无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的我爱作文500字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我在实验国小五年级六班上学，我们班是一个互帮互助、团结友爱的大家庭。
我爱我班，因为这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家；我爱我班——老师、同学和我。
在这个家庭里，我有许多很好的伙伴——机灵活泼、爱回答问题而且乐于助人的刘森；处处以身作则，优秀至极的班长—王泽阳；让我改掉坏习惯的班长新星刘一狄，还有张老师这样的良师益友。
令我铭记在心的是班长新星——刘一狄对我的关心和指引，让我改掉了错误。那件事让我久久不能忘怀：在一天下午放学时，老师看着我们走出校园的大门后，就回去了。我看张老师走了，便和同学交头接耳地说起话来，刘一狄那时还不是班长，她柔声细语地对我说：“好好走，别说话了。”
我一副爱理不理的样子，左耳进右耳出，她再一次严厉地说：“再说话，减你10分！”
我破天荒地说出三个字：“要你管？！”她没再反驳。
我当时没把这事看在眼里，放在心里，到了第二天，老师让我去办公室，来到办公室，老师让我看了刘一狄的日记，日记中倾诉了她的.委屈。
没想到我区区几句话竟给刘一狄同学留下很大的伤害，我后悔极了，决心痛改前非，管住自己的嘴。放了学，路队散了，我拦住刘一狄，对她说：“对不起”，她看到我那傻傻的样子，开怀大笑起来。看到她笑，我也莫名其妙地笑起来。
同学们各怀身手，老师们各有千秋，我们是一个集体，是一个温馨的大家庭，我爱我班。
走进时代中学七年级组。你站在走廊中听一听，最吵的那个班级肯定是我们班。虽说我们班被称为“全年级最乱的班级”，不过你可不要只看我们的缺点哦，我们也是有优点的。
脚刚踏进教室，你会看到窗台上有着好几盆花，在最后面，有一个小小的书架，里面排满了书，而你却不能直接看到书，因为书的外面穿了一层衣服，那就是一盆小小的吊兰，经过我们园丁曹婕的细心呵护，它终于长大啦。向墙上望去，你会看到几副十分夸张的画，其中有陈月，温秦亮，沈浩洋，冯天，陆炳杰等同学的杰作。而在靠门的这一边墙上，有着一个巨大的书法《春江花月夜》，是裴老师以前的学生黄毅铭写的。
这几天，我的'右边墙上出现了每个小组的组员介绍。朱思杰同学的最为搞笑，他写他所崇拜的偶像是罗大佑，但他连这个人是谁他都不知道。哈哈哈……
如果你在晚自习的时候拿把椅子，坐在走廊里，你会发现我们班没有任何声音，当然前提是有老师的情况下，等老师一走。哇，开始像老鼠一样吱吱乱叫了。一会儿谁要去问科代表作业；一会谁要去后面拿东西。
但虽说我们很烦，不够乖。但我们毕竟是一个集体，我们都是将会呆在一起度过4年时光的好同学。或许等我们毕业了，我们依然会记得当时那个全校最好的班级，先锋二班！
宝小，多么熟悉的名字。我在这个学校生活了近六年。
可曾记得一年级刚踏进班级的门时，一张张怯生生的脸映入了我的眼帘。我选择了最后一排的座位，旁边是一位比我高，比我强壮的男生。在交流中，我知道了他叫魏明，喜欢说的的我哪里闲得住，边和他聊天。
可曾记得陆老师叫我们念上课三字经吗？“铃声响，进课堂，坐端正，等老师；铃声响，进课堂，坐端正，等老师……”上课前我们总是大声的朗读着。可曾记得您手把手地教我们握笔，写下一个个稚嫩的字。可曾记得你叮嘱我们星期几和星期几要带好鞋套，星期几和星期几要带好美术工具……可曾记得你奖励给我们的一本本小本子吗？那上面写着奖字，我一回到家就喜滋滋的给妈妈看。可曾记得当我当上班长是时候的那一刻，您露出了喜悦的.笑容，我更是开心，回到家把这个喜讯了全家人，我们都很高兴。陆老师，我们享受着你那无微不至的关爱，可曾想到回报于你？
