在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的谢谢您，老师作文，欢迎大家分享。
我是河北国小五年级的国小生。我的学校绿树成荫，花红柳绿，一排排教学楼整齐的排列。在我的母校里，教我数学的老师是曹老师。曹老师是一位非常严厉的老师，曹老师一项要求我们，不要不拘小节，做题时一定要十分谨慎。从这几件小事里就能体现出来。
有一次我们在上课曹老师在黑板上写板书，为我们讲例题。曹老师的板书十分工整，我曾经看见过曹老师写的钢笔字。哇！真好，不用描就写这么工整，许多同学惊叹了，这样的字我在钢笔字帖上一笔一画得描都描不出来！老师为我们讲着，细心地讲着，我们也全神贯注地听着，的确，曹老师讲课很有趣味，我们每次听着都饶有兴趣，津津有味。这次老师在黑板上边写板书边讲课，这时，老师发现一个算式里有错误，我本来以为老师会只改那一处，可老师却把那些算式全部擦去，重新写。上课之余，老师对我们说，做题不能偷工减料，对待每一题，都要认认真真的，这才能把数学学扎实。我们的老师——曹老师呀！您付出这么多心血来哺育我们，谢谢您，老师！
一个学期过去了，期会考试来到了，今天是考试的时间，我准备好了，发下卷子来，我充满信心地认真答题，像曹老师说的一样，认真对待每一道题，绝不偷工减料。可是，就是这一点，我还没有完全做到。卷子发下来了……
我考了98分，曹老师吧我叫到办公室，我莫名其妙，因为我压根就不知道老师叫我到底是干什么，是不是有什么任务呢？曹老师语重心长地对我说：“杜霁雯呀，你是数学课代表，应该为我们班级起模范带头作用的，可是你看这次的考试，不是因为分数的多少，而是你实在是错的不应该呀！”原来，我卷子的应用题，有一道计算题，因为我的疏忽大意，没有写单位名称，所以没有考满分，其实我对这个测试一点也没有放在心上，可是曹老师却因为我的这点疏忽单独找我，让我既感觉对曹老师对我的学习态度的重视，也让我自己认为是这样的不拘小节而无所谓感到无比的惭愧。我不好意思的低下了头，曹老师拍了拍我的肩膀，对我亲切的说：“小毛病也能变成大缺点，以后要注意哟！”我深深的点了点头，老师的目光我和的飞速的交融，一股暖流迅速的奔腾在我的血液里。
曹老师，您一心一意培育着我们，您像一个辛勤的园丁，我们就象祖国的花朵被您哺育着，您就是一支燃烧的蜡烛，为我们照明未来的路。老师您辛苦了！谢谢您！我亲爱的老师。
谢谢您，老师作文2人们都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。那么，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩？——是爱，是老师纯真的爱。
老师的爱，似水的灵秀给我以聪慧；老师的情，如山的沉稳给我以敦厚。老师，您的爱，深沉而无言。每当夜幕降临，有一颗最亮的星星，印在您的窗帘上，这是您不眠的心。老师，您每天最后告别长夜，又最先迎来黎明。老师，您的爱，朴实而无华。您用您的双手“除锈去渣”，把我雕造成国家的栋梁。老师，您的爱，无私而永恒。您的敦敦教导，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流，源远流长，深深铭刻在我的心中。花开花落，岁月匆匆流过，却不知哪年哪月哪日，您的额上犁出了深沟，您的双鬓平添了银丝，您把精魂给了我们，把柔情给了我们，把母亲般的一腔爱给了我们……您把您的一切给了我们。您的爱也许有时严厉，但严厉的背后是不易察觉的几许温柔。您的爱朴素不善言语，却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲。漫漫人生路，有老师的爱伴我们上下求索，前面的路不会艰难，也不会孤单。我的天空中微笑，我的世界缤纷闪耀，爱是一道光，如此美妙，照亮我的未来，原来那是老师您炯炯有神的眼睛……您是闪亮的星，温暖了我的心，您的爱让我不孤寂，宽阔的天，你给我指引，狂风的夜，你让我平静，相知相惜，我如此幸福……老师，您像霞光，却又比霞光更璀璨，更辉煌。霞光只是日伴红日行，然而您却不舍昼夜，不分阴暗，时时温暖着我们的心。
