在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的我的好老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
在记忆的海洋里，我扬起风帆搜索着，搜索着过去的往事与人物。啊，我看见了，我看见了曾经呕心沥血为我启蒙而不记酬劳的人——老师。
我读完了《老师您好，我的好老师》这本书后，我感动的热泪盈眶。因为我发现了我们身边许多的好老师。他们有的人把大山深处的孩子“送”出了深山;有的在地震中为了挽救学生们的生命而永远离开了自己热爱的教育事业；还有的老师靠着人生之道，培育出了一代代祖国的栋梁……我的老师就同他们一样爱我们，一样把他所有的希望都寄托在我们的身上；就像陶行知先生所说的“捧着一颗心来，不带半根草去”一样不求回报。正是有了老师们的无私奉献，祖国的建设和发展才有了支撑和保障，它才能从一个贫穷落后的国家变成了世界第二大经济体。无论他们教出来的学生是叫花子还是富豪，他们都不会去索取一点报酬；最重要的是他们对我们的感情。
记得我刚刚上国小一年级时，我既什么也不懂，又十分内向，还不敢和其他小朋友玩耍。老师似乎看透了我的心事。下课后便开始接近我，并且去了解我。渐渐地，我开始与小朋友们打闹、嬉戏；似乎变了一个人，学习成绩也挺优秀。只是偶尔背两句名言佳句，也背得支离破碎；而且写作文时常常心不在焉，甚至写一半就草草的结了尾。这么多不良的习惯，老师看在眼里，急在心里。没过几日，老师手拿一本《国小生优秀作文大全》来到教室，她将书悄悄放入我的抽屉。下课后，我发现了这本书，便仔细地阅读起来，书中的奇闻怪事，感人事迹深深地把我吸引住了。老师来到我身边，告诉我：“有人曾把书当作进步的阶梯去不断地提高自我，也有人曾把书当作自己的伙伴，去不断地交友，扩展知识面……。老师也希望你能多多看书，把书当作食物，去不断地充饥自己！”我似懂非懂地点了点头。从那以后，我爱上了书，提高了作文水平，提高了创作水平，我心中充满了对老师的感激。谢谢您，老师！
纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，纺出我对老师的感激，纺出我对老师的思念，纺出……。千言万语，都难以表达！
老师——一个多么伟大的字眼！您为了我们默默奉献，不求一点儿报酬，我只能用李白的三分诗情，齐白石的三分画意，来描绘我的好老师，来描绘老师那可亲的笑容！
在我心头永远闪亮的星星——老师。
我的好老师作文2在你每一次伤心每次难过的时候，都应该会有人安慰你，这样的安慰，有可能是一句鼓励的话语，有可能是带你出去散心，有可能是拍下你的肩膀，说下次努力。这都是安慰，虽然每个人表达安慰的方式不同，但他们的目的始终都只有一个。
那天上课的时候，黄老师说：“我们这次全乡举行了一场演奖比赛，我们班要选一个人去参加。”她停顿了一下，眼光扫视着全班同学，最终停在了我的身上，继续道：“林怡，你普通话清楚，读书又富有感情，就你去参加吧！”
我听了，简直不敢相信，之后便是极其兴奋开心。下课了，黄老师给了我一份演奖稿说：“这份演讲稿你在后天之前背下来，现在你先读给我听一遍吧。”我听完，点点头开始读了起来……读完了，黄老师对我说：“你读地整体还是可以的，就是你还要注意一下语句之间的停顿问题。”我连忙点头应下。
一天的时间过得极快，演讲比赛那天一晃就到了。我跟着黄老师来到了一间教室里，那教室很空旷，各个学校的参赛者差不多都到齐了，我的序号是五。比赛开始了，我看着一号参赛者走上讲台朗声读了起来……接着就是二号、三号。我看着4号参赛者走上讲台心里激动的想：快到我了，快到我了。在一阵热烈的掌声过后，我缓缓地走上了讲台。尽管我已经做足了准备，但还是很紧张，我深吸一口气背完了第一段，但第二段的时候，我就开始出了状况：“让……让……让我们……”我心里焦急地想：到底是让什么呢，我明明已经背得滚瓜烂熟了呀，为什么想不起来了呢？我这样想着，脸上的红晕渐渐地蔓延到了耳根，手紧紧攥着衣角，手心和额头上都因为紧张而渗出了细密的汗珠。我低着头，不敢看各位评论老师，更不敢看黄老师。就这样，我在讲台上站了一会儿最终还是低着头走了下去，经评判，我的了最后一名。
