有关国小数学六年级解决问题的策略教案的精选

国小数学六年级解决问题的策略教案（通用11篇）

发表于：2023-12-28

作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家收集的国小数学六年级解决问题的策略教案，欢迎阅读与收藏。国小数...
六年级解决入学问题奥数题及答案

发表于：2017-07-19

为了解决农民工子女入学难的问题，某市建立了一套进城农民工子女就学的'保障机制，其中一项就是免交"借读费"。据统计，2008年秋季有4200名农民工子女进入主城区中国小学习，2009年有所增加，其...
国小一年级数学解决问题教案与反思

发表于：2017-07-28

教学目标：1、初步懂得从数学的角度提出问题，并能解决简单的数学问题。2、培养学生应用数学的意识。3、培养学生积极参与数学学习活动的态度，对数学有好奇心和求知欲。重点能正确无误地计...
《解决问题的策略》教学设计

发表于：2023-11-01

作为一名老师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。教学设计应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的《解决问题的策略》教学设...
应用数学解决问题策略的教学设计

发表于：2018-01-19

运用加法和减法两步计算解决问题（p4例1）1、使学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法。2、学会运用加法和减法两步计算解决实际问题。3、在解决问题的过程中，让学生感...
国小数学六年级解决问题的策略教案

发表于：2017-12-27

教学内容：苏教版课标本第十二册7172页、试一试和练一练、练习十四的第13题。教学目标：1．使学生初步学会运用转化的策略分析问题，灵活确定解决问题的思路，并能根据题目的特点选择具体的转化...
《用比例解决问题》六年级数学教案

发表于：2018-08-15

【教材分析】本节课是在学生熟练掌握简单的求一个数的几分之几是多少的应用题的基础上进行教学的。本节课是让学生画线段图来分析题意，这部分内容是让学生用不同的方法，也就是不同的解题...
数学《解决问题的策略-列举》评课稿

发表于：2017-09-13

今天上午听了校级研究课卢**老师的执教的《解决问题的策略——列举》感触很深。无论是卢老师精心的教学设计，巧妙的课堂构思，还是学生的积极配合，踊跃发言都给我们留下了深刻的印象。在下...
国小5年级数学听课记录：解决问题的策略

发表于：2017-12-16

策略，意思是计策、谋略。该词语一般是指可以实现目标的方案集合以及根据形势发展而制定的行动方针和斗争方法，也用来表示有斗争艺术，能注意方式方法。下面是小编为你带来的国小5年级数学...
苏教版六年级数问题的解决策略

发表于：2022-02-25

教学目标：1.能根据解决问题的需要，恰当选用不同的策略进行思考；能根据具体的问题灵活确定解题思路，合理选择解题方法，有效解决问题。2.在运用策略解决问题的过程中进行合理灵活的思考，并清晰...
国小六年级下册数学第六单元《解决问题一》的教案

发表于：2017-08-23

教学内容：教材第78页例9、例10、做一做，练习十五第8、9题。教学目标：1、进一步掌握解决问题的主要步骤，形成解决问题的一些策略、方法。2、经历交流、讨论、练习等学习方法，发展应用意识，形...
四年级数学下册解决问题的策略综合训练

发表于：2017-08-09

数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。今天应届毕业生考试网小编为大家整理四年级数学下册解决问题的策略综合训练，希望大家认真对待。一、...
六年级数学教案：用百分数解决问题

发表于：2016-12-28

教材分析：这部分内容是在学生学过分数应用题的解答和百分数的意义、百分数和分数、小数的互化的基础上进行教学的。这部分内容主要教学求一个数是另一个数的百分之几的应用题。这种应用...
《解决问题》冀教版国小数学六教案

发表于：2018-06-04

教学目标：1、结合具体情境，经历综合运用知识和生活经验解决实际问题的过程。2、能解决与圆的面积有关的简单问题，能表达解决问题的过程，并尝试解释所得结果和方案。3、感受数学运算的合理...
解决问题的策略

发表于：2015-11-23

[教学目标]1、学生初步学会运用转化的策略分析问题，灵活确定解决问题的思路，并能根据问题的特点确定具体的转化方法，从而有效地解决问题。2、学生通过回顾曾经运用转化策略解决问题的过程...
四年级数学《解决问题的策略》教材分析

发表于：2017-08-21

苏教版数学教材从四年级（上册）起，每册都编写一个解决问题的策略的单元。形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展实践能力和创新精神是《数学课程标准（实验稿）》确定的课程...
六年级下学期数学教案《用比例解决问题》

发表于：2016-04-12

教学过程：一、复习1.一辆汽车行驶的速度不变，行驶的时间和路程。2.一辆汽车从甲地开往乙地，行驶的时间和速度。看上面的题，回答下面的问题：（1）各有哪三种量？（2）其中哪一种量是固定不变的？（3）哪两种...
《解决问题的策略》教案与反思

发表于：2017-11-28

一、教学内容。苏教版数学四年级（上册）第65——67页。二、教学目标。1、在解决简单的实际问题的过程中，初步体会用列表、摘录的方法整理相关信息的作用，学会用列表或摘录的方法整理简单的...
六年级数学教案如何用百分数解决问题

发表于：2017-08-21

活动(一)铺垫复习。1、说出下面各题中表示单位1的量，并列出数量关系式。（1）男生人数占总人数的百分之几？（2）故事书的本数相当于连环画本数的百分之几？（3）实际产量是计划产量的百分之几？（4）水稻播种...
国小数学六年级《列方程解决实际问题》教案

发表于：2017-07-28

作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢？下面是小编帮大家整理的国小数学六年级《列方程解决实际问题》教案，欢...
解决问题的策略教学设计

发表于：2020-02-09

作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的...
用转化的策略解决问题苏教版六年级数学下册教案

发表于：2017-11-26

教学目的：1、让学生学会运用转化的策略，用简便的方法解决有关分数的实际问题。2、让学生在学习过程中加深对转化策略的认识，增强策略意识，培养的灵活性。教学重点：掌握用转化的策略解决分数...
二年级解决问题数学教案

发表于：2017-08-26

一、复习内容：P92~95总复习中的5、6、9、12、13、14题二、教学目标1、引导学生学会应用所学的知识解决实际问题，培养学生解决实际问题的能力。2、使学生学会从具体的情境中发现并提出问...
五年级数学《解决问题的策略》练习题

发表于：2017-08-18

为了能帮助广大国小生朋友们提高数学成绩和数学思维能力，我们精心为大家提供了五年级数学解决问题的策略练习题，希望可以帮助到大家!一、填空。1、公鸡的只数是母鸡的18，母鸡的只数是公鸡...
人教版国小数学二年级下册数学教案：解决问题

发表于：2019-11-24

教学目标：1、使学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同的方法解决问题。2、培养学生认真观察等良好的学习习惯，初步培养学生发现问题、提出问题、解决...