【实用】读后感的作文五篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的读后感的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

“亵渎”从词意来讲是冒犯，不恭敬，对比较受尊重或庄重的人或事的侵犯。

母亲原比儿女大，儿女的身份顺服之母亲，在世界上儿女比母亲是小的；但是，母亲儿女在永恒中是同等的地位，“亵渎”母亲可以原谅，而“亵渎”灵魂不可原谅。

母亲是神圣的，是值得尊重的。

母亲是有很多种类型的，而且有她的生活方式。她给了儿女生命，或多或少用不同的方法没有去关心家庭，关爱儿女，使得儿女或很多人不得理解，甚至形成怨恨。

儿女是骄傲的，是儿女是有很多不同性格的，不管儿女是什么样的性格，也要学会接受，因为儿女是母亲所生，儿女的生日就是母亲的痛苦之日。

每一个人都有不同解决问题的方式和方法，因为人的心态问题，所以决定每一个人也可以“亵渎”自己所看不惯的所有的人和事，而且这种行为可以原谅；但是，从我们中华民族“以孝为天”的文明历史，成就的是“孝子”。

生活当中有很多的不如意，喜怒哀乐，这就是人生；当儿女从娘胎呱呱落地时不是笑着来到这个世界的，大千世界也不是孤零零的一个人，儿女们用我们的智慧和理智“亵渎”那些不值得尊重的人和事，学会“亵渎”吧！

《追风筝的人》，某人送我的一份礼物。一开始，完全是因为人才急急翻开看，同时还思索着这书的寓意。只是，没想到，到了最后，我已完全融入书中，忘却了一开始的想法。这里风筝就是平常的风筝，没有任何的寓意，追风筝的人就是一个追风筝的人，这个人对书中主人公很重要，把他作为书名理所应得吧。看书名你是无法想象这本书将会带给你的是什么。

从来我都没想到自己会如此近距离地触及阿富汗这个国家。书里描述的一切都是我无法想象的。看过《平凡的世界》，听过一些人的讲述，在电影中看到过，多多少少知道点战争给我们国家带来的灾难。可是，看《追风筝的人》，那些画面…描述得如此具体，那是地狱吗?感觉比我想象到的地狱还可怕！一比较，感觉中国是个幸福的美好的国度，千年来最差最惨的情况也不至于像书中写的那样。庆幸自己身在这样的一个国家！身在这一时代！突然感到一阵恶心…本想看此书翻拍的电影，看来我看不了，在安逸中长大的我绝对承受不起。

书中说，在阿富汗，人们只看重结果，只想知道结果是怎么样的，谁都不会去在意过程。看到这，我鼻子发酸，流泪了。因为我想起这背后的原因。想到自己是一个喜欢欣赏沿途风景的人，而且总是教他人也学着欣赏过程的美。这与他们形成了鲜明的对比！面对阿富汗人，我想，我不会这么做了，我理解他们为何只看重结果，我明白。若不是这样，他们还有活下去的必要吗?对于他们来说，现实是如此的残酷，美好的结果是他们活下去的唯一动力。活在当下，只有麻木的人才会这么选择吧。第一次发现活在当下也有它的适用范围。

珍惜现在的幸福，珍惜现在的自由。人们往往身在福中不知福，已经是站在了高峰，却总以为自己深陷低谷。深深浅浅的低谷经历多了，人才会真正明白现在的自己到底处于什么境况，才会更加去珍惜自己所拥有的。得多些阅历，才懂得什么是福。开阔眼界，真的很重要。

昨晚随便浏览过这书的读后感，发现看完这本书，人们讨论最多的是友谊。但是，我总觉得这不是作者最想表达的。我最感动的几个片段也不是因为友谊。但是，由于这是一条主线，所以我还是得谈谈友谊。书中主人公跟仆人的友谊很深。那一句"为你，千千万万遍"真的很感动人！仆人哈桑很多次为救主人公挺身而出，愿意为他付出生命。而主人公在哈桑最最危难的时刻选择了退缩，选择了隐瞒，甚至恩将仇报，用卑鄙的伎俩把他赶出了家。这场危难是因主人公而起的。而哈桑默默隐瞒自己知道主人公背叛他的事，原谅着，仍一直把主人公当做一生最好的朋友。分开之后，两人都会不禁想起以前两人在一起的很多难忘的记忆。只不过，哈桑是问心无愧的，而主人公，一直小心翼翼地把秘密藏在心底，一直愧疚自责。整本书，就是背叛之后灵魂救赎的故事。