在生命之旅中，生活一会儿把您抛到谷底，一会儿又把您推上浪尖，唯有一点不变的是——您那颗对孩子们，对下一代的爱心！小河奉献给大海，白云奉献给蓝天，阳光奉献给大地，老师，您把您的一生毫无怨言地奉献给您的学生。您的爱就像一滴甘露，倾注了一切，却不求回报；您的爱是一滴细雨，用温情感化冷漠的冻土；您的爱是一眼清泉，用一生一世汇成一条汹涌的河流……
全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着对老师的感激之情，真挚感人。文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕对老师的歌颂与赞美进行。全文排比句的的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手，读完之后还余味犹存。
谢谢您，老师作文3：朵朝气蓬勃的花儿正沐浴着甘露,灿烂的怒放。老师，您为我们打开了知识殿堂的大门，将我领进了正确的道路，在此，我想说一声：老师，谢谢您！
老师，走进国小一年级教室时，我第一次见到了您，但从见到您的那一刻，我就喜欢上了您，喜欢您那短短的有个性的发型，喜欢您那圆圆的带有笑意的脸，喜欢您的大嗓门。讲第一课的时候，您就给我们做着夸张的动作，声情并茂地读着课文，还经常提问我们问题，如果有一个人不明白，您就一直不厌其烦的给我们讲解，直到所有人都明白为止。您还让我们一起做游戏，让互相不认识的同学，很快的融入了这个大家庭 。
老师，您就很重视我们阅读和朗诵，您每天都一段一段地教我们读课文，一遍一遍地纠正我们的发音，一个一个地让学生试读。是您，奠定了我主持和演讲的基础。您还教我们背诗，您不知道，您封我为“背诗大王”这个称号，给了胆小的我多大的信心和勇气呀！我能熟练地背诵二百多首诗词，我知道，那是您的功劳呀！
老师，您就是个童心未泯的人，下课的时候，有同学在教室的讲台上抓子，你就坐在第一排的座位上，津津有味地看着，有时，你甚至忍不住跑上去和他们一起抓，每每那时，教室里总会传出一阵阵欢笑声，我们知道，那是因为有了你，才有了一片欢笑。
老师，六一儿童节就到了，我们要到部队演出，排练的是集体诗歌朗诵：不离不弃。我是领诵者。当时，您很用心的排练我们，在上课前和下课后，让我们面对全班同学一遍又一遍的背诵，您想尽一切办法训练我们，教我们怎样停顿，读错了，您也不责怪我们，总是一遍一遍的给我们范读，讲解。
该上台了，这是爱演讲的我梦寐以求的一天，我一定要好好珍惜，捧着蜡烛，缓缓地走上台，开始了！我是第一个，“那一刻，天空失去了美丽，那一刻，无数人被埋在废墟里，那一刻全中国人的心都紧紧的揪在了一起……”
快结束的时候，该您读了，我突然忘词了！想到了您那信任的目光，鼓励的眼神，疲惫的身影，突然想起了台词，该我了，我自信地朗诵着，没有丝毫畏缩，因为一想起了您，了您我顿时充满了勇气，读了下去 ……
我们都读的很好，表演结束的时候，台下响起了经久不息的掌声，您的脸上，也终于露出了久违的笑容，老师，为了这个您每天早起晚睡，不顾辛勤劳累，熬红了双眼，熬哑了嗓子，累坏了身体 …… 在此我想对您说一声：老师，谢谢您！
谢谢您，老师作文4假如我是一棵小草，您便是春雨和泥土；假如我是一滴水，您便是金灿灿的太阳；假如我在黑夜里迷失了方向，您便是夜空中的北斗星......
