有关《唱山歌》语文课堂实录的精选

《唱山歌》语文课堂实录

发表于：2023-12-29

《唱山歌》语文课堂实录一、组织教学：随同欢快音乐师生律动进教室，相互问好。二、创设情境，，激发情趣，了解刘三姐故事：1、师：“同学们，课前老师让你们搜集一些关于刘三姐的知识，不知道大家这个...
《唱山歌》语文课堂实录

发表于：2018-08-10

一、组织教学：随同欢快音乐师生律动进教室，相互问好。二、创设情境，，激发情趣，了解刘三姐故事：1、师：“同学们，课前老师让你们搜集一些关于刘三姐的知识，不知道大家这个作业完成的怎么样，好，谁来...
《黄山奇石》语文课堂实录

发表于：2017-08-18

预设目标：1．随文学习生字及通过联系上下文等方法理解新词的意义。2．有感情地朗读课文，有能力的当堂熟读背诵自己喜欢的段落。3．通过看图、学文，运用讲、读、写、画等形式体会黄山石的奇特，激...
二年级语文《敕勒歌》课堂实录

发表于：2017-08-17

一、教学要求1学会本课2个生字，认识2个生字。2正确、流利地朗读课文。背诵课文。3通过朗读，领略辽阔壮美的草原风光，增强热爱大自然的感情。二、教材说明《敕勒歌》是一首北朝时期的“乐...
《黄山奇石》国小语文课堂实录

发表于：2015-02-07

【预设目标】１、随文学习生字及通过联系上下文等方法理解新词的意义。２、有感情地朗读课文，有能力的当堂熟读背诵自己喜欢的段落。３、通过看图、学文，运用讲、读、写、画等形式体会黄山石的...
语文山中访友课堂实录

发表于：2015-02-12

师：(李老师面带笑容走上讲台)上课!生：(精神抖擞，声音响亮的)老师好!师：同学们好!请坐!师：今天我们学习《山中访友》。刚才李老师把课文读了一遍，也很有感触。文章题目是《山中访友》，我今天是...
《山雨》课堂实录

发表于：2022-11-03

（多媒体出示画面，音乐）师：我们的大自然像一位神奇的魔术师，他变幻莫测，多彩多姿，有时，让我们沐浴着灿烂的阳光，有时也让我们欣赏皑皑的白雪，当然，有时也让我们享受着蒙蒙的细雨……作家朱自清就曾...
国小语文山雨课堂实录

发表于：2015-01-09

师：我们的大自然像一位神奇的魔术师，他变幻莫测，多彩多姿，有时，让我们沐浴着灿烂的阳光，有时也让我们欣赏皑皑的白雪，当然，有时也让我们享受着蒙蒙的细雨……作家朱自清就曾经这样描写雨，咱们一...
语文黄山奇石课堂实录

发表于：2015-01-19

【预设目标】１、随文学习生字及通过联系上下文等方法理解新词的意义。２、有感情地朗读课文，有能力的当堂熟读背诵自己喜欢的段落。３、通过看图、学文，运用讲、读、写、画等形式体会黄山石的...
《水乡歌》语文课堂实录

发表于：2015-02-25

教学目标：1、正确地朗读课文。2、学会三个生字"连"、"荡"、"船"。3、让学生初步感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活，激发他们热爱大自然、热爱生活的思想感情。教学重点：朗读课文，理...
《山村》语文课堂实录

发表于：2015-02-06

教学内容：北师大版语文一年级上册第三单元的第二篇课文。教学重难点：感受童谣的音韵美，能有感情的朗读并背诵。教学过程：一、激趣导入指名背古诗。师：同学们会的古诗可真多，你还知道哪些古诗...
国小语文教学《山村》课堂实录

发表于：2015-01-09

教学内容：北师大版语文一年级上册第三单元的第二篇课文。教学重难点：感受童谣的音韵美，能有感情的朗读并背诵。教学过程：一、激趣导入指名背古诗。师：同学们会的古诗可真多，你还知道哪些古诗...
《夜归鹿门歌》语文课堂实录

