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发表于:2023-12-28
教案是针对社会需求、学科特点及教育对象具有明确目的性、适应性、实用性的教学研究成果的重要形式,应是与时俱进的。下面小编为大家编辑整理了幼儿园大班科学教案:《沉与浮》,希望对大家...
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发表于:2017-09-01
让幼儿在操作活动中发现物体的沉浮现象,并对沉浮现象有兴趣。尝试运用借助辅助材料的方法,变化物体的沉浮现象。下面是小编分享的幼儿园小班科学沉与浮教案的相关教案,老师们快来看看吧!...
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发表于:2019-07-25
设计思路:自从有关“水”的主题生成了后,孩子们进行了各种玩水、运水游戏。特别是在开展了一段时间的运用材料进行运水游戏后,孩子们在探索的真实情景中又发现了新的现象:杯子有的时候会浮...
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发表于:2023-12-28
教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现...
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发表于:2022-12-10
作为一位杰出的老师,很有必要精心设计一份教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的中班教案沉与浮活动反思,欢迎阅读,希望大家能够喜...
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发表于:2022-12-10
在教学工作者开展教学活动前,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢?下面是小编整理的《沉与浮》大班科学教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家...
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发表于:2016-05-25
一个好的教案对老师上课传播思想起到很大作用,对学生学习新知识更加重要。下面是小编整理的幼儿园大班科学教案,希望能给大家带来帮助!幼儿园大班科学教案一:绿色食品活动目标1、认识绿色...
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发表于:2020-02-18
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。今天小编就给大家带来幼儿园中...
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发表于:2021-11-06
为了确定工作或事情顺利开展,通常会被要求事先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园大班科学教学方...
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发表于:2017-11-24
沉与浮是小班的一节科学公开课。小编收集整理的公开课教案,欢迎大家前来查阅,仅供参考哦。活动目标:1、感知物体在水中的沉浮现象2、探索并记录铁罐子、塑料杯、木棒、纸船、指甲剪、石头...
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发表于:2015-07-11
大班上学期的幼儿已具备了某些物体(如石头、雪花片等)在水中沉浮的经验,所以如果活动设计仅仅停留在让幼儿了解,观察各种物体在水中的沉浮现象,幼儿的探索兴趣不易深入。而让幼儿带着任务...
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发表于:2015-09-24
活动目标:1、让幼儿知道,有的东西在水里沉,有的东西在水里浮,引起幼儿对沉浮现象的兴趣。2、让幼儿知道,人们利用沉与浮的原理创造发明了船,造福人类3、培养幼儿的创造性思维,发展幼儿探索求...
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发表于:2018-04-17
教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。下面是小编整理的幼儿园小班科学教案《蔬果沉浮》,大家一起来看看吧。设计意图:根据孩子们的兴趣,我们开展了"蔬果舞会"的...
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发表于:2017-10-31
一、设计意图:孩子们在游戏及日常生活中,会发现一些奇怪的现象如船为什么会浮在水上走?为什么有些东西回会浮在水面而有些东西沉在水里?等等,为了使幼儿满足幼儿的的好奇心,在探索身边的的科...
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发表于:2022-12-09
作为一名默默奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家整理的大班科学教案鸡蛋...
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发表于:2018-01-15
教案是针对社会需求、学科特点及教育对象具有明确目的性、适应性、实用性的教学研究成果的重要形式,应是与时俱进的。下面应届毕业生小编为大家编辑整理了幼儿园大班科学教案:《沉与浮》...
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发表于:2017-07-28
一、设计意图:孩子们在游戏及日常生活中,会发现一些奇怪的现象如船为什么会浮在水上走?为什么有些东西回会浮在水面而有些东西沉在水里?等等,为了使幼儿满足幼儿的的好奇心,在探索身边的的科...
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发表于:2023-04-07
作为一位无私奉献的人民教师,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢?下面是小编收集整理的小班科学沉浮兄弟教案,欢迎...
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发表于:2018-04-08
教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现...
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发表于:2022-04-30
作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家整理的大班科学沉与浮教案,仅供参考,希望能够帮助到大...
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发表于:2016-08-18
一、教学目的(一)通过本课教学指导学生认识什么是沉和浮,会用这两个词描述物体在水中的状态。(二)培养学生动手实验的能力——有条不紊地进行操作,用简单的符号做实验记录。(三)激发学生学习兴...
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发表于:2017-11-26
活动目标:1、引导幼儿用一一对应的`方法比较物体的多和少。2、培养初步的分析、比较能力。3、让幼儿在活动中体验做小主人的快乐。活动准备:小凳子、葡萄、西瓜等水果卡片、小汽车音乐、...
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发表于:2016-07-30
水果是孩子们在日常生活中常吃,常看的东西,但孩子对水果的认识也只停留在对水果的色、香、味、形上,关于水果在水中的沉浮现象却知之甚少。因此今天小编就给大家带来小班科学活动教案《沉...
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发表于:2017-11-05
设计思路:自从有关“水”的主题生成了后,孩子们进行了各种玩水、运水游戏。特别是在开展了一段时间的运用材料进行运水游戏后,孩子们在探索的真实情景中又发现了新的现象:杯子有的时候会浮...
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发表于:2016-11-30
活动准备:1.每组一个脸盆,里有半盆水,擦手毛巾人手一条。2.每组两个盒子,盒子一面贴有向上向下的符号。3.钥匙、小木块、玻璃球、架夹子、海绵、橡皮泥等小物品。4.人手一个夹子,一张记录纸...