题记
一阵风儿唱着歌儿来了，它是偏偏九月的风儿。在这金色的秋天，在这丰收的季节，一个美好而又温馨的节日教师节来了！这是百花园中辛勤耕耘园丁们的节日，这是人灵魂的沃土上默默奉献的工程师们的节日。
九月十日，梅子背着书包，系着红领巾，头上戴着个形态逼真的蝴蝶结，扎着个又细又长的马尾辨，穿着漂亮的衣服......在阳光的沐浴下，向学校走去。她心里有着说不出的高兴与喜悦。因为今天是教师节，是老师们的节日。但是我给老师送什么好呢？书本？太过时了。贺卡？不好，没有特色。她一边走一边想，突然，她发现不远的上坡上，长着各种各样各色鲜艳的花。一个个争先恐后的相继开放！香气迷人，飞来的小蝴蝶一个个都不约而同的在花儿上翩翩起舞。梅子看见着如画一般的美景，忽然，灵机一动：对！就送老师41朵“美丽而又可爱”的菊花，41朵颜色不同、形态各异的菊花表着我们班41个同学对老师的41种不同的祝福。说罢，她便跑上山坡，小心翼翼地摘了41朵菊花，用纸包好，兴高采烈的跑去。
到校后，梅子来到老师办公室窗前，她看到老师正在专心致志的备课，她不想打扰老师，便在原处回想起来：“是您讲我从一个调皮无知的顽童培养成一个具有丰富知识的5年级学生；是您为了我们的学习而工作到下午1点半；是您为了我们的学习而带伤上课；是您和我们一起打扫卫生；鼓励我们......”这个时候她再象办公室一看，老师可能又去和同学们打扫为生了。办公桌上指摆放着一个台历，台历上写着九月十日教师节，一个破旧的笔筒，一副老花眼镜，一盒“红岩”墨水和一个地球仪。此刻，她把花分成两束，把其中一束放入笔筒中，心中
默默祝福：
老师
我愿化作清泉，
在您疲劳的时候，
送给您一份甘甜，
哪怕只是润润您那沙哑的嗓子。
老师
我愿化作一束鲜花，
在您疲惫的时候，
散发出一股股清香，
为您消除一切疲劳。
老师
我愿化作一缕清风，
在您汗流浃背的时候，
给您一丝丝凉爽，
哪怕只是一分一秒。
......
老师
祝您节日快乐！
谢谢您，老师作文5还记得刚上国小时，我还没从幼儿园缓过神，就被妈妈牵进了国小的门堂。面对周围的陌生环境，我不觉感到害怕，死死地抓住妈妈的衣角，那时候简直是一把鼻涕一把泪啊。正当我在发脾气时，王老师，也就是我的班主任来了，她温柔地揉揉我那乌黑的长发，轻轻捏了一下我的脸说：“宝宝，上一年级了哟，好孩子是听话的孩子，不听话就不是大家喜欢的孩子哦。”听了这句话，我用小脏手擦了擦眼睛，听话地望着老师，就好像我已经被大家认为是好孩子了。
“那你先在这里等着老师，好不好？”老师那温柔的声音又响起来了。我点了点头，表示答应。老师对我微笑了一下，就带着妈妈去办事了。我觉的好神奇，为什么现在不害怕了呢？当然是因为老师拉！
我没等多长时间，老师就来了。她牵起我的手说“真乖”，我很高兴。到了教室，我的胆子还是有点小，于是躲在老师后面。老师小声地鼓励着我，使我有了勇气。老师让大家听我介绍自己，我也大胆地站了出来：“蛋(大)家好，我叫你(李)丝(诗)芸。”虽然有些话没讲清楚，但还是赢得了热烈的掌声。这时，老师又向我微笑，我心里像吃了蜜一样甜。
就这样，王老师带了我四年的班主任。记得五年级时，有一次期中成绩很差，我便很泄气，整天坐在位置上一声不响。老师发现了我的问题，便找我谈心。“诗芸，这次成绩不好不代表以后都不好了，最重要的是自己有没有努力，只要自己努力了，也就对得住自己的心，是吧？”我听了老师的话，顿时有了精神。“老师，我知道了。”“知道就好。”老师又温柔地对我笑。
我回到教室后，我重拾了信心，我在期末一定要拿个好成绩！
时间老人走得太匆忙了，转眼就到了期末。果然不出我所望，这次我是全班地一！当我拿到成绩单时，我高兴得又蹦又跳。这也有老师的功劳啊！
