无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的书香童年作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”可见书对人类的作用之大。一本好书，如同一轮太阳，射出缕缕阳光，温暖了我们的心灵;一本好书，又如良药，药到病除，可以让人的心灵变得健康而有智慧;一本好书，还像一杯清茶，净化人们的心灵!
对我而言，读书，是一种享受，是生活里必不可少的一件事。
记得我两三岁的时候，妈妈上班，爸爸在远方工作，总是我一个人在家，很是孤单，这时妈妈便给我买来一些书，有了书给我作伴我的生活变得精彩了。那时的我还不认识字，所看的书都是带有彩色图画的，我经常都是沉浸在图中，想象着书中的故事，妈妈下班后我还津津有味地给她讲我编的故事呢。不久我上学了，能识字了，便不再甘心看图编故事了。我一字一字地读了起来，有不认识地字，便记在脑海中，等妈妈下班后问妈妈，渐渐地我认识了很多字。随着年龄的增长，我已不再满足于看那些幼稚的图画书，那些经典名著又向我招手，并深深地吸引着我，我便一而再，再而三地缠着妈妈，央求妈妈给我买书或是带我去图书馆。每当看到一本好书，我会不顾一切的扎进书海，吮吸着书的营养，如饥似渴地看起来。
书让我受益匪浅，如《小鹿斑比》中的无限生机与欢快，就像草原上的风，吹得我心中无比欢欣;《钢铁是怎样炼成的》中的主人公钢铁般的意志使我深受感动与震撼;《巴黎圣母院》以纯洁、神圣的圣母院折射出人世间黑暗的一角;《女生贾梅》中的贾梅快乐而又多姿多彩的校园生活引得我对这本书爱不释手;《假如给我三天光明》里的海伦。凯勒自强不息、乐观向上的精神，让我懂得了很多很多……
书不仅给了我知识，还提高了我的写作能力。
书是人一生中最好的朋友，童年的我就是在书香的陪伴下成长起来的。我想，它一定会陪伴着我，走向更加美好的明天。
书香童年作文 篇2当我身心疲惫时，书总能给我安慰和温暖。
每当我静心地看自己心仪已久的名著时，心中便涌起了阵阵波涛，有时莫名其妙地和主人公一起笑，有时和他们一起落泪……一切的一切都是因为书散发着无穷的魅力。
小时候，我与书只是陌生人，它离我像万里长城那样遥远。只是一次偶然的机会，我从妈妈那儿得来一本《国王的新衣》。借助上面的汉语拼音，我还是一个字，一个字的读完了，读完之后，我就觉得那个国王真是太愚蠢了，两个骗子真是十恶不赦，那个小男孩儿，真是一个聪明的人。从那以后，我便像饥饿的人扑在面包上一样，疯狂的看书，与书结下了不解之缘。
上三年级了，我喜欢上了《安徒生童话》，这本书是世界童话史的不朽篇章，充满了对人类美好的愿望。从《丑小鸭》中我领悟到丑小鸭变成天鹅靠的是自己的不懈努力。读着《卖火柴的小女孩》，我不禁潸然泪下，小女孩儿真是太可伶了，那社会真是太残酷了。《安徒生童话》就像一朵鲜花，绽放在我的心里。
到了高年级，我的阅读面越来越广。凡尔纳科幻小说，曹文轩的《青铜葵花》《草房子》，《成语故事》，等等。从外国名著到中国名著，从童话故事到历史故事，从自然科学到天文知识，我都喜欢，我都看得津津有味。每逢双休日，我总愿意到书城去逛逛，在那里漫游。
一本好书总能让我得到启迪，一本好书能影响一个人的人生。与书相伴，收获颇丰。
书香童年作文 篇3也许是受嗜书如命的父亲影响，也许是由于母亲工作的文化馆的环境氛围，从小我就表现出对读书独特的兴趣。大概从国小二年级开始吧，我开始读大部头的小说，业余时间全泡在了课外书里，这种习惯持续至今。
