有关《扁鹊见蔡桓公》教学设计的精选

《扁鹊见蔡桓公》教学设计（精选9篇）

发表于：2023-12-24

作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编为大家收集的《扁鹊见蔡桓公》教学设计，仅供参考，大家一起来...
扁鹊治病获奖教学设计

发表于：2015-06-05

扁鹊治病记叙蔡桓公因讳疾忌医最终致死的故事，阐明一个道理：不能盲目相信自己，不能讳疾忌医。下面是小编整理的关于扁鹊治病获奖教学设计，希望大家认真阅读!【1】扁鹊治病获奖教学设计教学...
《扁鹊治病》教学设计

发表于：2023-07-28

在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编为大家收集的《扁鹊治病》教...
扁鹊治病教学设计

发表于：2015-06-08

《扁鹊见蔡桓公》这篇故事选自《韩非子·喻老》，题目是后人加的。内容带有劝喻型性。下面是关于扁鹊治病教学设计，希望大家认真阅读!【1】扁鹊治病教学设计【教材分析】《扁鹊治病...
八年级《扁鹊见蔡桓公》知识点总结

发表于：2014-08-05

一、文学常识1、作者：战国末年韩国公子韩非，先秦法家学说代表人物。2、出处：《韩非子喻老》二、主要内容1、层意：第一层：扁鹊发现蔡桓公病在腠理希望他及时治疗;蔡桓公否认自己有病。第二层...
2015最新国中教案《扁鹊见蔡桓公》

发表于：2016-04-12

第一课时教案教学目的1.理解古今词义的差别。2.理解积累文言词语，理解句意、文意。3.学会正视自己的缺点和不足。重点难点1.重点：目标22.难点：目标3课前预习:1.熟读课文，做到基本成诵。2....
四年级下册扁鹊治病教学设计

发表于：2015-06-05

《扁鹊见蔡桓公》文章以时间为序，以蔡桓公(桓侯)的病情的发展为线索，通过扁鹊四见的局势，记叙蔡桓公因讳疾忌医最终致死的故事，阐明一个道理：不能盲目相信自己，不能讳疾忌医。小秘书小编整理...
2017年关于《扁鹊治病》教学设计

发表于：2015-05-07

《扁鹊治病》是人教版国小语文教材四年级下册《寓言两则》中的一篇。本文取材于战国时名医扁鹊的传说故事。主要写扁鹊几次指出蔡桓公病在何处，劝他赶快治疗，蔡桓公坚信自己没有病，致使延...
扁鹊见蔡桓公有感

发表于：2018-01-31

恶虽小，勿为之!扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不...
四年级语文《扁鹊治病》教学设计

发表于：2017-11-24

我们不能像蔡桓公那样讳疾忌医，要做到防微杜渐，这就是这则寓言告诉我们的一个做人道理。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的四年级语文《扁鹊治病》教学设计，希望对大家有所帮助。教学...
扁鹊治病教学设计反思

发表于：2018-02-02

《扁鹊治病》是人教版国小语文教材四年级下册《寓言两则》中的一篇。本文取材于战国时名医扁鹊的传说故事。下面是小编整理的扁鹊治病教学设计反思，希望大家认真阅读!【1】扁鹊治病教学...
《扁鹊见蔡桓公》的课堂教学设计

发表于：2017-11-09

一、教学目标1．对照注释和查字典、词典，弄懂生字、生词的读音及含义。例如：扁、桓、腠、应、还、汤、齐、索、是以等。2．借助注释和工具书，在弄懂每句话的基础上复述故事，用现代汉语翻译全文...
扁鹊见蔡桓公原文及赏析

发表于：2021-10-15

原文扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功！”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出...
扁鹊治病教学设计及反思

发表于：2016-03-23

教学设计是作为教者，基于对学生和教学任务的分析，而对教学目标、教学方法、教学材料、教学进度、课程评估等做出系统设计的一门学科。今天应届毕业生考试网小编为大家搜索整理了扁鹊治病...
《扁鹊见蔡桓公》教案

发表于：2017-08-25

教学目的1．初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。2．理解古今词义的`差别。3．理解积累文言词语，理解句意、文意。重点难点1．重点：目标3。2．难点：目标2课前预习:１．熟读课文，做...
扁鹊治病教学设计大纲

发表于：2015-09-22

引导语：《扁鹊治病》取材于战国时名医扁鹊的传说故事，警示人们姚防微杜渐，善于听取别人的正确意见，否则后果将不堪设想。以下是扁鹊治病教学设计，希望能帮助到大家!扁鹊治病教学设计一：[教学...
《扁鹊见蔡桓公》教案

发表于：2017-09-02

教材分析：《扁鹊见蔡桓公》是一篇篇幅短小，内容浅显的寓言故事。通过叙述扁鹊为蔡桓公“四诊病”而蔡桓公却“四忌医”的情节，着重塑造了扁鹊这个古代神医的形象，在轻松的叙述中渗透了生活...
《扁鹊见蔡桓公》教学设计

发表于：2016-05-03

一、教学目的：１、借助工具书和文下注释，掌握“居”、“间”、“还”、“请”等词的意义，对课文内容有整体感知。２、学习本文“寓理于事”的写法，并用简洁语言概括其道理。３、培养学生正确对待...
《扁鹊见蔡桓公》读后感

发表于：2015-07-11

《扁鹊见蔡桓公》讲述的是扁鹊给蔡桓公治病的故事，围绕这个中心，文章主要写了扁鹊连续四次为蔡桓公治病，但蔡桓公却一直拒绝扁鹊，觉得医生都是给没有病的人治病，结果蔡桓公因耽搁了治病的最...
语文版9年级语文上册第22课《扁鹊见蔡桓公》教案

发表于：2017-12-08

教学目标1．学会独立读懂文言文2．理解本文寓意3．学会多角度地解读文本重点、难点1．理解本文的寓意2．学会多角度地解读文本教学时间一课时教学过程一、预习1．诵读课文，读准字音。2．看注解，试翻译...
《扁鹊治病》经典教学设计

发表于：2018-02-16

扁鹊治病是一个十分有名的故事，告诫了我们防患于未然，下面就跟随本站小编一起来了解一下《扁鹊治病》吧!想了解更多相关信息，请持续关注我们应届毕业生考试网!一、教学目标1、学习8个生字...
《扁鹊治病》教学设计三年级

发表于：2017-09-06

《扁鹊治病》此文主要说的是扁鹊见蔡桓公，为蔡桓公治病，蔡桓公却不信任扁鹊，屡次推拒扁鹊的治疗建议，最终造成最后身死的故事。今天应届毕业生小编为大家精心准备了《扁鹊治病》教学设计三...
《扁鹊治病》三年级教学设计

发表于：2018-02-26

扁鹊，原名叫秦越人，春秋战国时期医学家，医术高明，名扬天下。下面我们一起来学习一下《扁鹊治病》三年级教学设计，希望对大家有所帮助。教学目标：1、认识生字新词，能正确读写理睬、肠胃、汤药...
八年级语文《扁鹊见蔡桓公》知识点总结

发表于：2015-05-14

给大家整理扁鹊见蔡桓公知识点总结，大家可以参考阅读，希望能帮助大家取得好成绩。一、文学常识1、作者：战国末年韩国公子韩非，先秦法家学说代表人物。2、出处：《韩非子喻老》二、主要内容1...
四年级《扁鹊治病》优质教学设计

发表于：2017-11-27

教学设计是作为教者，基于对学生和教学任务的分析，而对教学目标、教学方法、教学材料、教学进度、课程评估等做出系统设计的一门学科。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的四年级《扁鹊...