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发表于:2017-12-18
(1)圆柱的底面周长和高相等时,展开后的侧面一定是个()。(2)一个圆柱体,两底面之间的距离是10厘米,底面周长是31.4厘米,把这个圆柱体的侧面展开得到一个长方形,长方形的周长是()。(3)把一个...
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发表于:2017-11-15
1.圆锥只有一条高。2.圆锥的'体积=1/3×底面积×高。如果用V表示圆锥的体积,S表示底面积,h表示高,则字母公式为:1/3Sh3.圆锥体积公式的应用:(1)求圆锥体积时,如果题中给出底面积和高这两个...
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发表于:2015-11-29
教学内容:教材分四段进行教学。第一段,认识圆柱和圆锥的基本特征;第二段,探索并掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法,解决相关的一些简单的实际问题;第三段,探索并掌握圆柱的体积计算公式,并运用...
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发表于:2015-01-05
1、认识圆柱和圆锥,掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。2、探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法,以及圆柱、圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体...
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发表于:2017-08-18
1、认识圆柱和圆锥,掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。2、探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法,以及圆柱、圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体...
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发表于:2015-08-25
班级______姓名______一、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)1.下面物体中,()的形状是圆柱。A、B、C、D、2.一个圆锥的体积是36dm3,它的底面积是18dm2,它的高是()dm。A、B、2C、6D、18...
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发表于:2017-06-30
1、圆柱的特征:(1)底面的特征:圆柱的底面是完全相的两个圆。(2)侧面的特征:圆柱的侧面是一个曲面。(3)高的特征:圆柱有无数条高。7.圆柱的体积:2、圆柱的高:两个底面之间的距离叫做高。3、圆...
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发表于:2017-08-18
1、认识圆柱和圆锥,掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。2、探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法,以及圆柱、圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体...
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发表于:2017-08-22
1、认识圆柱和圆锥,掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。2、探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法,以及圆柱、圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体...
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发表于:2015-05-27
圆锥是生活中较为少见的东西,但是它在学习中,却是非常的常见。下面就跟随本站小编一起来了解一下《圆锥的体积》精彩教学设计吧!想了解更多相关信息,请持续关注我们应届毕业生考试网!教学...
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发表于:2015-01-06
1、认识圆柱和圆锥,掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。2、探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法,以及圆柱、圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体...
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发表于:2017-05-21
1.圆锥只有一条高。2.圆锥的体积=1/3×底面积×高。如果用V表示圆锥的`体积,S表示底面积,h表示高,则字母公式为:1/3Sh3.圆锥体积公式的应用:(1)求圆锥体积时,如果题中给出底面积和高这两个条...
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发表于:2017-08-18
做好听课记录是听课者基本素质的体现,它反映了听课者的品德、态度、能力、水平等各个方面的基本素质。下面是小编整理的七年级数学《圆锥的体积》听课记录,欢迎阅读参考!听课过程一、导入...
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发表于:2023-12-27
在日常生活中,课堂教学是重要的工作之一,所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来,看自己在前一个场景和事态中自己的表现。那么优秀的反思是什么样的呢?以下是小编收集整理的圆锥...
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发表于:2017-10-17
我们的未来不是梦,是心中的希望,明天的太阳,只愿站在路的尽头,回首,留下一个微笑在脸上,一个永恒在心中。以下是小编为大家搜整理的圆锥的认识教学反思,希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请...
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发表于:2017-12-26
1、认识圆柱和圆锥,掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。2、探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法,以及圆柱、圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体...
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发表于:2017-08-19
1.圆锥的特征:由2个面围成,一个是底面,一个是曲面(展开后是一个扇形)只有一条高。2.圆柱的体积:公式的推导:利用转化的策略。把圆柱的底面平均分成16、32、64无限分割,切开后拼成的物体越来越接...
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发表于:2017-08-22
1、认识圆柱和圆锥,掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。2、探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法,以及圆柱、圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体...
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发表于:2015-05-05
篇一:人教版国小六年级圆锥的体积教学设计【赛课】【教材分析】本节课属于空间与图形知识的教学,是国小阶段几何知识的重难点部分,是国小学习立体图形体积计算的飞跃,通过这部分知识的教学...
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发表于:2017-08-28
教学内容圆锥的体积计算公式。教学目的知道圆锥体积公式的推导过程,理解并掌握体积公式,能运用公式求圆锥的体积,并会解决简单的实际问题,对学生进行辩证物主启蒙教育。教学重点圆锥体积的...
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发表于:2015-05-19
圆柱和圆锥知识点1、认识圆柱和圆锥,掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。2、探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法,以及圆柱、圆锥体积的计算公式...
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发表于:2017-12-19
一、填空。1、一个圆柱底面半径是3厘米,高5厘米,侧面积是()平方厘米,表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米,与它等底等高的圆锥的体积是()立方厘米。2、圆锥形的一堆沙,底面积是4.8平...
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发表于:2015-02-14
1、认识圆柱和圆锥,掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。2、探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法,以及圆柱、圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体...
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发表于:2015-01-06
1、认识圆柱和圆锥,掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。2、探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法,以及圆柱、圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体...
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发表于:2017-09-03
教学内容:教材第21页复习第1~5题。教学要求:1.使学生进一步认识圆柱、圆锥的特点.能判断一个物体或立体图形是不是圆柱或圆锥。2.使学生进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥的体积(容积)计算...