由于自己从事语文教学的缘故，不管教哪一届学生，我总是希望孩子们好读书，读好书。特别是在近几年，随着家长对教育孩子越来越重视，我把培养孩子读书的习惯作为班级工作的重点，在家长会上明确提出。在每一届一年级新生的家长会上，我都要求家长营造家庭的读书氛围，培养孩子的读书习惯，并发放“我的阅读记录”，要求家长逐日记录。读书内容不求一致，只要孩子爱读，感兴趣；读书方法不求统一，可以是家长读，孩子听，也可以家长孩子互读互听等等。目的只有一个，尽快激发孩子的阅读兴趣。我班一月一评比，评选出班级的“读书状元”。以每月读书时间的长短，数量的.多少作为获胜的依据。
随着年龄的增长，孩子们会逐步摆脱对家长的依赖，独立阅读，独立记录，家长只在书籍的选择上进行指导，提醒孩子按时记录而已。
学习上不可急功近利，读书习惯的培养亦然。为了不增加孩子的课外负担，我不要求孩子们摘抄，更不布置写读书笔记。我始终认为，读书是人生的一大幸事，爱读书的孩子是快乐的。让孩子们快乐地读书，享受读书的快乐是我的信念和追求。对语言的感悟需要日积月累的过程，数量的积累会带来质的飞跃，只要孩子不拒绝读书，出口成章，下笔成文指日可待。
因为没有负担的读书，我班的学生大多对学习有浓厚的兴趣，我教过的许多学生都养成爱读课外书的好习惯。转学至郑州的朱子桐，今年虽未国小毕业，课外阅读总量已超过高中生的水平。长期的积累使得阅读理解能力提高很快，他的学习很轻松，各门功课成绩均名列前茅。
今年寒假，结合校信通20xx“书香寒假”评选活动，我校要求中年级每个学生至少读5本书，并写出读书笔记。我班孩子积极参加，许多人都超额完成了任务。受条件限制，有些孩子无法将自己的读书笔记在博客中展示，但他们也度过了一个充满书香的寒假。
感谢家长的配合。多年来，我班许多学生每天的功课之一是听家长读故事。我想，许多年后，也许故事的内容他们已淡忘，但浓浓的书香伴着父母的话语一定深深地铭刻在他们的脑海里。
这是一个纷繁而喧闹的世界，各种信息、观念肆无忌惮地闯入孩子们幼小的心灵，纵横驰骋，留下满地狼藉，得意洋洋而去。作为老师，我们无力筑起一道坚固的长城。但如果孩子们有读书的爱好，他们至少能在自己的心灵深处筑起防护林，保护幼小的心灵免受污染。
愿书香伴童年，每个孩子都能健康快乐地成长！
书香童年作文 篇4人们常说：“开卷有益”，你一旦打开了五彩缤纷的图书，你将会在知识的海洋里遨游，你会沉浸在动人的小说、浪漫的短诗、感人的童话故事……
一年级时，妈妈给我买了一本童话书。我因为幼儿园时基本没看书，所以过了一个月，我连碰都没碰过。一天，妈妈去买东西了，我一个人待在家里无所事事的，就东转西转，不知道该做些什么。于是，我的目光降落在那本妈妈给我买的童话书。我打开了第一页，自己小声滴咕着：“这能好看吗？”我的眼睛看着每一个字和拼音，一个小时过后就看完了，我依依不舍地合上书，躺在沙发上，就像一匹饿狼吃了一头小羊羔一样满足。后来，我就渐渐爱上了看书。
三年级时，我家几乎都成了我看书的地方：客厅、卧室、书房……那时，我已经可以看好多的书了。有一次冬天，屋外的风正在呼呼地唱歌，我在盖被子时，被窗外的风声吵醒了。我书桌上还摆着一本昨天晚上准备睡觉时看的书《木偶奇遇记》。我掀开暖和的被子离开暖呼呼的床，就如同从天堂来到了地狱。我坐在书桌前，手里拿着书，一边发抖一边看着书。直到半夜妈妈起来上厕所，发现我在看书，这才没收我的书让我上床睡觉……
四年级时，妈妈在做菜走不开，于是叫我去买一包鸡精，我随口说了句“好”后，继续看书。过了一会儿，我才清醒过来，妈妈要我下楼买东西。啊！我不要，我不要。这时，妈妈急匆匆地过来了对我说：“快呀！还愣着干啥？”于是，我只好心不甘情不愿地去了。到了菜市场，我忘了妈妈让我买什么了？嗯——是一包酱料，对！我买回来了，大声喊：“妈妈买回来了。”妈妈看了看我手中的糖，没好气地说：“我让你买鸡精，你买了这个，你还是待在这里吧！”于是，我又接着继续看书了。