直到比赛完毕，所有人都已经走了出去，我才敢走到黄老师的面前，我惭愧不已地对黄老师说：“对不起，黄老师，我辜负了您的期望，都是因为我，我们班才得了最后一名。”说着说着，我竟哭了出来。可是我遇想中劈头盖脸的责备并没有到来，而我落入了一个怀抱中。这怀抱很温暖，带着淡淡的馨香，很令人安心，我听着黄老师有力的心跳，缓缓的抬起了头。眼镜片后面的那一双眼睛揭掉了平常严厉的神色，而是温柔如水，令人舒畅，具有定人心神的力量。她抱着我，轻轻拍着我的后背，柔声安慰道：“这不怪你，这只是一次失败而已，下次吸取教训继续努力就好了。”
黄老师，这温暖的怀抱代表着您对我的安慰，代表着您对我的关心，我会把这份安慰永藏心间，永注心田。
我的好老师作文3您是融化自己照亮别人的蜡烛，您是耕耘土地呵护花朵的园丁，您是传递友情撒播甘露，您用汗水甚至生命写就人生故事老师！祝您节日快乐。别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的自豪是桃李芬芳老师辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！把青春无私奉献给人们。我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们在吮吸着细雨茁长成长。
老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——在我迷蒙的人生道路上是您做了我的引路人；老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
你把三寸的粉笔赋予了神奇的魔力，为孩子们成长的梦点出了理想之笔你守侯着“讲台”甘当忠诚的灯塔为每一叶遨游的小舟在人生的海洋里导航你用广博的学识探索着宇宙的奥秘你以严谨的态度传授着科学的知识你用爱心播洒阳光你用智慧普降甘霖你用文字诉说人间疾苦你用真情品评百态人生千年文章任你咀嚼万载典故凭你博引传道、授业、解惑是您永远的追求引导、教诲、关爱是您不息的奉献
您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我们的心房。老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。老师是大树，为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。小树长成栋梁材，不忘园丁的培育恩情。是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师您辛苦了！在您的节日里我们表示深深的感谢。
我的好老师作文4老师，是一个多么高尚的职业啊！在我的心目中有许许多多的好老师。有和蔼可亲的、有幽默风趣的、还有严格要求的。每一个老师都有每个老师的风格，反之每个学生心目中也都有一个衡量好老师的标准，我也不例外，现在就来听听我心目中的好老师的形象吧！
您是默默奉献的大地，让我们在您的身上快乐的成长；您是深蓝色的大海，我们就是大海中的鱼儿。
您是一支钢笔，而我们就是一张张白纸，是您在我们这些无知的白纸上写满了字；让我们懂得了汉字怎么写；让我们懂得了应该怎样做人；让我们懂得了一定要有爱心；有学习好多的知识，长大好报答父母和祖国。
说到这里，大家一定就知道我心目的好老师是谁了吧！她就是我们班的汤老师。
汤老师在我的心中就像我的妈妈一样，在学校听您的，在家，我们就按父母的去做。
您对我们的要求虽然严格，但俗话说得好——严师出高徒。因此，我还是比较爱上严厉老师的课，譬如您的课。
上课时，她严肃认真、一丝不苟的为我们讲课，不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问。下课后，她摇身一变，成了一位活泼的、友善的大朋友，和我们一块儿嬉戏、打闹，还会时不时地教我们一些有趣的、从未玩过的游戏，使我们在课间时度过了一段愉快地十分钟。有时，我们同学间发生了矛盾，又解不开疑问，便会不由自主地想起了这位知心姐姐，有时在我们认为上是十分困难的问题，在她眼中是那样的简单，几句话就使我们豁然开朗了
您在断案的时候，不会放过一个坏人，也不会冤枉一个好人。而且，您还常常为别人着想。
记得有一次，我们在练齐步走时，我们班的同学捡了50元钱，问谁丢了50元钱，却没有人说话，下课了的时候，汤老师数了一下自己的钱，也没有丢，结果，在下午的时候汪洋和汤老师说了经过，汤老师就把钱还给了汪洋。
