相信你一定和某个人之间有故事，分享一下吧。今天小编为你整理了描写我和谁的故事作文，希望对你有用。
一、初见鸭子
今天，我到奶奶家玩(奶奶家在乡下)。一进门，我就想到养羊的地方去看看。刚踏进门槛，却发现左边多了一扇门。我的好奇心驱使我往那边去看看。原来是养鸭的地方。我看见了一只大鸭子和七只小鸭子在玩耍。它们一看见我就吓得逃跑了，最小的那只还摔了一跤，两只脚朝天不停地乱蹬。它好不容易才站了起来，急急地跑进丝瓜藤底下不敢出来了。吃午饭时，奶奶说：“原来一共有九只鸭子，昨天刚死了一只鸭子(因为吃食太少，也不肯吃药就死了。)”听了奶奶的话，我觉得这只鸭子的生命真是太短暂了，好惨埃
二、了解鸭子
吃过午饭，我的堂妹吴云怡从楼上走了下来。等她吃好饭，我们一起去看鸭子。我想抱抱鸭子。妹妹就用力地摇动竹竿子想把它们赶过来，鸭子吓得急急忙忙往左边跑，我赶紧往左边去追赶它们。它们跑到右边，我也往右边去追赶它们。鸭子又往左边跑，我又赶紧往左边去追。这样持续了好几次，这时，奶奶过来了，她又生气又好笑地说：“帆帆，你三脚两步追得鸭子只能滚来滚去了。它们会被你们吓坏的。”我想：鸭子肯定怕陌生人吧!
三、换水
过了一会儿，我又去看鸭子，看见一只泥蛙。我就捡起旁边的竹竿子，打断了泥蛙的一条腿，又捅了它的肚子，它奄奄一息。我站在门槛上，看着最大的鸭子把泥蛙吃了下去。后来，我又发现鸭子喝的水是脏的，就踢掉了两只盆子里的脏水，换上了纯净水，还有一只盆子又大又矮，水又不多，踢不掉怎么办?我灵机一动，走到外面拿了几块石头放进水盆里，让水位升高，再用竹竿子撬掉一些水。但是，我又发现瓦片上有了一点水。于是，我用竹竿子把横躺着的瓦片竖立起来，瓦片上的水就淌了下来。还有一些水残留在盆子里，我就用全身的力气将盆子撬起来，可是盆子翻了，只好请爷爷来帮忙。
四、喂药
第二天，我又来到了乡下。吃过午饭，我上楼去看电视，可觉得电视不好看，就下楼去玩鸭子。发现奶奶和太太在给鸭子喂药。我上前叫奶奶让开，也来喂药。第一次，我给鸭喂药时，药掉在了地上，奶奶以为已经给它喂好了，把它放进了箱子里。云怡说：“还没喂好呢!”奶奶想找出刚才那只鸭子，可怎么也认不出了，就乱挑了一只，让我再喂一次。第二次，我更小心了。可不知怎么回事，我把药喂到了它的舌头底下了。奶奶只好把水喂到它的舌头底下，让药浮上来，然后拿出药，再重新喂一次，这次总算成功了。我抱了抱这只鸭子，又把它放在地上，它就飞快地跑了。这时，云怡抓住了它，把它放回了鸭棚。
我和谁的故事作文篇2：我与朋友的故事朋友不分年龄，我就有一个大朋友。我曾经很讨厌她，鄙视他，甚至还联合弟弟一起戏弄她。但是，自从发生了一件事，使我对她刮目相看。那天下午，我忘了带卷子钱，又懒得和同学们借。到时候，我难道要向老师坦白，向老师求助吗?不，绝对不能那样做。恰好，妈妈送弟弟上学来了，于是，我飞快地奔了出去。
妈妈正在和她(疯癫的二姨)在一起闲聊，我的心里很有气，没好地瞪了他一眼，心想：“她怎么会和妈妈在一起，平时我看她都不顺眼，现在真是“好人”不登门!”但是，我还是要把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，不料妈妈也没装钱。
她见了，忙从口袋里掏出一些零乱不整的钱，其中还掺杂着几张老辈子花的钱，还真是可笑!
一张10元钱递在我的面前，“拿着吧。”她带着侉味的语言说。这仅仅普通的三个字，触动了我的心，难道她不怕我拒绝吗?落下尴尬的局面吗?我又马上镇定起来，她是在讨好我，要坚定立场。
“剩回来的钱要还给你二姨，她丈夫也不好好儿给她钱花，人家有俩钱不易，记住了吗?”妈妈再三叮嘱我。
原来她是这样可怜，看着二姨这身破烂过时的衣服，凌乱的头发，我似乎明白了一切。
“对不起，我---”我还想再说出我的歉意，但喉咙像被东西卡住了似的，就是说不出来。
这时，只见二姨那绷紧的面孔舒展开了，她抿了抿嘴唇，转过头去，落下的头发盖住了她的半边脸，说：“没----没事。那钱我不----不要了。”
此时此刻，我已热泪盈眶，此时千言万语也说不清我的歉意与感动……
千里难寻是朋友，朋友多了路好走。二姨就是我那千里难寻的好朋友!
我和谁的故事作文篇3：我和老师的故事教过我的老师有许许多多，最令我难忘的是现在的班主任——陈老师。
她40多岁，中等身材，长着一头乌黑的头发像瀑布一般，一双柳叶似的.眉毛，她那饱经沧桑的脸上有了一些皱纹。她的嘴角总是流露出一丝丝微笑。老师身体不是很好，在中午的时候，有的菜我们不爱吃，老师就讲我们听。她小时候因为那个年代生活不怎么好，营养不够，才把自己的身体搞夸了，经常生病。就现在吧!她也有时候生病，只要不是他太严重，她都会一直把病托着硬撑着给我们上课，为了不让我们学习比别人的班级落后，有时候病越来越严重了，只好去附近的医院打针，不过她打针的时间一般都是从中午吃饭的事就挤出来的。不是特别严重，她从来都不会给我们掉课的。
记得有一次，因为老师病的很严重要开刀，所以不能来上课，只能在家休息，过了十几天，他带着那还没有恢复的身体，坚持回来上课，我们也听见数学老师一再劝她，让她在家多休息几天再来，他仍然不听，还是坚持给我们上课，我们都知道她其实是放心不是我们这个“小班”的孩子，他怕我们掉队了。我们的班主任陈老师对待学生总是想慈母一般。她是那么的亲切，她是那么的温柔，她是那么的无私奉献着。
她不但是对工作负责，而且还是很顾全大局的人。
记得有一次，是我在上国小以来，我觉得非常丢人的一次，我的语文学习成绩就像玩滑滑梯似的，往下滑了一大截。等试卷打下来，我发现我有许多的题目都错了。接下来的几天里，我每天每时每刻都是提心吊胆，真怕陈老师当着全班同学公布分数。该来的终于来了，陈老师提到了那次考试，她先给我们把试卷一题一题的分析。分析完后，老师说了一句话：“这次的考试结果不是很好，不把分数报出来，希望大家以后更加努力”。
我那颗心终于慢慢平静下来了。从那一刻起，我心里便对老师感激万分，也许在别人看来根本不值一提，但对我却有着极其重要的意义。要知道重载这个年龄段，我们的自尊心是多么的强，生怕受到伤害。我们的陈老师是多么理解我们，她维护我们那一点点可怜的自尊心。
你们说说看，这么一位优秀的老师能不让你感动吗?
学识谷