看完了整本书，我只能说，我原谅了主人公的背叛，钦佩主人公最后可以真正的自我救赎。人从来都不是身来伟大，但是主人公最后的自我救赎真的打动了我。当他面对无数次的拳头大笑的时候，我对他肃然起敬，也为他终于得到了应有的惩罚终于放下心灵的包袱而欣喜。他笑了，我也笑了，但同时也哭了。这是真正的人性，如此暴露。从懦弱到勇敢，演绎得很出色、很真实，没有任何的修饰、任何的做作。

或许有人会批评主人公的不仗义与背叛，但是其实扪心自问，又有多少人真的可以在那样的一个场景下为朋友挺身而出。朋友可以为你挺身而出，但是你或许永远都不会为他这么做。书中主人公因此带来的负罪心理很重，纠缠了他几十年，直至最后不顾生命危险去赎罪。这多少说明他是个有道德的人。其实，很多人背叛别人后是不会有这么深的负罪心理。即使有那么点，也是不真诚的，不会想着真正去赎罪。假如真的有一天有赎罪的希望，他或许会选择再伤害曾经背叛过的人一次。赎罪需要很大的勇气，需要付出太多。而书中的主人公最后真的做到了，他的付出令我感动，对他肃然起敬。他是个好人。(我也想狠狠打他一顿，让他住上几个月的医院，然后一起开怀大笑。)

不过话说回来，背叛的时候是不能想着以后去补偿。因为这机会是很渺茫的。即使有，在被背叛的人眼里也是很可笑的。这是我看网上有人看了这书感悟得到的。很有道理。书中主人公背叛了哈桑，等他回去赎罪时，哈桑已经死了。这一段，看得让人很难受，难以接受。

这是一本好书。作者将人们不愿揭开的人性的弱点与罪孽暴露得彻彻底底，向作者致敬！除了作者，也谢谢你带给我这样一本书！先就写这些，回头或许会继续。

一头粉红色的小肥猪从外面大步走来。忽然，一阵诱人的香味把它的脚步勾住了。它的猪鼻子使劲地嗅啊嗅，不一会儿它就发现香味来自冰箱上放着的一罐曲奇饼干。它兴奋得两眼放光，似乎看到香甜的曲奇也在向自己召唤。它迫不及待地蹦起自己的小短腿，想去拿冰箱上的曲奇罐，可冰箱太高了，它毫无疑问地失败了。

聪明的小猪转身拿来一把扫帚，它掂起脚尖，高举扫帚，想把曲奇罐顶下来。但曲奇罐只是往后退了点，还是稳如泰山般立在冰箱上。小猪又拿来一张小凳子，借助凳子一跃，它整个身子扒在了冰箱门上，一只手还没来得及够到罐子，冰箱门却被打开了。它像个体力不支的体操运动员从门把手上摔了下来。这下可不得了，“哗啦啦，哗啦啦”冰箱里囤积这的冰块像瀑布般倾泻下来，像给小猪穿上了一件白白厚厚的冰棉袄。

小猪不甘心地望着那罐曲奇，它眼珠子一转，又想出了个办法。它搬来一叠书和一个烫衣架做了一个简易跷跷板，油找来一个铅球，想用球的力量把自己弹到冰箱上去。但它太重了，跷跷板都快折断了，它还没能弹起来。这一办法只能宣告失败。接下来它制作的纸箱天梯同样因为它太重的缘故失败了。

小猪又灵机一动，搬来一张蹦床。它使劲地蹦啊蹦，简直就快飞起来了，曲奇罐离它就差一个手指头了，小猪用出了吃奶的劲一蹦，蹦床“滋拉”一声破了个洞，而罐子还是没拿到。小猪强忍住失望的泪水，冥思苦想了一番，找来两个皮老虎绑在自己腿上，它一步一步地向冰箱走去，情不自禁得为自己独创的“吸盘脚”喝起彩来。刚开始还挺顺利，但当它两只脚吸在冰箱上下两扇门上时，抬起左边的“吸盘脚”，下面的冰箱门就打开了，抬起右边的“吸盘脚”，上面的冰箱门就打开了。它左右抬脚，冰箱门不停地开开合合，它气恼地用力一拔，整头猪从冰箱门上摔了下来。

一次次的失败并没让小猪泄气，反而让它吃曲奇的愿望越来越强烈。它找来了五花八门的工具，想尽了种种办法：电锯、滑板、秋千、钓鱼竿、火箭炮，还利用飞机跳伞，但都以失败告终。“我的努力都白费了吗？我为什么就是吃不到饼干呀？”小猪心中的怒火噌噌地往上窜，它像头疯猪似的乱吼乱踢。就在它彻底失望的时候，冰箱上的曲奇罐被震到了，瞬间下起了曲奇雨。小猪毫不费劲就接住一块，幸福来得这么突然。就当小猪想一口吞下时，曲奇罐却掉下来不偏不倚罩在小猪脑袋上，小猪拿着曲奇却还是吃不到。

