有关各数的精选

11-20各数的认识教学设计（精选5篇）

发表于：2024-01-02

作为一名教学工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计应该怎么写呢？以下是小编整理的11-20各数...
一年级数学《11-20各数的认识》的评课稿

发表于：2014-08-14

11-20各数的认识是一年级教材第七单元的内容，具体内容包括：数11至20各数、读数和写数、10加几的加法和相应的减法。20以内的数绝大多数儿童在入学前已初步会数，但对于数的概念却未必都清...
10以内的各数的教学计划

发表于：2015-07-08

一、学生掌握知识的情况。本班人数人，其中男生人，女生人。班上大部分学生会数10以内的各数，会认这些数，会写这些数；少部分同学已能计算10以内的加减法；但也有个别同学数数能力、全面观察问题...
国小一年级下册数学《11-20各数的认识》教案

发表于：2018-01-12

教学内容：第84页-85页的内容（11-20各数的认识）完成做一做及87第1-3题教学要求：1、使学生能够正确地数出数量在11-20之间物体的`个数，并且知道这数是由一个十和几个一组成的。2、通过学习，使...
11-20各数的认识教学设计

发表于：2020-12-12

作为一名教学工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计应该怎么写呢？以下是小编整理的11-20各数...
人教版一年级上册数学《11～20各数的认识》教学设计

发表于：2017-12-28

案例背景：我多次设计并执教《11～20各数的认识》，似乎一次比一次“成功”，可我越来越迷惑，学生需要“10根扎成一捆”的方法吗？学生理解十进制的概念了吗？课堂上，学生围绕问题“小棒怎样摆放让别...
一年级数学第七单元《1120各数的认识》教学计划

发表于：2023-01-04

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又迎来了一个全新的起点，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编收集整理的一年级数学第七单元《1120各数的认识》教学计...
11到12各数的认识教学设计

发表于：2016-05-08

一.教学内容:教版一年级上册第85页例1-例3第87页练习十四二.教学要求：1使学生能正确地数出数量在11-20之间物体的个数,认识11-20各数,能正确读出11-20各数,初步掌握20以内数的顺序。2、...
一年级数学《11到20各数的认识》教学反思

发表于：2015-08-16

11到20各数的认识这部分内容是在学生认识了10以内的数和已经积累了一些认数经验的基础上，通过数数、读数等活动，认识计数单位“一（个）”“十”，初步理解10个一是1个十”，直观感知11-20各数的...
一年级数学上册教案《11—20各数的认识》

发表于：2023-03-29

作为一名人民教师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？以下是小编帮大家整理的一年级数学上册教案《11—...
11~20各数的认识的教学设计

发表于：2019-02-23

教学目标1．使学生初步认识“十位”和“个位”，能够正确地写出11~20各数．2．培养学生良好的书写习惯和积极主动学习的精神．教学重点正确地书写11~20各数．教学难点理解数位概念．教学过程一、复习...
一年级数学《11到20各数的认识》教学反思（精选9篇）

发表于：2023-12-20

所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非...
《11到20各数的认识》的教学设计

发表于：2017-11-24

教学内容：苏教版课程标准实验教科书数学一年级上册第70到71页。设计理念：《数学课程标准》明确指出：“学生是数学学习的主人，教师是为数学学习的组织者，引导者与合作者。”在教学中教师应当...
11～20各数的认识和加减数学教案

发表于：2018-06-05

第七单元：11～20各数的认识和加减（共3课时）第一课时：11～20各数的认识教学内容：教科书第84～85页，练习十四1、2两题教学目标：使学生能够正确地数出数量在11～20之间的物体个数，知道这些数是由一个十和...
一年级数学《11-20各数的写法》教案

发表于：2018-03-08

教学内容：第86页的内容：11-20各数的写法完成相应的做一做及练习十六的第3-5题。教学要求：1、使学生初步认识十位和个位，认识计数器，并能正确地书写11―――20各数2、培养学生的'观察能力，动...
国小一年级下册数学《11-20各数的认识》教案（通用15篇）

发表于：2023-12-28

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的国小一年级下册数学《11-2...
11~20各数的认识的教学设计（通用9篇）

发表于：2023-12-30

作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编帮大家整理的11~20各数的认识的教学设计，希...
一年级数学《1-20各数的认识》优秀教案

发表于：2018-01-15

教学目标：1.认识数位个位和十位，初步认识十进制。2.初步认识位值制以及初步体验位值制的作用。3.通过学习活动，激发学生学习数学的兴趣。教学重点：1.认识个位和十位，认识十进制。2.通过练习...
100以内各数的认识教学设计案例

发表于：2016-05-03

教学内容：国小人教版义务教育六年制一年级《数学》下册第31页——33页。教学目标：1、学生能独立地数100个物体，知道10个一是十、10个十是一百，对计数单位“个”“十”“百”有个感性认识。...
国小一年级下册数学《11-20各数的认识》的教案

发表于：2018-03-19

教学内容：第84页-85页的内容（11-20各数的认识）教学要求：1、使学生能够正确地数出数量在11―――20之间物体的个数，并且知道这数是由一个十和几个一组成的。2、通过学习，使学生能够熟练掌握20...
大班数学各种各样的尺教案

发表于：2015-10-11

活动设计：大班幼儿即将进入国小，在他们的笔盒里有铅笔、橡皮、尺等文具，其中铅笔、橡皮是孩子们经常使用的文具，尺却使用的较少。尺有什么用？怎样使尺子？国小生为什么要用尺？是幼儿感兴趣而又...
各军校录取分数线

发表于：2015-04-20

全国各地的军校录取暂未公布，为帮助考生更好了解我国军校录取分数线最新情况，本站小编将在第一时间为大家公布各军校录取分数线，敬请期待，下面一起来看看军校历年录取分数线吧！院校名称、科...
数学各章知识点

发表于：2015-02-09

第一章集合与函数概念一、集合有关概念1.集合的含义2.集合的中元素的三个特性：(1)元素的确定性如：世界上最高的山(2)元素的互异性如：由HAPPY的字母组成的集合{H,A,P,Y}(3)元素的无序性:如...
各地大学联考各批次分数线

发表于：2014-12-31

2016年各地大学联考各批次分数线（仅供参考）浙江2016大学联考录取分数线公布理科重点线降18分-大学联考-中国教育在线江苏省2016年普通高校招生录取分数线公布-大学联考-中国教育在线上海2016年普通高校招...
各学校分数线

发表于：2015-01-03

市一中7082南开中学7063巴蜀中学7034市八中6995外国语学校6966西师附中6937育才中学6908求精中学6849市十一中68410第二外国语学校68311铜梁中学68212巴县中学67813市18中67114永川中...