汤老师在我的心中是拾金不昧的，因为她可以为同学们着想。
汤老师也是一个具有爱心的人。我觉得爱心是一个好老师的表情。她能传递温暖传递真情。上学期，我因为生病没有来上课，老师晚上就打来电话问寒问暖，后来还抽出时间给我补了课，现在想起来我心里还暖融融的
今夜星空格外灿烂，远处被那些小星星围绕着的星格外明亮。汤老师就像那颗星，我走到哪，她的形象永远刻在我的心。
五年级:哈振赫
我的好老师作文5从小时候到现在，我觉得我的好老师有很多。
当我还小时，大自然中的风雨雷电、太阳月亮、季节的交替变换等等，是我感兴趣的，它们引起我探索的欲望，是我的老师。
大一些了，我觉得我的爸妈、家中的亲人是我的好老师。遇到什么不懂的、新奇的事情，都是他们告诉我。
现在，我觉得只要是老师，就都是好老师。是他们在辛勤的培育我们。但我最喜欢的还是我们的江老师。我现在四年级，她也已经陪伴了我们四年，是她教我们学拼音，学认字，学各种知识，毫无保留。她就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样，耐心细致得把知识一点一滴地教给我们。
我们的老师有一个温暖的怀抱。她关心、爱护我们，在我们生活中遇到困难时，她就像我们的妈妈一样慈祥热情，也像朋友一样和蔼知心。我班有个同学妈妈得重病不幸去世了，江老师从各方面去关心她，终于使她脸上重新又有了笑容。有时候妈妈训斥我时，我就说：“我们江老师从不大声说我们，你好凶。”
我们江老师有一双会说话的眼睛，上课时，谁如果开小差，那双眼睛就会说：“要听讲。”谁不舒服，那双眼睛又会带着关心抚慰着他，好像说：“还好吗?”若上课回答问题好，做了好事，那双眼睛又会开心地笑着：“做的不错，继续努力。”
我们的江老师还有一颗无私的心。她有个孩子还小，爸爸在外地工作。一天幼儿园打电话说：孩子发高热。江老师走后我们都很担心，谁知一会她又来了，原来江老师把孩子送去挂水就又匆匆赶来，第二天也是让孩子挂完水送到幼儿园，就又到班了，只因为我们临近考试，她怕耽误了我们的学习。
江老师不仅教我们书本上的知识，还通过各种活动来培养我们的能力。我们包过饺子，吃过火锅，办过小商品市场，体验到劳动干活的不容易，品尝劳动果实的高兴，以及摆摊买卖的辛苦，使我们懂得了父母工作生活的辛劳。我在家主动做事，大家都说我懂事多了。
江老师总说：书是我们最好的老师。是的，我们以后会离开学校，会离开老师，以后会通过书籍了解到更多的知识，但是是老师教会我们学习的方法，正是因为有了像江老师这样许许多多的好老师，我们才能够茁壮成长。
我喜欢这样的老师，我尊敬这样的老师，我会刻苦学习，以优异的成绩来回报辛勤培育我的老师!
我的好老师作文6在一望无际的大海里，有一颗经历了大海波涛汹涌的咆哮，美丽、纯洁而又坚强的明珠，是我一直奋力追求的事物。而想游到那深海里，却似乎是遥不可及的梦。放弃？不！一望无际的大海里，游过一个个礁石，却一次又一次地败在大海的咆哮。迷茫、害怕接踵而来，信心却又被海水给卷走了。老师，是您的鼓励，化作一股神奇的力量，让我重新有了自信，最终征服了大海。我拿什么感谢您，我亲爱的老师？
在一次次挫折中，是您那股神奇的力量帮助我重新有了自信。在一次次犯错时，是您一次次的教育我，批评我，让我走上了人生成功的道路。记得那一次，那天，天气不是很好，开学第四天，天气就已经冷飕飕的了，给人带来了阵阵寒意。来到教室，第一件事就是收作业，收了一本又一本，可当我看到同学们都交生字时，我不禁纳闷起来：“这个要写吗？”答案尽然是要！我按捺不住自己的心，怎么可能？作业明明没写要写生字这项的啊，怎么会？噢，NO！老天爷快救救我吧！可惜事情不是那么的顺利，老天也不知是不是在天庭里太过寂寞，才在人间一次又一次的做弄凡人。老师知道后，老师把我叫到办公室，教育了我一番：“你怎么会没有写？老师一直认为你是好学生，你怎么会犯这种低级的错误？就算你是好学生，也同样要接受惩罚，老师不会因为你是好学生就不给你严重的惩罚。希望你记住这次的教训，不要再犯这种低级的错误，知道了吗？”我含着泪点了点头，心里很不是滋味。老师打给了我的家长的电话，本想把我给开除，但在我母亲口口哀求之下，我逃过了一劫。不过下次再犯这种错误，可能就要被开除了。过了一会儿我的父亲来到了学校，老师也出来了，父亲就和老师交谈了一会儿，便叫我回到座位上补作业。那一天，我一直死气沉沉的，并不是因为被责骂了，而是，我得到了一份沉甸甸的屈辱！不是被老师骂了而出丑，而是被同学嘲笑了一番！