现在五年级了，我正在看《西游记》《水浒传》。书香浸润我的童年，它不仅是知识的宝库，更是我的良师益友，伴着我一起度过美好的每一天！
书香童年作文 篇5星期四下午第一节课，我们班和“三、三”班共同开展了一个别开生面的主题班会。
这可是我们第一次参加这样的主题班会呀，我带着既兴奋又好奇的心情走进了阶梯教室的大门，一看，有那么多的老师来听我们的课，连陈校长也来了。看着他们，我一下子就觉得非常紧张。
“书香润童年”的主题班会，共有三个篇章。第一篇章“阅读点燃智慧”，第二篇章“好书领引成长”，第三篇章“书香浸润童年”，而我最喜欢的就是这一部分。
“书香浸润童年”这个篇章表演了花之咏诗词之旅春、夏、秋、冬共八首。有：春早、惠崇春江晚景、小池、晓出净慈寺送林子方、饮酒、菊花、卜算子咏 梅、一剪梅。还演唱了《月满西楼》，展示了我们班和“三、三“班的诗配画，接下来就是黄禾同学演唱的水调歌头，另外有六名同学给她伴舞。我听着都情不自禁 地跟着哼了起来。
这次主题班会展示了我们班的风采，教导我们要怎样读书，从现在开始，我要多读书，读好书。
书香童年作文 篇6小时候，正当我伢伢学语刚上幼儿园的时候，爸爸就给我买了许许多多的故事书。可我并不知道那些印着好看图案的东西是什么，只把它当作稀奇古怪的玩具。向上抛，再落下，妈妈再给我捡回来。
可是，像这种千篇一律的游戏，对于当时不管干什么都三分钟热血的我不一会儿就玩腻了。我一只手死死地拉住妈妈的衣角，另一只手不停地指着那些五花八门的故事书。妈妈知道我一有求于人的时候，就会做些小动作。妈妈看到我那期待、近似于哀求的目光，又怎能忍心拒绝呢？无奈，妈妈只好拿起故事书给我讲起故事，虽然知道我会有许多地方听不懂。听着听着，我睡了，在梦里，我梦见灰姑娘与王子过上了幸福的生活；丑小鸭变成白天鹅；卖火柴的小姑娘在天堂见到了爱她的奶奶……
对于这种类型的书籍我百读不厌，再大一点的时候，这些书教会了我区分是与非，区分善与恶。后来，我上国小了，妈妈就不让我看故事书了，给我买了一些名著，如《假如给我三天光明》《鲁滨逊漂流记》《复活》《简？爱》……但我依然沉醉在故事书给我带来的快乐中。
或许这就是我对书的一种缘分吧。第一次翻开《鲁滨逊漂流记》这本书的时候是二年级。爸爸答应让姐姐带我出去疯狂玩一天，不过要求是回来写一篇《鲁滨逊漂流记》的读后感。当时我脑子中都是“疯狂”二字，根本没有想到后果，便频频点头。一天疯狂过后，回到家我突然想到读后感，心想：完了，忘了，读后感怎么办，书……
我都没看过。突然，我灵光一闪，有办法了！我趴在学习桌上，“唰唰唰”写完了。我望着自己的杰作，自信满满的大笑起来。谁知爸爸看过，脸刷地拉长了，怒气冲冲地说：“别给我耍小聪明，你以为自己做的天衣无缝，不就是抄前言吗，我看每一本书都会看前言，要是抄前言我自己会抄。”当场，他将我的盗版作文撕了，将书狠狠地甩在我的脸上。我拿起书，怯怯地走了。回到卧室，我打开这本书，竟被这本书的内容深深地吸引了：鲁滨逊竟然在荒岛上生活了近三十年之久。这本书告诉了我只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要……
从此，我也爱上了这些世界名著，我想可能我和书有不解之缘吧！
书香童年作文 篇7坐在摇椅上，微风轻拂我的发梢，耳边“嗖嗖”的风声萦绕耳畔。我闭上眼，静静聆听那风儿演奏的小曲，渐渐地,渐渐地,风中回响着爷爷语重心长的话语......
