有关雨霖的精选

作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢？以下是小编为大家整理的最新雨霖铃教案，仅供参考，希望能够帮助到大...

教学目的1理解融情入景，虚实相济的特点。2理清思路，熟读成诵。教学重点鉴赏词，体味融情入景，虚实相济的艺术特点。教学难点品位诗词意像，体会作者感情。教学课时:一课时教学步骤一、导入新...

执手相看泪眼，竟无语凝噎。”出自宋代词人柳永的《雨霖铃》[译文]握着手互相瞧着，满眼泪花，直到最后也无言相对，千言万语都噎在喉间说不出来。【年代】：宋【作者】：柳永【作品】：雨霖铃【内容...

雨霖铃是北宋诗人柳永的古诗，该诗是千古年来送别诗的经典，谱写了如“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋处？”以及“此去经年，应是良辰好景虚设”等经典诗句。下面是小编整理的柳永雨霖铃原文赏...

雨霖铃教学反思（一）诗词赏析是学生学习的难点。诗歌教学该以何种方式才能发挥最大的课堂实效性，是我在语文教学中一直思考的内容。在上完《雨霖铃》后，我进行了一番思考，反思自己在本课教学...

雨霖铃·寒蝉凄切原文、翻译及赏析1雨霖铃·寒蝉凄切宋朝柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情...

《雨霖铃》教案一教材分析：《雨霖铃》是柳永的代表作，更是宋词婉约派的名篇。本词无论在文学史中还是在教材中都占有重要地位。该词上片写一个秋天的傍晚，词人和他心爱的人在都门外长亭分...

在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的雨霖铃...

作为一名人民教师，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的柳永雨霖铃教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。柳永雨...

篇一：品读雨霖铃多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！自古以来，多情的人最伤心的是离别，更何况又逢这萧瑟冷落的秋季。从第一次听到这句词时，我就被它深深地吸引住了，也正因为它，我喜欢上了秋季，这...

柳永霖铃这篇词，别有一种情怀。让人不得不感叹与他的细腻。读了柳永雨霖铃，你都有什么样的感想呢?下面小编为大家整理推荐了柳永雨霖铃读后感，欢迎大家前来参阅。柳永雨霖铃读后感篇一一...

雨霖铃①寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨②初歇。都门帐饮③无绪，留恋处，④兰舟摧发。⑤执手相看泪眼，竟无语凝噎。⑥念去去千里烟波，⑦暮霭沈沈楚天阔。⑧多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒...

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的雨霖铃作文，欢迎大家...

《雨霖铃》翻译赏析1“执手相看泪眼，竟无语凝噎。“出自宋代词人柳永的《雨霖铃》【年代】：宋【作者】：柳永【作品】：雨霖铃【内容】：寒蝉凄切，对长亭晚。骤雨初歇，都门帐饮无绪，方留恋处，兰舟...

《雨霖铃·寒蝉凄切》是宋代词人柳永的作品，是柳词和婉约词的代表作。下面是小编整理的雨霖铃(寒蝉凄切)原文及翻译，大家一起来看看吧。雨霖铃(寒蝉凄切)全文阅读：出处或作者：柳永寒...

《雨霖铃》这首词是作者离开汴京(当时为北宋首都)，与情人话别之作。下面是小编为大家带来了《雨霖铃·寒蝉凄切》原文赏析，希望喜欢!雨霖铃·寒蝉凄切宋代：柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇...

教学设计是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问，它以教学效果最优化为目的，以解决教学问题为宗旨。下面由小编为大家搜索整理了《雨霖铃》教学设计，更多教学设计请关注我们应届毕业生...

1、柳永《雨霖铃》【原文】寒蝉凄切，对长亭晚②，骤雨③初歇。都门帐饮无绪④，留恋处⑤，兰舟⑥催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎⑦。念去去⑧、千里烟波，暮霭⑨沉沉⑩楚天⑾阔。多情自古伤离别，...

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的...

导语：唐明皇晚年已有《雨淋铃》悲凉凄楚之曲。而后诗人又敷衍其事而赋诗吟咏之。下面是小编为你整理的雨霖铃柳永赏析，希望对你有帮助！雨霖铃寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留...

教学目标：1、欣赏本词景中含情、情景交融、虚实结合的艺术特色。2、积累古人用来描写离情别绪的诗歌意象。3、体会宋词婉约的风格。教学重点：课时安排：一课时。教学过程：一、导入。纵观我...

《雨霖铃》这是首咏别情的名篇。柳永的代表作。下面是小编整理的人教版高中必修四语文课文《雨霖铃》教学设计，大家一起来看看吧。【教学目标】1、朗读，背诵课文。2、感受词中浓浓的别离...

《雨霖铃》全词遣词造句不着痕迹，绘景直白自然，场面栩栩如生，起承转合优雅从容，情景交融，蕴藉深沉，将情人惜别时的真情实感表达得缠绵悱恻，凄婉动人，堪称抒写别情的千古名篇。下面是小编整理的...

教学目的通过学习宋词婉约派代表词人柳永的作品《雨霖铃》，使学生对宋词有进一步的了解。在诵读、赏析的同时，把握诗作的景与情，运用联想和想象，探究它的意境，并体会婉约的风格特色。课前准...

柳永《雨霖铃》东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑(qiàn)无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘(yǎn)清嘉，有三秋桂子，十里荷...