关于爱老师的作文400字5篇

在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的爱老师的作文400字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有一位老师，她让我感受到老师的爱，她就是唐子琳老师。简称子琳老师，因为我们称呼子琳老师时，会有一种亲切感。子琳老师是我班的班主任，也是我们常常见到的老师。

子琳老师是把我们从五年级带到六年级。她常常劝告我们要今日事，今日毕，但是，有些同学没有把功课完成。子琳老师就劝我们诺要人不知，除非己莫为。

记得有一次，我的语文课考的非常差劲，子琳老师就给我一个小辅导课。我每次都会见到子琳老师认真的眼神，我都感到很欣慰，因为有这么细心的老师。虽然有点凶，可是都是为了我好。

经过长期的辅导课，我的语文课大有进步，当时我开心的不得了。我能理解到老师对我和其他同学是相等的，子琳老师从不偏心。

虽然子琳老师的爱比不过父母的爱，但是她就像我们的第二个父母一样，教导我、教训我和关心我。我们都经常埋怨老师给功课非常多，但是当中我们也感受到在作业里的爱。

子琳老师就如我们的靠山，她对我们的爱是无法用语言解释的。子琳老师就是我感受到很多爱的老师。

我的班主任姓周，她跟我妈妈的年龄差不多，一头乌黑的披肩长发，圆圆的脸上有一双爱笑的眼睛。但是如果我们表现不好的时候，她的眼神会变得非常严肃，令人生畏。然后我们立刻安静下来改正错误，这时你会发现老师的脸由阴转晴，又露出了欣慰的笑容。

今天早自习，上课铃声响了，我和同学们早早地就开始阅读了，大家大声的朗读着，周老师笑眯眯地听着。只见有一个同学迟到了好久才来到了教室门口，周老师顿时火冒三丈，让他站在讲台上蹲马步，而且必须严格按要求，不能动，最后周老师再罚他抄课文，让他记住这就是迟到的代价。还有的时候周老师说：“你们先写作业，写完了再搞自习，我出去有点事情。”这时同学们就像异口同声地回答：“好的。”可周老师刚走不久，说话声就已经此起彼彿了，过了许久，同学们还是一个字也没动，都在兴高采烈地说着、笑着。突然老师进来了，教室里顿时变得悄无声息了，老师也露出了意味深长的眼神看着我们，我们不由的低下头赶紧写起作业来。

这就是我的爱变脸的老师。她时而和蔼可亲就像我们的妈妈一样，时而又像一位严肃的'教官，严格要求我们做好每一件事情。让我又爱又敬佩的老师。

听到老师此词，我想很多同学都对此词有深刻的印象吧，你们的老师给你们留下的印象肯定是，亲切友好。而我的老师给我们留下的印象却是爱赌。

记得有一次我们学词语时。有一个词叫风声鹤唳。里面的唳我们都读“yi”。而老师却说应该读“li”。并说：“如果你们读错了，那么就抄本单元词语三遍。我读错了遍抄十遍怎么样？”我们暗自窃喜，这次老师肯定输啦。让他也尝尝和我们作对的下果。接下来：同学们便开始查了，有的查字典，有的互相讨论，有的独自思想。反正就是想让老师一败涂地。第一个知道答案的XXX叹了口气，无奈地说：“我们输了。”接着一片怨天尤人的叹气。我们的老师爱赌，不仅表现在词语上，还表现在日常生活里。

星期天我去买话正好看见老师正在美化。老板热情的说：买画吗？15元一副。老师一听严肃的说：“这幅画最多值十元，不信我们打个赌，你去问问别人，如果是十元，你就把这幅画免费给我。”老板去问人了……老板回来啦，把那副画递给了老师。说：“我问了，都说十元，那这幅画给你吧。”

这就是我的老师——一个爱赌的老师。

太阳挂在天空中，散发着无尽的光芒，坐在车中的我却不为这美感所动，厄运降临到我的身上，只因为哄闹而撞破了我的额头。

陈老师开着车子急急忙忙的带我送到了医院，不知为什么我的心情像一首，跌时起伏的歌一样，上下不安好，因为血的稍微有血有点儿多，而晕沉沉的。太阳照着我的脸，我迎着太阳看着外窗外的美景，安静的画面被老师一声声问侯，打破这一句句问侯，进入了我的心。这些问候本是不应该有的，我撞破了额头也跟老师是没关系的，但老师还是送我去医院打电话给我的人，一遍遍询问我的状况。到了医院，进入了一个房间，医生简单的看了之后说道：“这么大的口子，肯定要缝针”虽然我不怎么怕缝针但是，听见别人说缝针多疼多疼，还要打麻针，我顿时晕了，一个人静静的坐在小椅子上，等待着医生来给我起来，若无其事，内心早已乱成一锅粥，这时候，陈老师在我旁边又在鼓励我，“没事，这一点我相信你能挺过去。”

随着一句句鼓励一根针扎入我的脑中，没什么感觉，不知是真没感觉，还是被鼓励的。顿时有了自信，一共缝了两针，过程中陈老师一直参与着。

下了楼，准备去取药，陈老师拿着医生开的单子去找换药处换药。画好了，回来之后还是陈老师一句句叮嘱，看着医药说明我跟着说着这药一天吃几次，一次吃几片，准备走了的时候，陈老师，又开始准备第二天的计划。

老师，早安，深入了我的心。

7月7日，妈妈说她手机里有潘老师的新短信，听到后我迫不及待的把手机拿过来，打开一看，惊呆了。原来是潘老师四年级不当我们班主任了，热泪从我的眼睛里慢慢流出。在这三年里，有很多事情让我难以忘记，但一些事一直篆刻在我心中。

那是二年级上学期期会考试之前，我总是不带水瓶，好几次向老师借，老师没有了我也只好不喝水了。潘老师看在眼里，急在心上。第二天，我和老师做值日，潘老师让我上办公室并把水瓶交给我说：“小昊儿，以后别忘带水瓶啊，不要不喝水。”

潘老师非常慈爱，但有时也很严厉。

记得我刚入学时，对学校各方面的要求非常不习惯，还是像在幼儿园似的上课随便说话。有一次上课，一连几次当老师提出问题，我就把答案脱口而出，答对之后还向同学们做怪样。这是我听见老师大喊一声：“李欣昊，站起来，下课找我。”时间过得飞快，一转眼就下课了。我慢吞吞、灰溜溜的来到老师面前，老师严厉地说：“昊儿，你已经是国小生了，你要改掉不举手就发言的坏毛病。如果大家都像你一样，咱们教室岂不是乱成一锅粥了吗？希望你遵守纪律，做一个好学生，知道了吗？回去吧。”我回到座位上，心里想：从今以后我要严格要求自己，争做纪律之星。从那以后我再也不乱说话了，老师和同学们都夸我变了。

三年了，您一直把知识传授给我们，您是我们人生的引路人，我爱您！潘老师！