现在已经毕业了，我舍不得母校，时常回去探望老师们，母校还是没变，我那亲爱的王老师也没变，老师谢谢您，每当我灰心丧气时，我总会想到您的话“这一次做不好不代表下一次做不好。”这句话让我在生活中受益无穷。
王老师，谢谢您，我会把那句话永远记在心里！
谢谢您，老师作文6老师，一个多么美妙的称呼啊！老师，是滋养我们心田的雨露；是引导我们走向美好未来的领航员。老师无私地用辛勤的汗水和一生的心血来教育我们。老师她含辛茹苦，每天辛勤地备课、讲课、批改作业，传授给我们知识，教给我们做人的道理……夜晚，她仍然永不疲倦地为我们准备第二天的功课，而陪伴她的`只有皎洁的月亮和顽皮的星星。这不由得使我想起“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话。老师，您是春蚕，至死忘我地工作；您是红烛，用青春点燃人生；您是园丁，培育着祖国的花朵。我的语文老师就是这伟大的老师中的一员。她是一个通情达理、关心同学、爱护同学的好老师。她从没对我们发过脾气，而总是通过交流让我们懂得道理。每个同学犯错误，老师都会用一些比较深刻的话来教育我们。犯错误，我也少不了，所以我也经常受到老师的“邀请”。
在我比较小的时候是一个非常贪玩的孩子，每天做完作业就不见人影了。我的学习成绩也因为我的贪玩而不断下降。直到上了四年级，我遇到了现在的班主任——张老师，是她让我改变了学习的态度。以前由于我的好胜和不服输，有时会和班上的同学发生冲突，甚至还会打架。老师常常教育我要和同学和睦相处，团结友爱。可是我总是不听老师的劝阻。在同学的眼里，我就是一个“小霸王”。
到了六年级，我也渐渐比较懂事了。在我又一次犯错误时，老师又把我“请”进了办公室，并且不耐其烦地又给我讲道理。刚开始我还是以前那种无所谓的态度。但是后来老师的一句话让我彻底改变了对学习的态度。老师说：“如果你现在不好好学习，长大之后该怎么办？你对得起你的父母吗？到时你要后悔也来不及了。”听到这句话时，我的心突然颤了一下，我一下子醒悟过来：老师这样不耐其烦地教育我，是希望我能成为一个好孩子，将来做一个有用的人。
老师，我真的要谢谢您，是您改变了我的思想，改变了我的人生。谢谢您在这三年来一直都这么照顾我、关心我、鼓励我。我真的不知怎么报答您，在这里千言万语只能化成一句：“老师，谢谢您？”
老师，一个多么辛苦而又多么伟大的工作！老师就像粉笔，牺牲了自己，丰富了我们的精神食粮；老师就像火柴，燃烧了自己，为我们照亮了前进的道路……老师，您真是一个好老师！我衷心地谢谢您！
谢谢您，老师作文7我不是一个能常常受到老师表扬的学生，在老师眼里我当然也算不上好学生。虽说没惹过什么大*烦，但在老师眼里也算个“大*烦”了。
因为表现不好，和老师接触也就多了，当然不会是表扬我。这学期本来打算去读职高的，但因为时间不对也没学校可去了，所以还是“坚守岗位”回到学校读书了。呆在优秀班级，说真的，跟这儿还真是格格不入。于是便想着得过且过了。
才开学，那有点难相处的英语付老师又开始出狠招。因为这学期没有单词，我还兴奋以后不用担心听写了，谁知他竟借用英语练习册的单词表，总之每堂课不以听写开头就像不知道怎么接下面的课程似得……
付老师给我们的感觉一直不怎么好，虽然教给我们许多知识，在课堂上也带给我们不少快乐，但说话比较直，很少顾虑到学生的自尊心，所以他在我心里从没留下什么好印象。但就在那次付老师在我心里的印象竟随之改变……