现在，我已是一名六年级的学生了。俗话说“师恩难忘”，是呀，没有一年级陆老师的谆谆教诲，给奠定了如此扎实的基础。我想这优异的成绩不仅取决于老师的谆谆教诲，更取决于母校提供给我们优越的条件。
是的，20年来，母校经历了这么多的风风雨雨，她塑造了多少社会的栋梁，她带给了我们多少笑声。她让我体会到了国小的酸、甜、苦、辣、咸。他让我经历了多少次成绩的打击而我又从困难中站起来
是的，我仿佛又回到了一年级刚踏进教室的门槛，“铃声响，进课堂，坐端正，等老师；铃声响，进课堂，坐端正……”
老师像星星般点亮我们的天空，陪伴我们成长，在我的天空中高烨老师就是那颗最亮的星星。她对语文的热爱深深地感染了我并激发了埋藏在我心里很久的学习语文的兴趣。我们总是在不知不觉中学会了新的知识。
她用声情并茂的讲解规范了我的语文学习，使我受益匪浅，令我念念不忘。记得她教我们的作文模式是：第一段三行，第二段八行，第三段十六行，第四段八行，第五段三行。格式清楚了，思路就理清了，写起文章来就更得心应手了。写作文轻松了，语文成绩也就提高了，我的名次也由原来的四十几名一跃而升为二十几名，这样的老师我能不爱她吗？
记得一次语文课上我们班的两名同学不远千里互传字条，被高老师的火眼金睛发现并将其截获。我想高老师一定很生气，后果很严重。班里的空气仿佛凝固了，我们在等待一场即将爆发的大战。老师背着的手拿着粉笔，另一只手拿着字条不紧不慢的走到他的身边问：“字条是从哪里来的。”语气像泉水般自然。我的同学假装若无其事且嗓音异常洪亮地说：“字条不是我的，是别人让我传的。”且目视天花板，头抬得高高的，脖子挺得长长的。高老师直视着他，慢慢地吐出一句成语“欲盖弥彰”并转身用那刚才还背着的'手将这句成语写在了黑板上，全班顿时哄堂大笑。在欢声笑语中我们又学会了一个成语，她的仁慈和宽厚我能不爱吗？
我在国中幸运地遇到了高老师，她对语文的热爱像一盏明灯为我照亮并指引我前行的道路。她的幽默成了我津津乐道的话题，认识我的人没有未听到过高老师的，我会用一生去记住她。
秋天渐渐地远去了，一场初雪带来了银装素裹的冬天。
黎明时分，天空还是一片漆黑，我推开窗户，窗外正飘洒着雪花，雪花快速地降下，消失在地面。天上的云层依旧很厚重，看来雪下了有一段时间了。
我下楼去教室的途中，地面上的雪花已经融为积水，梧桐的叶片掉落在水面上，铺成一片金黄。远处，教学楼的四周已经落满雪花，显出一片银白。中心花园周围的松树，顶端的松针覆盖着白雪，从顶端向下，雪落满了枝叶，隐约透出点绿色，使松树看上去像戴了顶银绿相间的尖顶帽。梧桐宽大的叶片像容器一样盛住雪花，却因为雪的渐渐积攒而不住上下摇晃，不时有叶片承不住重压，叶片一垂，大片的`雪花随之落下。
课间，我走到窗边，雪还在下。它们飞快地从高处坠下，到了低处却十分缓慢，而且它们是轻轻地、打着旋落下，或者左摇右晃地跳着舞，这舞蹈十分轻柔，变幻莫测的动作却十分欢快，你永远不可能猜出它们下落的轨迹，这也给我带来无数惊喜。我的眼睛紧随着它们，我的心也跟着一起摆动，它们像是快乐的精灵，跳着欢快的舞，唱着愉快的歌，使看的人也不禁要一起歌唱。
无数片雪花落在树上，地上，屋顶上，它们并没有融化，在冬阳的照耀下，闪着微小又明亮的光，像是在对人微笑。
雪花带来了冬天，也带给了我快乐，我爱这初雪。
学识谷
