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发表于:2016-04-22
《半截蜡烛》本篇课文是一篇短小剧本,反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事。下面是小编整理的《半截蜡烛》教学设计,大家一起来看看吧。一教学目标:1在理解课文的基础上,说...
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发表于:2015-02-07
同学们一定读过这句诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”它高度赞颂了春蚕和蜡烛无私奉献的可贵品质。在黑暗的夜晚,蜡烛为人类带来了光明,蜡烛燃烧时,蜡变少了。仔细观察就会发现,燃烧时...
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发表于:2016-08-16
在准备进行半截蜡烛的课程时,应该如何准备好相关的课程呢?下面是小编分享给大家的半截蜡烛优秀教学设计,希望对大家有帮助。教学目标1.学习生字词,能联系课文具体内容进行解释,并能结合表演...
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发表于:2022-04-25
半截蜡烛作文1柜子上的青花瓷盘中,放着一块布,布里包着半截蜡烛。细细的,微微泛黄,摸上去邦邦硬,仿佛经历了人世间的沧桑与漫长的岁月。我常常好奇地问妈妈:“为什么要把破蜡烛放在青花瓷盘...
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发表于:2023-06-25
读完一本名著以后,相信大家都有很多值得分享的东西,不能光会读哦,写一篇读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编帮大家整理的读《半截蜡烛》有感,仅供参考,欢迎大家阅...
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发表于:2017-12-24
【设计理念】词语,只有在具体的语言环境中、在具体的故事情节中才具有丰富而恰当的含义,才折射出人物内在的品质和精神。词语,只有回归文本之中,才有生命的活力,才是积极和充满生活气息的,才...
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发表于:2016-03-30
在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的半截蜡烛...
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发表于:2018-06-23
师:时间一分一秒地过去了,半截蜡烛仍点燃着。下面故事的中心人物是谁?生:是大儿子杰克。师:怎样演好这一角色呢?生:演好杰克的动作、语言。生:还要演出他的神情。师:你们说得真好,知道怎样演戏了...
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发表于:2014-07-28
《半截蜡烛》一文生动的记叙了在第二次世界大战期间,参与秘密情报传递工作的伯诺德夫人母子三人与突然闯进的德国军官斗智斗勇,巧妙周旋,并最终保全了情报站的事,赞扬了母子三人的机智勇敢...
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发表于:2020-01-25
如何让Word文档中的半截字显示出来?下面是由本站小编为大家整理的让Word文档中的半截字显示出来方法,喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯,请关注应届毕业生考试网!Word技巧:如何让Word...
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发表于:2022-03-01
“文以载道”,“情乃文旨”,强调了读文章要“披文入情”。在人文内涵极为丰富的语文课程中,教师要尝试“春风化雨”,以得天独厚的古今中外优秀作品对学生进行耳儒目染,使之在感受语言文字的...
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发表于:2015-02-21
一、激情谈话,创设情景。1、师:同学们,每当我们走进美丽的校园,走进宽敞的教室,你们的心情如何?生:心里很开心生:很兴奋。生:很轻松,因为能学到很多知识,能摆脱一些烦恼。2、师:是啊,我们在享受和...
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发表于:2019-04-12
《半截蜡烛》是一个短小的剧本,反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事。下面是小编精心整理的《半截蜡烛》读后感,希望能够帮到大家!《半截蜡烛》读后感篇一《半截蜡烛》一...
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发表于:2015-07-25
五年级的作文半截尺子1每当我想起同桌借我尺子的事情,我就会非常感动。一个风和日丽的下午,老师抱来一沓试卷发了下来。当我做到最后一题,发现需要用小尺画图,我翻开文具盒,才发现我没有带...
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发表于:2017-07-17
《半截蜡烛》是九年义务教育六年制小语人民教育出版社出版第十二册自读课文第三篇课文。下面是小编整理的《半截蜡烛》说课设计,大家一起来看看吧。一、说教材1、教材简析:《半截蜡烛》...
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发表于:2017-11-06
教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。以下就是小编为大家提供的苏教版六年级下《半截蜡烛》教学设计,更多教学设计尽在应届毕业生...
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发表于:2017-02-28
《半截蜡烛》教学随想之一这篇课文生动地记叙了第二次世界大战期间,法国的一家普通家庭的母子三人在危急关头和敌人作斗争得事,赞扬了勃诺德夫人及其儿女的机智勇敢和强烈的爱国主义精神...
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发表于:2019-03-11
1939年9月1日,在希特勒的策划下,德国以闪电般的速度占领了邻国波兰。英、法两国根据法波盟约和英法互助条约,对德宣战。但其却一直按兵不动,使德国更加肆无忌惮。1940年5月,德国向法国发动...
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发表于:2015-02-21
《半截蜡烛》体现了伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏,勇敢,学习他们热爱祖国的精神。以下就是这篇课文的教学设计,希望对大家有所帮助。设计理念词语,只有在具体的语言环...
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发表于:2020-05-20
师:时间一分一秒地过去了,半截蜡烛仍点燃着。下面故事的中心人物是谁?生:是大儿子杰克。师:怎样演好这一角色呢?生:演好杰克的动作、语言。生:还要演出他的'神情。师:你们说得真好,知道怎样演戏...
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发表于:2018-11-05
认真品味一部名著后,大家心中一定有不少感悟,需要回过头来写一写读后感了。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编精心整理的半截蜡烛读后感,欢迎大家分享。半截蜡烛读后感1这几天,我学了一篇...
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发表于:2015-01-11
一、说教材1、教材简析:《半截蜡烛》是九年义务教育六年制小语人民教育出版社出版第十二册自读课文第三篇课文。课文生动地记述了第二次世界大战期间,法国的一个一般家庭的母子三人在危...
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发表于:2015-02-21
《半截蜡烛》选自人教版国小语文五年级上册第三单元12课,本单元在于引导学生:任何问题都有解决的办法,在危急时刻不要惊慌失措,要沉着机智地应对。这是一篇主体课文,讲述的是第二次世界大战...
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发表于:2015-02-21
学习目标1、通读课文,了解剧本的形式和特点,和一般记叙文比较写法上的不同。2、默读课文,明白课文讲了一个怎样的故事,能通过人物的语言和剧本提示,理解人物的行为和心理,体会伯诺德一家对德...
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发表于:2015-01-28
《半截蜡烛》这篇课文,生动记叙了在第二次世界大战期间,参与秘密情报传递工作的伯诺德夫人一家三人与突然闯入的德国军官斗智斗勇,巧妙周旋,并最终保全了情报的故事,赞扬了伯诺德夫人及其女...