不过老师给我的教训，让我明白了人生的道理，这使我离成功进了一步。老师，这是一个多么平凡的名字，但却有着浓浓的爱。老师，一个平凡的职业，却不断的引导着我们前进。老师，一个平凡的人，但却有着慈母般的宽容和心。我多想感谢您，多想靠近您，但却一直没有勇气。老师，我想对您说：“老师您好，我的好老师，您辛苦了。”
我的好老师作文7在我的身边有很多好老师，他们如明灯，照亮我们前行的方向；他们如园丁，栽培我们这些小树苗；他们如蜡烛，奉献自己，照亮他人。每一位老师都影响着我们成长，但对我的成长影响最大的是我的班主任及英语老师——施老师。
她有着棕色的短卷发，一双炯炯有神的大眼睛时而透着严厉，时而透着和蔼，时而透着关心。在她的影响下，我们茁壮成长，从她为我们所做的点点滴滴当中，我们从中学到了许许多多……
传授知识——认真严谨
在课堂上施老师总是充满活力，对待知识，认真严谨。无论是讲课本知识，还是讲练习册上的作业，她总能透过知识的表面，找出真正的重点传授给我们。同时，她鼓励我们积极发言，认真思考。她也经常走动巡视，监督我们记全笔记。她的课堂形式多样，有单词拼写竞赛，有情景对话，有抢答积分比赛，我们在英语课上，享受着学习英语的乐趣，跟紧施老师的节奏，我们就能当堂理解，掌握重要知识点。
在她的身上，我们学到了对待知识要一丝不苟，要学会找到学习的乐趣，享受学习。
家校留言——和蔼可亲
在我们的国中家校本上有一个地方是我们与老师的“秘密交流处”——每日心情（自我反思）。在这里，我们可以把每日的见闻、感受、反思与老师交流，每次施老师批阅我们的家校本时，总会注意我们的留言，给予我们回复，像朋友一样给出我们建议。
还记得，在这学期的交流中，我反思了自己在英语做题当中的不足之处，老师给予了我“要养成平时就细心的习惯”的建议，她的回复让我感觉到如老师般的指导，又如朋友般的帮助，和蔼可亲，平易近人。
在她的指导当中，我学会了面对自己的不足之处，要勇于改正，找准问题，对症下药，积极行动，方能克服不足。
温馨提示——关心学生
在平常的学习生活中，总能听到来自施老师的温馨提示。还记得那段时间天气干燥，班上的许多同学都咳嗽，上火，施老师知道后便在班上提醒大家：“天气干燥，大家多喝水，少吃容易上火的东西。”简简单单的话却让我们倍感温暖。
从她的温馨提示中，我们学会了要关心他人，不冷漠，让心与心温暖起来。
施老师对我们的影响无处不在，她以身作则教会了我们许多道理，让我们更快的成长起来。感谢施老师，更要感谢每一位为我们的成长而奉献的老师。
我的好老师作文8翻看自己三年前的校园照片，当看到这张照片是，我不经愣住了：一位身材苗条的女老师正带着一群学生踢毽子。盯着照片上的女老师，我不知不觉陷入了浓浓的思念中……
老师姓陈，年轻漂亮，长着一双黑葡萄般的大眼睛，好似繁星般明亮，饱满的嘴唇像草莓那样红润，一头乌木般的黑发令人羡慕，在阳光下泛出一丝耀眼的金光。
陈老师是一位既严肃又和蔼的老师，从不摆老师的架子，和她相处总是很轻松，一点也不用拘束。与陈老师相处的三年里，发生过许多事情，其中有一件事情深深地印在我的脑子里。
事情是这样的……
那天晚上，我在房间里写作业，写着写着，突然间，我的手一滑，钢笔掉在了地上。我失魂落魄地把钢笔捡了起来，一检查，钢笔的笔尖摔弯了，怎么办？我作业还没写完啊！我心急如焚，不敢把这件事告诉爸爸妈妈，但我明天还要交作业呀，如果老师发现我没有写完作业，一定会惩罚我的！
我一时拿不定主意，唉！真是进退两难！突然，我想到了一个“妙计”：我不把作业交给老师不就行了嘛！我的心情立刻轻松了许多，随手把作业本往书包里一塞，就出去玩了。
几天后……
一节语文课，陈老师一脸严肃的走进教室，用威严的目光扫了一下全班同学，说道：“上周的作业本有一位同学没交，我希望这位同学能主动站起来！”我听了老师的话，心里一惊，想：完了！老师发现有同学没交作业了，我该怎么办？要不要去承认呢？经过内心一番纠结，我还是没敢主动去承认。此时，同学们都议论纷纷。陈老师见没人承认，便发话了：“既然没有人承认，那我就点名了。全体起立！”全班同学都站了起来。时间一分一秒的过去了，同学们陆陆续续地坐下，最终，只有我一个人站着。同学们都默不作声地看着我，我的脸“刷”一下子红到耳根，陈老师严肃地看着我，我恨不得立马就找个地洞钻进去。
