的是独生子,有的是双胞胎,甚至还有三胞胎、四胞胎的。拿起一个毛豆看一看,毛豆的身子上有一层白绒毛,摸一摸,绒毛软软的,可舒服了!放到鼻子前,闻一闻,一股清香扑鼻而来。哦,这个毛豆长得太妙了!

开始剥毛豆了!同学们欢呼雀跃。我和大家迫不及待地从毛豆堆中拿出一个毛豆。该怎么剥又快又好呢?我低下头,想了想。先把毛豆那件绿衣裳上的“拉链”拉开来,再用双手向后一剥,几粒淡绿的小豆豆露出了身子,淘气地躺在豆荚里冲我直笑。

我来了劲,一个,两个……一口气剥了好多,桌子上躺满了小豆豆。虽然我和同学们的手指甲都变得绿油油,但我发现了劳动的快乐

俗话说:熟能生巧,业精于勤,剥毛豆也是这个道理。

四年级的`作文300字 篇4

八月十五,中秋夜,大家都在吃月饼、赏月,我当然也不例外。但是,我的心却飘向了远方……

此刻的我,正一边吃着月饼,一边思念着我家的小猫——橘子。我家本来有两只小猫,一只叫圈圈,一只叫橘子。橘子是圈圈的儿子,暑假里,它走失了。到现在还毫无音讯。

这皎洁的月光好似一面镜子,映出了小橘子现在无依无靠,提心吊胆的生活。这个中秋夜,橘子一定在想:“中秋节本该是个团圆的日子,可是……我……爸爸,要是我没有与你和主人走散那该多好啊!妈妈,要是我还未离开你的怀抱,还未离开兄弟姐妹们那该多好!要是时光还能重来那该多好,我一定好好珍惜!呜呜呜……”

“唉……”我深深地叹了口气,在心中喊道:“橘子啊,你快回来吧!就算你不能回来,你一定要坚强快乐地度过每一天!”我抬起头对月亮说道:“月亮姐姐,你能帮我把这份心中的祝福带给小橘子吗?”哈哈,不用月亮回答,我也知道她一定会帮我的!

四年级的作文300字 篇5

那天作文课上,胡老师拎着一个大桶走进来,眼尖的同学立刻发现,桶里装着泡泡水!同学们都疑惑不解,我心里也犯嘀咕:“这是上作文课还是吹泡泡课呀?”胡老师宣布:“今天上‘泡泡课’,并且每个人都可以吹。”大家一听,便争先恐后地来拿泡泡水。我也不甘落后,拿着泡泡水回到了四人小组。

我拿起泡泡棒,用尽全力吹了起来。咦?怎么吹出来的不是泡泡,而是小水滴?哦,我可能是太着急了,用得力太大,把泡泡膜吹破了。于是我又蘸了一下泡泡水,轻轻一吹。哈!一串串小泡泡蹦着跳着跑出来,一个个晶莹剔透,五彩缤纷,像一只只俏皮的小精灵。我欣喜若狂,便不停地吹啊吹,泡泡满天飞。轮到别人吹时,我还调皮地亲了一下泡泡。哎呀,泡泡变成几滴水,有一滴还跳到我的嘴里,好苦呀!

这么生动有趣的作文课,谁不喜欢呢!

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