“爷爷，爷爷！”我唤着爷爷一边跑了过去。年仅六岁的我总爱缠着爷爷伴我做这做那的，而爷爷也总是迁就着我宠着我，从不厌烦。“哟！我的好孙女，过来，爷爷这有东西给你。”爷爷坐在摇椅上，看我跑过来，便放下手中的书，一脸慈祥地望着我。我听罢，心情不由得飞扬了几分，扑到爷爷身上，摇椅发出“咯吱咯吱”的声音。爷爷笑着接住了我，逗趣道“我的孙女儿怎么又胖了，过几年我可就抱不动喽！”这时我也会装着生气厥起嘴，假装不理睬爷爷。“好咯好咯，我记得我的孙女儿可没这么小气喔！来，爷爷给你个东西！”爷爷边说边从身后掏东西。“什么什么！”我瞬间变了脸，没等爷爷掏出来就迫不及待地问。爷爷笑着拿出了一本书——《唐诗三百首》。
当时我还不识字，并不知道这是什么书，只知道一个劲儿地问爷爷，爷爷望着一脸好奇的我，指着书名“这是唐-诗-三-百-首。”“唐-诗-三-百-首。”我依葫芦画瓢地念了起来。“爷爷爷爷，什么是唐诗啊，是不是可以吃啊！”我期待地问着爷爷，爷爷听了哈哈大笑，摸了摸我的头“小傻瓜，唐诗可不是什么吃的，唐诗就是指创作于唐朝的诗，你可不要小看唐诗，它可是中华民族最珍贵的文化遗产，是中华文化宝库中的一颗明珠。来，爷爷教你读唐诗！”爷爷紧接翻开了第一页。“切，原来不是吃的啊！”我撇着嘴小声嘟囔着。“哈哈！等你学会了你就知道有多有趣了。爷爷先教你颜真卿的《劝学》，‘三更灯火五更鸡，正是男儿读书时’。”“‘三更灯火五更鸡，正是男儿......”我虽有些失望，但还是照着念了起来。摇椅随着爷爷的吟诵伴着奏。 从此，我家西边院子总能看见爷孙俩在夕阳下读诗。 日复一日，年复一年，转眼几年过去了。
那本《唐诗三百首》也早已被我翻烂，爷爷便不再只局限于我读诗了，他开始让我看些名著。而那时我并不懂名著是什么，只觉得名著就是把认识的字组在一起，变成一些深奥无比的句子。我每读一本名著总是只懂了些许皮毛，剩下的不是乱想就是不想。久而久之，我就对名著没了兴趣。爷爷知道了，把我叫来摇椅旁，并让我带一本名著。我来到摇椅旁，看着爷爷，爷爷的两鬓早已泛白，眼角出现了皱纹，也抱不动我了，摇椅因为阳光的日晒褪了色。爷爷清了清喉咙，指了指名著上一些难懂的句子:“你看，这句话其实并不难理解，只要把这个句子拆开来品就行了......”我听着，到最后竟听得入迷了，硬是缠着爷爷给我讲了五个小时的名著，也竟忘了吃饭......
从此，我家里屋摇椅旁总能看见爷孙俩在侃侃而谈。 我一发不可收拾的喜欢上了名著。 过了一年，爷爷走了，在摇椅上走的。我记得我哭了，哭得很厉害。爷爷死前对我说的那句话我还铭记在心——“记住！只有读书才是最好的出路！”我似懂非懂。
后来我长大了，也体会到了那句话的意思。 我抚摸着爷爷留下的摇椅，是爷爷带领我走进书的殿堂。爷爷，爷爷......