这种鸦雀无声的情况持续了许久，我的耳朵里似乎也一直在轰鸣，忽然听到陈老师说：“今天中午，李丝芸留校写作业，什么时候写完，什么时候回家！”脑子里轰然一响，宛如晴天霹雳一般劈在我的身上。这时，陈老师又拿起我的作业本，放到我的桌上。我偷偷地抬头看了一眼陈老师，发现老师的眼里有泪！那一刻。我心里后悔不已，后悔自己不应该胆小，欺骗老师，伤了老师的心。
现在的我学习积极主动，成绩优秀。可每每想到这件事，虽然有些不好意思，但更多的是感谢陈老师当时的指教。陈老师，我发誓，一定要好好学习，不辜负你的希望。
我的好老师作文9我最喜欢的一篇散文就是作家魏巍的《我的老师》，因为每每读着它就会想起我自己的老师——邱老师，我觉得她和蔡芸芝先生一样，也是我的好老师。
邱老师教语文，她也是我们的班主任。三年前的那一刻我至今也忘不了，那是她第一次走进我们的学习和生活。她带着甜美而庄重的微笑，点读着每一位同学的名字。我记得她叫上我的那一刻，还冲着我点了一下头。在一刹那间，和邱老师四目相对，害羞的我竟然忘了喊“到！”那是多么美妙和激动的时刻啊，现在回想起来仿佛春天里的一群白鸽从眼前翩翩闪过一样，那么温情和灿烂，难以忘怀。
邱老师从不当众提谁的学习好还是不好，她总是安排成绩比较悬殊的2个同学坐在一起，说这叫同学情商的“优势互补”。一开始我不明白，还有点不乐意她给我派的同桌。终于有一天，我忍不住将心理话托盘而出：“老师，他上课不认真，我不想和他坐一块。”邱老师扶着我的脑袋，平静而耐心地说：“可他喜欢跟你坐一起啊。”“真的吗！”我有些奇怪。“他的妈妈也说，自从和你同桌之后，他爱动的毛病改了不少，学习也主动了！这都是你给他带来的进步啊。”邱老师笑着望着我，继续说，“其实他有很多优点，喜欢帮助同学，作文中有满满的正能量。”我突然明白了，原来邱老师观察每一位学生是多么的细致啊，也终于知道老师安排我们同桌的用心之良苦。
很多同学经常在生活和学习上遇到困难，邱老师却从没说过一句埋怨和责备的话，相反她最喜欢说“塞翁失马”的故事。她用这个故事教育我们说，一个人一生会遇到很多顺心和不如意的事，成绩和辉煌只能代表过去，挫折和艰辛更会磨练意志，鼓励我们要乐观地看待生活，享受人生，因为每一位同学身上都有很多优秀的品质，未来必将成为国家有用之才！在她的影响下，我们学会了互相尊重，主动帮助他人，不铺张浪费，积极给贫困山区的孩子们募捐，更学会了用心画我们的黄山、黄河、长江和长城。我们真的长大了！
“圆天盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见山，那天边只有云头……”多么优美和动人的诗句啊，那蔡芸芝先生的朗读声把魏巍一生都深深地给感染了。九十年后的今天，邱老师再次在课堂上为我们朗诵它时，我的思绪、情怀和眷恋早已和作家交融在了一起，同样被她的声音和魅力带到了蓝天和白云的深处。
我的好老师作文10从我上托儿所到现在，有许许多多的老师教过我。其中令我最难忘、最感激的老师就是从国小一年级一直教到现在四年级的班主任——彭老师。
彭老师长着一双杏花眼，两颗黑溜溜的眼珠就像两颗黑宝石；鼻子不短不长，正好；有着粉红色的嘴唇和两排整齐洁白的牙齿，可漂亮了！她的脸上还有两个小酒窝，红红的，笑起来就像个美丽的仙女；她还有着一头又红又黄的头发，卷卷的，就像泰迪毛茸茸的尾巴，可爱极了！她穿衣服很讲究，每天都会穿着不一样的衣服，喜欢背着不一样的包来学校上班。
彭老师脾气很好，很有耐心。她给我们上语文课的时候，如果我们都没有听懂，或者是个别同学没有听懂，她能够看得出我们的眼神，会重新讲一遍，甚至两遍、三遍，直到我们听懂为止。这可以看出她是一个很负责的好老师。
彭老师非常关心学生，尤其对我倍加关心。记得有一次，我生病了，连生了一个星期，爸爸妈妈一起帮我请了病假。一开始，我想：生病这么好啊，我也好想生病，在家里多么舒服，能够看电视、玩IPAD、踢毽子、跳绳、玩游戏……说着说着还真生病了。每天，我觉得精神一点都没有。到了放学时间，彭老师让同学们帮我把作业抄好，整理好，放在我的抽屉里让爸爸妈妈方便来取。这发烧感冒是终于好了，星期一我又正常去学校上课了。彭老师亲切地对我说：“黄金舟，你来了！病好些了吗？”我说：“好得差不多了，就是我现在还有点咳嗽。”她又说：“那行，那待会儿你去一下卫生室量一下体温吧！”我说：“嗯，我知道了。”我量好了体温，是正常，就去了教室。彭老师没有让我去上几节副课，就让我在教室里安心休息，补作业。她对我说：“黄金舟，作业别补得太累了，能补多少就补多少，没事的！”我说：“知道了。”我陆陆续续把全部作业都补完了，交给了彭老师。彭老师笑着鼓励我说：“真棒！这么快就把作业全部补好啦！”我说：“嗯！”我当时感觉心里就像灌了蜜似的。