发表于：2017-12-19

师：请一位同学介绍一下孟浩然。生：他是湖北襄阳人，诗与王维齐名，他有《孟浩然集》，他的诗情感飘逸，语言隽永。他是山水田园诗人。师：此前我们学过他的两首著名诗歌。（学生齐背《春晓》和《过故...
《水乡歌》课堂实录

发表于：2022-03-02

教材简析：《水乡歌》是一篇文字优美的诗歌，字里行间充满了美，水多船多，水美船美，水乡人民的生活更美。学情分析：学生在开学之初所学的识字1，已为学习本课打下良好的基础，水乡早已在学生的脑中...
桂林山水语文课堂实录

发表于：2017-08-15

师：我给写两个字，谁敢讲?别管我写什么。那位同学先举手，你起来，看我写什么。(教师板书“桂林”)请讲。生：桂林，在中国。师：(对另一举手的学生)你起来。生：桂林是我国的一个城市。师：对，在哪里?生...
山村语文课堂实录

发表于：2017-08-14

教学目标：1．了解古诗，背诵课文。2．在课文中随文识字，渗透拼音的认识。3．学写生字。教学重点、难点：1．随文识字。2．学写生字。教学过程：一、课前活动你会背哪些诗，给大家展示一下。二、导入新课1．同...
国小语文《山雨》课堂实录

发表于：2015-01-09

师：我们的大自然像一位神奇的魔术师，他变幻莫测，多彩多姿，有时，让我们沐浴着灿烂的阳光，有时也让我们欣赏皑皑的白雪，当然，有时也让我们享受着蒙蒙的细雨……作家朱自清就曾经这样描写雨，咱们一...
国小语文《黄山奇石》课堂实录

发表于：2015-01-05

预设目标：1．随文学习生字及通过联系上下文等方法理解新词的意义。2．有感情地朗读课文，有能力的当堂熟读背诵自己喜欢的段落。3．通过看图、学文，运用讲、读、写、画等形式体会黄山石的奇特，激...
《黄山奇松》课堂实录

发表于：2022-09-03

一、创设情景，激情导入师：课前我们欣赏了黄山美景的录像，谈谈你的感受？生：千姿百态。师：请把话说完整好吗？生：我看到了千姿百态的黄山奇松。生：我看到了风景秀丽的黄山奇松。生：我看到了千奇百怪...
语文课堂实录：水乡歌

发表于：2017-12-13

教材简析：《水乡歌》是一篇文字优美的诗歌，字里行间充满了美，水多船多，水美船美，水乡人民的生活更美。学情分析：学生在开学之初所学的识字1，已为学习本课打下良好的基础，水乡早已在学生的脑中...
长江之歌语文课堂实录

发表于：2015-01-07

一、读题悟情，自学交流在《长江之歌》的背景音乐中开始上课。师：同学们，让我们在这优美而奔放的乐曲声中继续走近《长江之歌》。下面一起来读课题。生：长江之歌。师：热情地读一读。生(音量...
《咏华山》语文课堂实录

发表于：2017-08-09

一、复习导入师：小朋友们，这节课我们继续学习第22课，读课题。生：咏华山。师：上节课我们借助拼音读通、读熟了课文，了解了课文的大概意思，还学习了第1自然段，知道了古时候有个小孩名叫－－（寇准），他跟...
《云南的歌会》语文课堂实录

发表于：2015-01-06

师：同学们，上课！我们今天学习的这篇课文，有人说了三句话这样来评价它。第一句话，这篇课文的特色是多么鲜明啊。第二句话，这篇课文的片断的描写是多么生动啊。第三句话，这篇课文表现的生活是多...
国小语文《云之歌》课堂实录

发表于：2017-08-16

师：上课！生：老师，您好！师：同学们好，请坐。一、以天空喻书、以云喻字导入幻灯片出示天空云的图片师：有人说天空是一本书，云就是书上的文字。瞧，这是我们的古人读天空这本书写下来的字，你们知道这个...
《水乡歌》语文课堂实录

发表于：2023-12-16

《水乡歌》语文课堂实录教学目标：1、正确地朗读课文。2、学会三个生字"连"、"荡"、"船"。3、让学生初步感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活，激发他们热爱大自然、热爱生活的思想感...