哈哈哈，你真是只聪明的小笨猪!说你笨吧，你却能想出这么多丰富有趣的办法；说你聪明吧，你却不知道一把简单的梯子就是最有效的工具。看来，我们要做成一件事，找对方法和工具是最重要的。

最近，我读了一本散文书，书名叫《穿越童年的'影子》。

这本书的作者是张洁，她是中国作家协会的会员，写的文章很多，也都很优美。

这本书分为三部分。第一部分是“穿越你的影子”，写的是“我”在我所住的街上认识了一位作家老爷爷，他很喜欢“我”，也很善良，相信世界上的坏人很少，可最后却被坏人杀害。“我”非常伤心，同时也感慨万千。第二部分是“说吧说你爱我吧”，讲述了“我”的小表姐宁湄的爸爸妈妈离婚了，她跟了爸爸，别人都让着她，为她着想，可她却在“我”和别人不一样这个念头的趋使下，掉进“问题儿童”的泥潭里，越陷越深。第三部分是“做回坏小孩”，为我们叙述了“我们”的代课老师范老师和“我们”的原班主任李老师水火不相容，处处与“我们”做对，而李老师回来后“我们”又一阵高兴，恢复了以前的日子的故事。

这是一本优美的散文书，书中的故事不是凭空想象的,而是作者看到或亲身经历的。书中的人物使我动情：当读到老爷爷不相信有坏人但被坏人杀害时，我的眼眶红了，眼睛里闪着点点泪花。当读到宁湄的妈妈雨儿婶婶义无反顾地走出家门时，我的心里一片冰凉，为一个家庭的破裂而惋惜。当读到宁湄执意把自己当作问题儿童时，我真替她着急，希望她早日走出阴影。当读到范老师用报复的心理对待“我们”班时，我感到愤愤不平。

看啊，作者用如此美妙的文笔写出了生活中的一件件普通的事，让我看到了人美丽的一面和丑恶的一面，让我体会到了人间的真情。

午后的阳光异常温暖，手中轻抚着《爱的教育》。这不是我第一次读这本书了，每次读完心里总有些丝丝的感动。

《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间充满对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，感人至深。

记得第一次看到这本书时，《爱的教育》？题目吸引了我。爱，是什么？什么是爱？

爱，如午后的阳光，照耀着我们，就像父母对我们那无私的爱：夏天，冰箱里会有好多冷饮，怕我们热着了；冬天，会都叫我们穿一件衣服，担心我们冻着了…这一个个不经意的举止，都包含着父母对我们的爱…。。从书中安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁，害怕父母偷看自己的日记。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。这些，都往往被我们忽略，认为这一切是理所当然，认为是最正常的，可是，如果你细细体味，你会感到：人生多么美好，充满着爱。

在《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西，可‘爱’是宽广无边的。我常常在想，"爱是什么"？可是，不会有明确的答案，但我已经明白爱的意义——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。爱是教育中必不可缺的一课。“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难！在教育的整体认识上，作为一个完整教育过程的学校教育，它永远不是也不可能是以儿童为目的的，它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展，是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。在这一点上，教育不仅仅是自由的，也是强制的。集体教学的形式一经奠定，所谓“因材施教”只能是一个需要不断努力的目标。

挫折，困难，我们常常会遇到。这时，我们常常会怨天尤人，感觉这世间的一切都不如愿，感觉自己是一个人，是孤独的，没有人在乎自己，爱自己。甚至有些人会自杀…。。这些人多么可悲啊！

记得在报纸上看到过一则新闻，一个来自高知识份子的家庭，最后崩溃了。原因？很简单！因为这孩子字打出生时，家长给他营造的是理想的教育世界，在他的世界里，人都是善良的，都是好的。当他一个人去上大学时，身边的人都变了，他觉得世间的一切是多么的虚伪！甚至觉得周围的人是多么丑恶！他不能接受，就崩溃了。这则新闻告诉我们，父母只在意了教育，没有告诉孩子

——只要有太阳，就有阴影。

其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！

当你能够感受到那份极为普通的一份爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，难道不是嘛？

午后的阳光依旧灿烂，抬头仰望太阳，她依然灿烂，温暖。这时，我明白：

爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求。爱无法用语言来描述，只要用心体会，爱就像阳光一样永远围绕着我们……