有关湖心亭的精选

湖心亭看雪原文及赏析

发表于：2021-08-25

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、...
《湖心亭看雪》教学设计及教案

发表于：2015-07-24

教学目标：1、阅读课文，反复诵读，培养诵读能力2、积累文言词汇，培养古文的阅读理解能力3、体味文章的写作手法及语言风格，体味，把握作者的思想感情教学重点1、本文写景的白描手法2、写景、抒...
张岱《湖心亭看雪》教学设计精选

发表于：2017-09-06

【学习目的】１、诵读积累，理解课文大意，提高学生古文的阅读理解能力。２、品读赏析，体会白描手法、人物语言的妙处，感悟作者的思想感情。３、理解提升，品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣，【学习...
《湖心亭看雪》课后拓展练习题

发表于：2019-04-25

在我国古代文学作品里，有许多以西湖为题材的名篇佳作,《湖心亭看雪》就是其间一篇，通过这篇文章的学习，你能体会到作者当时的意境吗?下面小编给大家整理了一些课后拓展练习题，大家可以自我...
《湖心亭看雪》教学设计（精选11篇）

发表于：2023-12-29

作为一名教师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的《湖心亭看雪》教学设计，欢迎大家借...
关于《湖心亭看雪》教学设计范文（通用12篇）

发表于：2023-12-28

作为一名教学工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的关于《湖心亭看雪》教学设...
《湖心亭看雪》的教学设计范文

发表于：2015-05-27

【教学目标】〖基础目标1、读准文中重点字词的读音，正确理解重点字的意思。2、熟读课文，在自主疏通文意的基础上当堂成诵。〖深层目标1、积累文言词汇，培养古文的阅读理解能力。2、了解什...
湖心亭看雪教学设计

发表于：2023-09-08

作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编整理的湖心亭看雪教学设计，欢迎大家借鉴与参...
八年级上册《湖心亭看雪》教学设计范文

发表于：2018-01-13

教学目标阅读课文，反复诵读，培养诵读能力。积累文言词汇，培养古文的阅读理解能力。体味文章写作手法及语言风格，体味、把握作者的思想感情。教学重点本文写景的白描手法；写景、抒情、写人、...
有关《湖心亭看雪》的教学设计范文

发表于：2017-12-28

【教学目标】〖知识目标１、积累一些文言实词、虚词。２、了解作者和写作背景。３、了解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。４、背诵课文。〖能力目标１、揣摩文中描写西湖雪景的文字，把握作者的语...
八年级语文《湖心亭看雪》课后练习题及答案

发表于：2018-08-14

以下是小编整理的八年级语文《湖心亭看雪》的课后练习题及答案，希望对大家有所帮助一、基础知识1.给下列字词注音。更()定拥毳()衣崇祯()雾凇()沆砀()()与余舟一芥()铺毡()对坐强()饮2.解...
人教版新课标语文八年级湖心亭看雪教案

发表于：2015-09-13

湖心亭看雪突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣。下面是小编整理的人教版新课标语文八年级湖心亭看雪教案，大家一起来看看吧。【教学目标】〖知识与能力〗1、积累一些文言实词、虚...
八年级语文上册文言文《湖心亭看雪》的练习题

发表于：2023-12-20

在年少学习的日子里，说起文言文，大家肯定都不陌生吧？文言文注重典故、骈俪对仗、音律工整，包括策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。是不是有很多人在为文言文的理解而发愁？下面是小编为...
有关《湖心亭看雪》教学设计范文

发表于：2018-07-09

教学目标：1.积累一些文言词语。2.了解作者和时代背景。3.赏析雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。4.揣摩文中描写西湖雪景的文字，把握作者的语言风格。5.把握文章运用的白描手法。教学重点...
《湖心亭看雪》教学教案

发表于：2015-07-30

《湖心亭看雪》通过写湖心亭赏雪遇到知己的事，表现了作者一开始孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。下面是小编整理的《湖心亭看雪》教学教案，欢迎大家参考。【教学目标】1、诵读、美读，领会湖...
你是我驻足在湖心亭美丽的一片叶作文

发表于：2018-11-01

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言...
张岱《湖心亭看雪》省级优质课教学设计

发表于：2018-07-04

【学习目的】１、诵读积累，理解课文大意，提高学生古文的阅读理解能力。２、品读赏析，体会白描手法、人物语言的妙处，感悟作者的思想感情。３、理解提升，品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣，【学习...
关于湖心亭看雪的教学设计

发表于：2018-01-03

教学目标阅读课文，反复诵读，培养诵读能力。积累文言词汇，培养古文的阅读理解能力。体味文章写作手法及语言风格，体味、把握作者的思想感情。教学重点本文写景的白描手法；写景、抒情、写人、...
《湖心亭看雪》读后感

发表于：2022-08-07

读完一本名著以后，相信大家的收获肯定不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编帮大家整理的《湖心亭看雪》读后感，希望能够帮助到大家。《湖心亭看雪》读后感...
人教版八年级语文上册《湖心亭看雪》教学设计

发表于：2018-07-08

一、教学目标知识与能力：1．指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2．引导学生理解文章字词。3．引导学生理解文章基本内容。过程与方法：1．小组合作探究，班级读、评、讲、议。2．引导学生初步掌...
张岱湖心亭看雪优秀读后感（通用11篇）

发表于：2023-12-24

《湖心亭看雪》是张岱的代表作，该文主要通过描述作者湖心亭赏雪遇到知己的事情，反衬自己的故国之思。下面是本站小编为你整理的几篇湖心亭看雪的优秀读后感，希望能帮到你哟。张岱湖心亭看...
《湖心亭看雪》优质教学设计

发表于：2017-08-23

【学习目标】1.通过反复朗读课文，感悟张岱超凡脱俗的雅趣和深沉的故国之思。2.品味写景语句，体味小品文于细微处见情致的特点。3.结合注释，疏通文意，积累“更、挐、沆砀、焉得、强”等文言...
八年级语文上册文言文《湖心亭看雪》练习题

发表于：2015-05-18

一．本文选自，作者是，明末清初人。二．解释下列加点的词语：⑴是日更定（）⑵余拿一小船（）⑶用毳衣炉火（）⑷雾淞沆砀（）（）⑸湖中焉得更有此人（）（）⑹余强饮三大白而别（）（）⑺上下一白（）三．翻译下列句子：①有两人铺毡对坐，一...
关于《湖心亭看雪》教学设计范文

发表于：2018-01-16

作为一名教学工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的关于《湖心亭看雪》教学设...
《湖心亭看雪》教学设计与解析

发表于：2015-05-06

【教学目标】知识目标１、积累一些文言实词、虚词。２、了解作者和写作背景。３、了解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。４、背诵课文。能力目标１、揣摩文中描写西湖雪景的文字，把握作者的语言风...

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