“x x，下课把你的听写本和家校练习本带到办公室找我！”正趴在桌上“游走太空”的我，心里“咯噔”一声。惨了惨了！我的家校本没交！这下他还不“宰”了我？第一次，我这么讨厌下课铃声，似乎在向我宣告死期的到来，没办法，拼了！我一步一个脚印向办公室踱去，心里想着种种后果：请家长？严惩？一笑而过？天！想想都害怕啊！走进去，见老师正埋头备课，唯唯诺诺招呼了声便立在一旁不敢乱动。付老师头都没抬冷声问：“作业没交？”别看这句话后边带着问号，语调却比肯定句还肯定。我诅丧的低着头轻声道：“没有。”随后，办公室一片寂静，我可以清楚听到胸腔里发出的咚咚声和老师写字时笔尖划过本子的沙沙声。许久，付老师放下手中的工作，转过声看着我竟一脸平静。我不禁一愣，现在是什么情况？暴风雨前的平静？他不生气？
“x x，其实你不是学不懂，你是不努力，英语并不是你想象中这么难，关键看你肯不肯用心，知道吗？”
这么简单、朴实的话，竟让我的心里一阵暖意。其实老师一直在帮助我，从来没有因为我成绩差，表现不好就放弃我。他一直都没有放弃我，我为什么要放弃呢？付老师，我第一次觉得他是这么……可爱！从来不会说出什么感人肺腑的话，知识几句劝解，便可以比那些“诗情画意”更能打动人！这个可爱的观中老师，我想我毕业后还会记得他对我说的那些话。
谢谢您，老师作文8我确认，我是个品学兼优的学生，有着傲人的成绩和耀眼的光辉。
然而我这所有的努力老师你都没有看到，一切都给掩盖住了，全因为班上有个比我更优的学生。是的，我承认我比不过她，不是我没自信，而是
我在实事求是。她是那么的强，横扫所有科目第一，她又是那么的傲慢，
老师的宠儿，不屑跟人说话，尽管是我，第二，却一点地位都不存在。
她可以跟老师您谈笑风声，而我，只能在一旁静静的听，一点说
话的余地都没有。有时，我俩同时说话时，你总会率先听她说，而对我聪而不闻弄的我很尴尬，知道吗？有时上课，尽管你看见了她开小差或说话，就不闻不问，而她有时凑巧做个笔记，你就大肆表扬她，夸她怎样怎样？那么，你是否
能看见被你冷落再一边的那个认真的我呢？答案当然是没。每当学校有什么活动，你都会给她很多机会，而我，却像个傻子一样被蒙在鼓里。就这样，我错过了很多次宝贵的机会，而她也越来越有名，学生们崇敬的对象，老师的楷模，校长一开会就提起她。而我呢？虽然第二，却每天像个陌生人一样匆匆饶过楼道，没人记得我，甚至我们班导很少提起我，一切以她为中心。“既生亮何生榆？”至今，我才明白这种悲哀。
不过，我没有抱怨，没有难过，虽然她夺走了我的一切，但是上天赋予了我
那么聪明的头脑，不是痴呆，我很知足了，人不要处处争第一，很累的，做自己就好。
老师，说到底，我还是要感激你，是你让我知道我是多么渺小，是你让我明白了学无止境，是你让我改掉了傲慢，对事虚心。还有，最重要的，就你教会了我不能像你一样这样对待人，会让人很厌恶的。难道这“一切的一切”，还不足够“谢谢”你吗？
最后再说一声：“谢谢您！”我已经过你的“千锤百炼”有了坚定的意志，尽管以后遇到了坎坷，我也不会再意志消沉了。
我一定会辜负你的期望走自己的路，谁说只有成绩单最优秀的人才是将来最成功的？现在才只是人生的开始阶段，我相信她不会得意那么久，同样我不会沉沦气馁，我要证明给您看！
到了结尾，我还是要老套的再说一声：“我衷心的谢谢您，是您教会了我从另一方面思考人生。”
谢谢您，老师作文9黑暗中，你会感谢一束光，因为它给您指引方向；伤心时，你会感谢一丝安慰，因为它使你摆脱痛苦；无助时，你会感谢一双强而有力的大手，因为他能给你带来安全感；而在我成长的道路上，我会感谢我的朱老师，因为……
朋友似的您
朋友这两个字用在你身上再合适不过啦！您就像我们的知心大姐姐，我们那些幼稚可笑的回答，在您这里却成了金句。记得那次我们上品社课，您问我们发生过哪些事变，不知是谁脱口而出：“九八一事变！”我们笑得前仰后合，您摸着她的脑袋，对她说她真可爱，您还说我们是金句大王呢！您总是用鼓励和表扬的方式激励我们，因为您知道我们喜欢听鼓励和表扬的话！就这样，我们在您的鼓励和夸奖中不断地进步！谢谢您，我的老师朋友！
