网站首页 语言 会计 互联网计算机 医学 学历 职场 文艺体育 范文
  • 《黔之驴》 赏析
    发表于:2023-11-01
    《黔之驴》赏析1原文:黔之驴黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来...
  • 对外讲解中国成语:黔驴技穷
    发表于:2016-05-15
    导语:黔驴技穷比喻有限的一点本领也已经用完了。下面YJBYS小编对外讲解成语黔驴技穷,欢迎参考!Longlongago,inancientChina,therewerenodonkeysinGuizhou(guìzhōu贵州)province....
  • 会考语文《黔之驴》常考知识
    发表于:2015-02-08
    一、文章内容黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬已也,甚恐。然往来视之,觉无异能...
  • 苏教版七年级语文下册黔之驴教案
    发表于:2015-11-08
    《黔之驴》是柳宗元的作品《三戒》中的一篇。《三戒》含《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》三篇寓言。本文是其中的第二篇,写的是一头驴被一只虎吃掉的故事。接下来应届毕业生小编为...
  • 《黔之驴》教案设计
    发表于:2016-05-02
    教学目标:1、熟读课文,并了解文章的大意。2、说说本文的寓意。教学过程:一、导入新课:讲一则笑话。笑话中的鸡妈妈通过自己的聪明战胜了猫,保护了自己的孩子。现在有这样一头驴,它要比鸡妈妈...
  • 黔之驴的读后感范文
    发表于:2017-06-26
    《黔之驴》出自柳宗元的作品《三戒》。《三戒》想象丰富、大胆,在诙谐中带着智慧,幽默中不乏哲理。今天有空闲的时间,我又翻开了《三戒》,去品读《黔之驴》蕴含的智慧与哲理。《黔之驴》这...
  • 黔之驴的语文教案
    发表于:2017-11-26
    1.学习细致逼真的心理、动作描写,理解故事的深刻寓意是本文教学的重点和难点。2.通过多种形式的朗读和讨论来理解本文的思想内容和艺术特色。3.安排一课时。教学内容和步骤一、从成语人手...
  • 黔之驴原文及翻译
    发表于:2015-07-31
    《黔之驴》是柳宗元的作品《三戒》中的一篇。《三戒》含《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》三篇寓言。本文是其中的第二篇,写的是一头驴被一只虎吃掉的故事。下面是小编整理的黔之驴...
  • 七年级下学期语文《黔之驴》期中复习知识点
    发表于:2017-09-03
    一、翻译:1、虎见之,宠然大物也,以为神。2、稍近,益狎,荡倚冲冒。3、驴不胜怒,蹄之。4、因跳踉大阚,断其喉,尽其肉;乃去。二、阅读:黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大...
  • 观摩七年级语文课《黔之驴》心得体会
    发表于:2020-07-17
    这节课主要依据《课程标准》中的要求来设计的。既有成功之处,也有不足的地方。下面就这节课谈谈我的想法。这节课主要让学生从不同角度品味寓意,进而来把握寓意。学生分别从老虎的角度、...
  • 《黔之驴》原文阅读及对照翻译
    发表于:2015-06-26
    《黔之驴》旨在讽刺那些无能而又肆意逞志的人;联系作者的政治遭遇,又可知本文所讽刺的是当时统治集团中官高位显、仗势欺人而无才无德、外强中干的某些上层人物。貌似强大的东西并不可...
  • 黔之驴国中语文教案
    发表于:2019-02-20
    教学目标:1、掌握本文有关文言字词的用法,能口译全文。2、分析驴、虎两个寓言形象的特点,学习细致逼真的心理、动作描写。3、引导学生理解本文的寓意。教学重难点:掌握本文有关文言字词的...
  • 黔之驴原文赏析
    发表于:2023-10-15
    黔之驴原文赏析1黔之驴黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,...
  • 黔之驴的原文赏析
    发表于:2018-10-25
    黔无驴,有好事者(2)船载以入(3)。至则(4)无可用,放之山下。虎见之,庞然(5)大物也,以为神(6)。蔽林间窥之(7)。稍出近之(8),慭慭然(9),莫相知(10)。他日,驴一鸣,虎大骇(11),远遁(12),以为且噬己...
  • 黔驴技穷四年级作文
    发表于:2019-11-16
    在一个热闹的街市上,到处人声鼎沸,街道上各种各样的商店的大门,在人潮的对比下,显得格外小。一个蛋糕店,门口的队伍已经排得很长了,似乎是最受欢迎的。每一个从这家店里出来的顾客,脸上都洋溢...
  • 黔之驴读后感范文
    发表于:2019-12-19
    细细品味一本名著后,你有什么领悟呢?需要回过头来写一写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编收集整理的黔之驴读后感范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。...
  • 《黔之驴》教学设计
    发表于:2023-10-15
    作为一名优秀的教育工作者,总不可避免地需要编写教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编整理的...
  • 《黔之驴》读后感
    发表于:2018-02-07
    读完一本经典名著后,相信你心中会有不少感想,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。但是读后感有什么要求呢?以下是小编整理的《黔之驴》读后感,欢迎阅读与收藏。《黔之驴》读后感1《黔之驴...
  • 黔之驴公开课教案
    发表于:2015-06-24
    《黔之驴》是我国一篇著名的古典寓言。下面是小编整理的关于黔之驴公开课教案,欢迎大家参考!【1】黔之驴公开课教案课堂导入:柳宗元写了《黔之驴》之后,人们对驴似乎总是心存偏见,驴的名...
  • 七年级语文下册黔之驴教案
    发表于:2015-05-31
    黔之驴旨在讽刺那些无能而又肆意逞志的人;联系作者的政治遭遇,又可知本文所讽刺的是当时统治集团中官高位显、仗势欺人而无才无德、外强中干的某些上层人物。下面是关于黔之驴教案,欢迎...
  • 苏教版七年级语文下册《黔之驴》教学反思范文
    发表于:2014-12-26
    这节课主要依据新课改的要求,采用自主互助小组合作的方式进行设计的。下面就这节课谈谈我的想法。《语文课程标准》对阅读文言文的.要求及新课程的“知识与能力”、“过程与方法”、“...
  • 黔之驴原文赏析及写作背景
    发表于:2020-08-15
    黔无驴,有好事者(2)船载以入(3)。至则(4)无可用,放之山下。虎见之,庞然(5)大物也,以为神(6)。蔽林间窥之(7)。稍出近之(8),慭慭然(9),莫相知(10)。他日,驴一鸣,虎大骇(11),远遁(12),以为且噬己也(13),甚恐。然往来视之(14),觉...
  • 黔驴技穷的意思解释及用法造句
    发表于:2017-01-19
    黔驴技穷是什么意思呢?黔驴技穷是说事情到了无能为力无计可施的地步了,那么怎么用黔驴技穷造句呢?小编整理了黔驴技穷的意思解释,希望大家有所收获!黔驴技穷的意思解释【汉语文字】黔驴...
  • 《桥之美》赏析及分析
    发表于:2018-11-20
    下面是由小编分享的《桥之美》赏析,希望能够帮助到大家。作者简介吴冠中(1919年~2010年6月25日),江苏宜兴人,当代著名画家,油画家,美术教育家。1942年毕业于国立杭州艺术专科学校,曾任教于国...
  • 黔之驴原文及赏析
    发表于:2020-12-16
    原文:黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声...