最值得一说的是，我担任班级中队长，一直积极参加各项活动，比如写字比赛、护校活动、手工制作主题小报、出黑板报等。每学期期末的时候，彭老师在我的“评价手册”上总是夸奖我是老师的好帮手，为班级争得了荣誉。能够得到彭老师的鼓励，是一件非常光荣的事情。
彭老师真是个好老师，我很尊敬她，也很喜欢她。我希望她身体健康，工作顺利，天天快乐！我也希望自己好好表现，对得起她对我的关心。
我的好老师作文11似从烟雨小巷中翩然走来，卷起阵阵春风的，是你。如同一座碧波浩渺的湖，激起我心中层层涟漪的，是你——我亲爱的班主任——杨文静老师。
杨老师，人如其名，平日文雅而有风度，娴静而有仪态，犹如一股清风。纵然她没有雍容华丽的外表，但是眉宇之间流淌的气质却是淡雅，简约，给人一种如沐春风的感觉。这样一位文静贤淑的年轻老师是否能管理好我们这个各科老师眼中的“问题班级”呢？一开始确实让人疑惑。
俗话说：“新官上任三把火。”就当我们以为新班主任会先给我们一个“下马威”杀杀我们的锐气时，经过两周的相处，她却还是没有付诸行动，依然平静淡然的面对我们，脸上带着浅浅的微笑，既不张扬也不冷谈，保持着似是江南女子一般的温婉气息。因此，班上不少“活跃分子”隐隐有了冒头的迹象，当他们第一次在“违规”的边缘试探时，新班主任也只是口头警告了一番。见此，我的心中也不免忧虑起来。但正当他们刚刚准备踏过这条边缘时，这位平日仪态翩翩的女子当下便冷了脸，柔和的线条也变得似是不近人情般的冷酷，平日澄澈轻柔的眸子亦充满了严厉和责备，冰冷的眼神刺传人心。这样温柔的爆发，让我们看到新班主任温和的表面下所藏着的威严。这也让班上那些试探失败的同学有了深刻的教训。
经过这一学期的接触，先前所未表露出来的问题也一个个浮出水面。面对这一个个冒出的问题，她丝毫不惧，大胆尝试，展现出的是饱读诗书而积累的知识和内涵。她坚信“阅读静心”，带领我们在情绪低迷时读《相信未来》，在心情浮躁之时聆听《我喜欢你是寂静的》，在春暖花开时品读《你是人间的四月天》，此外，她还会利用班会课找一些视频或是励志的文章分享我们，比如说《不吃苦，不读书，你要青春干嘛》，比如《你凭什么上北大》，或是跟我们分享读书心得，也许是《读者》《青年文摘》上的小故事，也可能只是微信微博上的一两句话，但我们都会听得津津有味。就这样，一天、一周、一个月、一学期……不管是主动改变还是被迫接受，新班主任的一番措施，无疑给我们的班级带来了新的生机和活力，曾经每每垫底的排名也都有了显著提升，终是摆脱了全部四个八的情况。
从刚刚接触都现在，经过了由陌生到熟悉，由质疑到信任的阶段。我们和新班主任终是化作了“彼此的天使”，当然，何时再变成“恶魔”就有待商榷了。但不可否认的是，我们都在彼此的人生轨迹中留下了浓重的一笔。但大部分的时间都是我们被动地接受着老师的'关心和照顾，心中对于新班主任的感激和愧疚却是始终没有找到一个合适的机会来抒发。今日便借着这样一个正式且严谨的活动来对这个清丽佳人道一声“对不起，还有谢谢你”。
我的好老师作文12在我们的成长中，有一束光，这束光，微微茫茫，探照着中华艰难之地；这束光，闪闪烁烁，追随着大山深处贫苦生活；这束光，斑斑点点，照护着孩子们那渴望的眼神；这束光，温温和和，引导着助学和支教的崎岖路途。
在我们的学习中，是谁把那无穷的知识给予了我们？是谁将自己的青春献给我们？是谁把我们从黑暗中带出来？又是谁当我们精神支柱？他是谁？他便是我们的老师。
老师，这个看似简单平凡的职业，却给予了我们很多东西。老师像辛勤的园丁一样，呵护着我们；老师像勤劳的蜜蜂一样，在田地间辛勤劳作；老师像盏灯，为我们照亮前方；老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人……您总是不顾自己的身体健康，来教我们无穷的知识，您总是到了最紧张的关头，却用自己的身体挡住对孩子们的伤害，您总是大公无私的帮助任何一个人，毫无偏袒之意；当遇到困难，您总是从从容容的去解决。除父母、家人外，还有谁能像老师那样深情地爱护我们？去关心、帮助我们？在我们遇到困难时帮助我们排忧解难的人是他，给我们勇气的是他……这个世界上还有几个人能像老师这样对待我们，用我们的话来说：这种老师绝无仅有。