极富个性的您
您是一个很有个性的人，总是有一些新奇的点子，比如写作文，所有学生都视作文为魔鬼。但在您这里作文并不枯燥，反而更有了一丝乐趣。您使用的小组竞争方案和滚动作文方案，不仅让我们有了竞争力，同时作文成绩也提高了不少！我们每个人都特别期待每个星期三的作文课；您还让我们读颁奖词，那些好的颁奖词让我们有感而发，我们几个组长偷偷为您写了几段颁奖词，您感动地哭了，直夸我们好。其实没有您的谆谆教诲，没有您的新点子，哪来我们这些“好”呢？
敬业的您
从您身上我看到了什么才叫真正的敬业！您的电脑里全都是一些您自己精心制作的课件。您做这些，只为了让我们喜欢上您的语文课。您的黑眼圈，不就是疲劳的痕迹吗？只要您一登上讲台，就孜孜不倦的讲课。为此，您的嗓子都哑啦。而且您还总是带病上课，我们都很心疼，您一定要好好照顾自己的身体呀！老师。这样我们才不会担心。
好啦，朱老师不说啦，再说就要流泪啦！感谢国小时光能遇见您——朱老师。我们开心，您也开心，我们难过，您也跟着我们流泪。朋友似的您，极富个性的您，敬业的您不管是哪个您，我们都不会忘。您说过，做人要像花，把芬芳留给春天，您就像那朵花，把芬芳留给了您亲手栽种的那些桃李。总之，千言万语汇成一句话：朱老师，谢谢您！
谢谢您，老师作文10没有阳光，就没有冬日的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。而您，就像那阳光，就像那雨露，温暖了我们的心房，滋润了我们的心田。我想真心的说一声：“谢谢您，老师。”
“说，这是怎么回事？”您盯着我，我不敢抬头，更不敢看您那双锐利的眼睛。您是我们班的物理老师，您教学严谨，待人和蔼可亲。但是为了班里个别同学抄袭作业的行为，没少教育我们。您经常对我们说：“做人做事一定要讲究诚实。”以前我不曾放在心上，可是……
“说话呀！到底怎么回事？”您皱起了眉头，紧盯着我。我不敢说话，“你有没有抄作业？”“我，我……没有。”我在心里打起了鼓。“看着我的眼睛。”您望着我躲闪的目光，转身抽出两本练习册递给我。我接过练习册，它在我的手里突然变得沉甸甸的，压得我喘不过起来。翻开练习册，两个红色的叉子映入眼帘，就像两簇燃烧的火焰，将我的脸烧得通红。老师失望的叹了口气：“你上课认真听讲，成绩也不错，我一直觉得你是个好学生。”这是老师的声音突然高起来：“可是我没想到你会抄作业！”
我的眼睛湿润了，我不知道原来王老师一直在关注我。我的心里酸酸的，我真是太不争气了。我怎么可以这样做？眼泪不由自主的落了下来。王老师的语气缓和下来：“告诉老师，你为什么抄作业？”我看着老师慈爱的目光，道出了实情。因为前天晚上发烧，没来的及写作业，早上就借来同学的抄。王老师听了，笑着说：“以后有事没写作业跟我说一声再补上就行了，不许抄作业了，抄作业不仅对你的学习有害，而且最重要的是这是不诚实的行为！关系到你的人格问题。做人做事，一定要讲究诚实！”我点点头，心想：王老师您放心吧。我一定不会在抄袭作业了！
此后，不论放生什么特殊情况，我都没有在抄袭过作业。因为我明白，抄作业关系到人的品质问题。它就像是偷东西一样在偷窃别人的知识。
现在，每当想起这件事，我的心里总是暖烘烘的。王老师不仅让我明白了抄作业的危害，也是我懂得这关系到人的品质。正如王老师常说的：做人做事就要讲究诚实。我想由衷地说一声：“谢谢您，王老师！”
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