有关《登飞来峰》教学设计的精选

《登飞来峰》教学设计（通用7篇）

发表于：2024-01-28

作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编精心整理的《登飞来峰》教学设计，希望...
登飞来峰原文及翻译注释

发表于：2015-06-26

登飞来峰是王安石所作，这首诗与一般的登高诗不同。这首诗没有过多的写眼前之景，只写了塔高，重点是写自己登临高处的感受，寄寓站得高才能望得远的哲理。原文飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。...
登飞来峰原文及赏析

发表于：2020-12-14

原文：登飞来峰[宋代]王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。(飞来山一作：飞来峰)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(自缘一作：只缘)韵译听说在飞来峰极高的塔上，鸡鸣时分就可以看到旭日初升。...
[优选]登飞来峰原文赏析

发表于：2023-11-07

登飞来峰原文赏析1登飞来峰王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。注释：【飞来峰】杭州西湖灵隐寺前灵鹫峰。传说东晋时印度高僧慧理以为它象天竺国的灵...
《登高》教学设计

发表于：2015-09-13

教学目标1、整体把握诗歌，体会诗人沉郁苦痛的思想感情。2、诵读并改写诗歌，学习杜诗语言凝练内涵丰富的特点。3、赏析情景交融、气象恢宏的艺术特点教学重点、难点1、赏析首联中的意象为...
《朱鹮飞回来了》教学设计

发表于：2020-09-16

作为一名教职工，编写教学设计是必不可少的，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编收集整理的《...
《登飞来峰》全诗及赏析

发表于：2018-08-05

出自北宋诗人的《登飞来峰》飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。赏析这首的第一句，诗人用“千寻”这一夸大的词语，借写峰上古塔之高，写出本人的破足点之高。诗...
登高教学设计

发表于：2015-05-06

【教学目的】1、引导学生进入诗歌意境。2、总结领悟诗歌意境的方法。【教学关键】调动学生的积极性，引导学生积极参与。【教学过程】一、导语激兴同学们，在唐代的诗坛上，有这样一位诗人：他...
北师大版五年级下《登飞来峰》教案

发表于：2016-04-23

《登飞来峰》是宋代诗人王安石30岁时在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时，途径绍兴飞来峰，登临所作。下面我们一起来看看北师大版语文五年级下《登飞来峰》教案，希望对大家有所帮助。教学...
登飞来峰原文赏析[合集6篇]

发表于：2023-11-07

登飞来峰原文赏析1登飞来峰⑴飞来山上千寻塔⑵，闻说鸡鸣见日升⑶。不畏浮云遮望眼⑷，自缘身在最高层⑸。作品注释⑴飞来峰：有两说：一说在浙江绍兴城外的林山。唐宋时其中有座应天塔。传说...
登飞来峰翻译及赏析

发表于：2017-07-17

登飞来峰王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。注释【飞来峰】杭州西湖灵隐寺前灵鹫峰。传说东晋时印度高僧慧理以为它象天竺国的灵鹫山，并说“不知何时...
登飞来峰原文及翻译

发表于：2015-06-06

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。下面小编就给大家带来登飞来峰原文及翻译，大家一起来看看吧。登飞来峰全文阅读：出处或作者：王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣...
《登飞来峰》会考语文练习

发表于：2017-08-28

【原文】作者：王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。【翻译】译文一：飞来峰顶有座高耸入云的塔，听说鸡鸣时分可以看见旭日升起。不怕层层浮云遮住我那远眺...
登飞来峰国中作文

发表于：2018-07-01

“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”每次读到王安石的《登飞来峰》，总是对飞来峰充满向往。这个国庆长假，我们终于来到名闻天下的杭州飞来峰。山脚下，我看...
王安石《登飞来峰》翻译赏析

发表于：2017-07-17

登飞来峰①宋王安石飞来山上千寻塔②，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼③，只缘身在最高层④。[作者简介]王安石(1021～1086)北宋政治家、文学家。字介甫，号半山。抚州临川（今属江西）人。封荆国...
《登飞来峰》教学设计范文

发表于：2017-12-21

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的《登飞来峰》教学...
登飞来峰原文翻译及赏析

发表于：2015-10-13

《登飞来峰》是北宋文学家、政治家王安石创作的一首七言绝句。表现了诗人朝气蓬勃，对前途充满信心。诗的后两句承接前两句写景议论抒情，使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。下面是小编...
登飞来峰译文及赏析

发表于：2015-12-25

登飞来峰王安石宋飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自（只）缘身在最高层。【注释】：①飞来峰：即浙江绍兴城外的宝林山。唐宋时其上有应天塔，俗称塔山。古代传说此山自琅琊郡东武...
《登飞来峰》教学设计

发表于：2021-11-26

作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编精心整理的《登飞来峰》教学设计，希望...
登飞来峰原文赏析

发表于：2023-11-07

登飞来峰原文赏析1飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。这首诗的第一句，诗人用“千寻”这一夸张的词语，借写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高。诗的第二句，巧...
《登飞来峰》宋词赏析

发表于：2020-03-02

【年代】：宋【作者】：王安石——《登飞来峰》【内容】：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。【注释】：寻：古时长度单位，八尺为寻。【赏析】：塔顶红日，照见万里山河，在...
登飞来峰译文及赏析2篇

发表于：2019-11-21

登飞来峰译文及赏析1登飞来峰原文：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。登飞来峰译文及注释译文韵译听说在飞来峰极高的塔上，鸡鸣时分可看到旭日初升。不怕浮...
朱鹮飞回来了教学设计

发表于：2022-01-18

作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计应该怎么写呢？以下是小编精心整理的朱鹮飞回来了教学设计，希望能...
王安石的《登飞来峰》原文赏析

发表于：2014-12-27

登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。字词解释：飞来峰：即浙江绍兴城外的宝林山。唐宋时其上有应天塔，俗称塔山。古代传说此山自琅琊郡东武县飞来...
王安石《登飞来峰》赏析

发表于：2023-10-11

王安石《登飞来峰》赏析1《登飞来峰》宋代：王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。(飞来山一作：飞来峰)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。《登飞来峰》韵译听说在飞来峰极高的塔上，鸡鸣时分...