在我们的身边，有很多这样的老师，比如晏才宏老师，他被检查出肺癌晚期，在他生命的最后一天，并没有住院，而是利用最后一天的时间给同学们讲课；张米亚老师在地震的时候，为了保护两个学生牺牲自己的一条手臂；袁文婷老师在地震期间，用自己的后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板，护住身下的孩子，她却永远停止了呼吸；1996年大学毕业后，文银中当上了老师，仅仅过了4年，他因患病导致失明，但仍克服了困难，成了一名优秀教师……世界上有多少这样的老师，老师像颗璀璨的太阳，我们就像阳光下的一朵朵绚丽的花朵，永远享受着阳光的沐浴。每当我想到老师对我们巨大的奉献，我不禁泪潸潸了！
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间是宝贵的，又是如此稍纵即逝，但老师却把自己一生最宝贵的时间献给了我们，我们无以为报，感到内心惭愧万分。但老师总是和蔼的对我们说：只要你好好学习，有个好未来，其他的我别无所求！
我们的成长离不开您的教诲和辛勤劳动，我们渐明事理，增长学识，点点滴滴都浸润着您的心血。老师，感谢您！感谢您将我们引入知识的殿堂！
我的好老师作文13在我的记忆中，有很多的老师，但给我印象最深的还是艾老师，他不仅是一位上课认真严格要求学生的老师，更是一位与众不同的老师。
艾老师是我们班的语文兼数学的老师，其实说白了，就是我们的班主任，他也是我们学校年龄的一位老师。正像古人说的那样：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”老师他不惜放弃课休，午休的大好时光，一有空就走进教室，和我们一起解决一些疑难的问题，丝毫没有一点老师的架子。
这就是艾老师——一位珍惜时间的老师。艾老师下课时，总会和我们一起有说有笑的，自然我们就可以更多的了解他。艾老师总会和我们说起他小时候的事情，有时还会闹出许多笑话。比如：旧社会时，家家都很穷，甚至有的家庭连鞋子都买不起，老师小的时候总穿着一对绣花鞋，露着两只脚趾在外面，老师说话的同时还用着古怪的腔调，每次都给大家逗得哈哈大笑。这就是艾老师——一位风趣幽默的老师。
那年，不知怎么的，流行感冒又在全球上“兴风作浪”，学校里大部分的人都传染上它，同学们都病的特别严重，没办法老师就整天照顾大家。一会儿给这个同学测下体温，一会儿给那个同学端点水。后来老师也传染上了感冒，而且病的很重，舍不得耽误工作的时间，只有晚上去医院看病。这就是艾老师——一位对学生对工作极其负责任的老师。我从小就酷爱舞蹈，总是梦想着能成为一名舞蹈家。同学们都笑我是“白日做梦、不知天高地厚”。
当老师知道这件事情以后，竟没有笑话我的想法有多么的幼稚，而是语重心长的告诉我：“你这么早就有远大的志向，很好，你应该朝着这个目标去发展，去奋斗。不过学习也是一个很好的出路，不能放弃呀！你一定要对自己有信心，不能因为别人在背地里嘲笑你，就把你击倒，因为信心是成功的第一步。如果居里夫人没有坚定的信念，没有一颗坚定的心，一次次的失败，早已使她退步了；前苏联的肖洛霍夫也说过：人是为自己的希望活着的，你不能失去信心而是应该坚定自己的信念！”听了老师的一番话，使我茅塞顿开。感谢您老师，是您让我重新建立信心，让我相信只要我不断努力，将来一定会看到成功的曙光！这就是艾老师——一位与学生思想息息相通的老师。
六年级了，我们就要毕业了，在这最后一学期，我一定好好珍惜我和老师的师生情谊。
春蚕一生中没有说过一声抱怨的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人的面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您的评价。
我的好老师作文14他不是博士，没有特别高的学历；他不是徐特立，没有对近代事业做出突出贡献的丰功伟绩，他曾说，他存在的意义便是为了寻找他存在的价值。