书香童年作文 篇8有人说，“书是人类进步的阶梯”，我喜欢这句话，书是我成长的阶梯，我的进步，离不开书的谆谆教诲。
我的第一本书，现在已经找不到它了，真要说起来，印象也不是很深，就像大海深处的夜明珠，虽说宝贵，但，很不起眼，而她真地存在过。
这本书，具体的，我已经记不太清楚了，只记着上面画着花呀、草呀、树呀、衣服呀、老鼠呀、猫呀，还有数字、拼音呢，直到现在，我还隐隐记得，我小时候，爸爸妈妈喜欢陪着我，趴在床上，拿出那本书，教我识字、数数、认物，给我讲故事。听爸爸说，大人忙的时候，我总喜欢趴在自己的位子上，翻着那本书，舔着书上那些水果，手指按在书上那凹凸的地方，使劲的抠，嘴巴里还呀呀啊啊的自言自语;有时候，若家里有人看报纸、看书的话，我还会在那里装模作样的、摇头晃脑的看书。 这本书，给我和书交朋友的机会，让我喜欢上看书。
后来，我开始上学了，妈妈就提醒我，“读万卷书，行万里路。”不管是什么书，多看、多读，多和更多的书交为好朋友，不是坏事。书，是我们的精神财富，是我们进步的阶梯;也是哺育心灵的乳汁，启迪智慧的钥匙;读书使人明理、益智;书香，让人振奋;书，已经是我最忠实的朋友。
书香童年作文 篇9有人说：“在大海中游泳是最舒服不过了。”要知道畅游在书“海”也别有一番风味。从还不知道记事的时候，我就与书结下了不解之缘。记得小时候，我最开心的事莫过于捧起一本崭新的新书了。读幼儿园时，书一发下来，回家第一件事便是把新发的书看个够。这几年来，书架上的书从屈指可数到装满了整个书柜。书架见证了我的书“海”之旅。
我的遐思，曾遨游过大海与鲁滨逊去孤岛探险；曾伴着保尔去见证奇迹；曾见证过赫思嘉只属于她一个人的美；曾惊呀过欧也妮人生的曲折；曾追随过多萝茜寻找回家的路；曾欣赏过法布尔奇妙的昆虫世界；曾感叹过伊丽莎白冲破“阶级栏栅”的爱恋。
每一本书，每一个故事，都是一个世界。
从许许多多读过的书中，我最爱的还是伊丽莎白。英国女作家简奥斯汀笔下的《傲慢与偏见》中的三段婚姻可谓是惟妙惟肖，两段美满，一段失败。伊丽莎白与达西的那段尤其有回味。从讨厌到喜欢，多么神奇。
也许最富传奇性的，恐怕只有赫思嘉了。她的人生像一座连绵起伏的山，越看越有味道。
记得高尔基说过，“书是人类进步的阶梯。”看来的确如此，书对我们非常重要。书是知识的海洋，书是童年的乐园。书是我们最知心的朋友，把一切一切的不快，全部倾诉出来，抛到九霄云外。书籍伴我成长，我的每一步脚印都有它的一份。不能有个快乐无忧的童年，有个充满书香的童年也不错！
我的书“海”之旅还在继续……
书香童年作文 篇10打开一本包装精美的好书，随便翻到一页，用鼻子贴近书页，一种淡雅的书香气息便会轻柔地散发出来，弥漫在我的鼻腔里，这是一种多么别样的享受啊！
童年！多么响亮而又稚嫩的声音，在我的童年，也受到了文字的洗礼，心灵受到了书的冲击。从《伊索寓言》、《格林童话》，到《儿童文学》、《少年文艺》；从丑小鸭、白雪公主，到孙悟空、诸葛亮，这些书和人物都化作美妙的音符，加入到童年乐章中。
如今，在我的书房中摆放着一个书柜，每当走近它时，我会发现童年时留下的影子。虽然这些书柜里的书早已推陈出新了，但总在一个角落里会有一些童年时的书，上面布满灰尘，饱经风霜。我如同打开了童年的门，翻阅起妈妈小时候像我这么大时看的《蓝色童话》——那是妈妈花很多钱买到的。那里面一个个精彩的故事如同小鸟一样，飞到了我的心灵上空。不知不觉，我沉浸到了童话的海洋，漫步在奇妙的海底世界，与海的女儿共同联欢；我又似乎来到了一棵老槐树下，倾听鸟儿们歌唱；我似乎又来到了阴森森的城堡，去解救被施了魔法的公主。
童年啊童年，你为什么走得这么快？刚刚一些回忆又突然变得无影无踪。
我的童年一下子释放在了空气里，童年，弥漫在书香里。书，常常带着我一起去冒险：去海盗的金银岛，随格里夫漫游“大人国”与“小人国”；书也常常让我大笑、哀怒，让我带上想象的翅膀，飞到想象的王国。
此时此刻，书香弥漫开来……
学识谷