做老师的，最基本的职业要求便是要有一定的文化素养、渊博的知识，才能架起与学生沟通的桥梁，俗话说：腹有诗书气自华，我的班主任就给人一种如沐春风的感觉，略显柔弱但绝不缺乏刚强。他教的课是地理，但每次从地理知识中总能挖掘出人生的道理，每每都让我惊叹不已，老师所说的知识要“活用”，在他的身上可谓表现到淋漓尽致了。
自从上了他的课后，我便爱上了他上的课，每一个知识点，每一幅图，每一个字，他都赋予它们形象生动的解释，能够用一个比喻，一个案例来诠释它的本质，总是能够切入它的关键点。但其实来说，比起他的课，我更喜欢他给我们讲一些所谓的人生经验。所以每到这个时候，我们班都会显得特别安静，他就像是一本人生生存法典，提前向我们透露在这个社会生存所要遵循的法则。以他的人生经历来告诉我们哪一条路是对的，哪一条路是错的。我想这也是一个好老师愿意去做的。
他总是那么沉稳自如，无论在什么情况下都能安之若素，他又是那么刚强，虽然他不高，背也有一点驼，但他的品格就像杨树一样笔直，高尚。他对于我们来说亦师亦友，既是我们人生中的指路明灯，也是心理的安慰师。我们与他的一切交往都建立在他的原则之上，他所订的班规一年之中，无形中改掉了我们许多的坏习惯。我的好老师，不仅注重我们文化知识素养，也在注重我们的思想道德素养，因为他说过，可以不成才但必须成人。
这就是我的好老师，我的班主任，让我们在接受教育中成长，让我们可以有实现梦想的机会。他总不止一次的强调，要给自己定一个目标，高中实现不了，大学实现，大学实现不了用一生去实现。这是动力，也是一个人应该有的东西。
他最爱说的话便是，人出来混，总是要还的，好像他感受颇深的样子。比如我们刚考完一次模拟试后，有一些同学考得很差，这时自然而然的这句话就蹦出来了，依他所想，早学晚学为了大学联考总是要学会，因为你前段时间笑得太多，现在就必须偿还，上天一定是公平的。
这就是我的好老师，我的班主任，我的良师益友。总能给予我们现在所需要的，为我们的以后做准备，感谢你，我的好老师。
我的好老师作文15有人说，老师是园艺师，把知识化作养分，服务祖国的花朵，让他们茁壮成长；有人说，老师是摆渡者，把知识化作渡船，接载祖国的花朵，让他们接近真知；有人说，老师是守夜人，把知识化作灯火，照亮祖国的花朵，让他们寻见光明。在校园中，当我们无助时，老师是一根及时的拐杖，帮助我们站稳脚跟，让我们等待黎明的到来，汲取力量奋然前行；当我们不开心时，老师是一把开心的钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们意气风发地追求梦想。
尽管时光如流，但老师一直在默默坚守，一代又一代的老师始终激情似火，尽心尽力地将一届又一届的学子培养成才，“化作春泥更护花”。我心中的好老师是他。
他是我们的班主任，我们都喜欢叫他义哥。他很年轻，但他却是位负责任的好老师。他那炯炯有神的双眼，总能洞察我们的心思。他嘴角经常挂着笑容，格外给人亲切之感。
一个不是本地人，所以说话总是带些地方口音，但他上课时，却总能十分自信地为我们包含情感地讲课，他总能吧无聊的课本内容讲得生动有趣，让我们听得津津有味，所以，上他的课总是觉得时间过得飞快。
每逢他看早自习，他都是早早来到教室，领读《论语》，一边领读一边讲解其中包藏的人生道理。每一天的清晨都这样一起愉快地度过，旭日东升，我心飞扬。
义哥喜欢让我们多读书，所以常带我们去图书馆看书，他还经常在课堂上给我们推荐相关书籍以便课下深入学习之用；义哥喜欢抓拍我们专注学习的瞬间，和家长分享我们进步的喜悦。
义哥很有耐心，在文言文的句式判断上我非常差劲，总是去问他，他每一次都欣然教我，直到我明白为止。有时，他在询问玩我们的学业问题，还会关心我们的生活状况：最近食堂的饭吃的顺口吧？对环境适应了吧？……
还记得上一次，当我在课堂上当众问一个大家似乎都明白的问题时，同学们哄然大笑，可义哥却没笑，当我跑去问他时，他依然和蔼耐心地为我讲解，这尤其让我感动。
义哥，是我喜欢的老师之一。当我行笔至此，思绪翻飞，求学以来教我做人求知的老师在脑海中一一闪现，他们让我在知识的海洋中拥有了泛舟的能力，他们让我在精神的高地拥有了奋飞的雄心。人生易遇经师，难觅人师，若逢良师，三生有幸。老师给我涂染与人为善的做人底色，赐予我知识的力量，未来的人生路扑朔迷离，但我有老师给予的隐形翅膀，我将自信前行。
学识谷
