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  • 三年级数学除数是一位数除法同步练习题
    发表于:2017-11-25
    数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度。应届毕业生考试网小编为大家精心准备了三年级数学除数是一位数除法同步练习题,希望能够帮助到大家。第1课时口算除法1、填空...
  • 人教版三年级数学下册《除数是一位数的除法》单元教学反思
    发表于:2017-08-28
    本单元的主要内容有:口算除法、笔算除法。教材是按照“先口算--再估算--再笔算”的顺序进行编排的。这是因为:(1)口算是最常用的、最方便的计算方法,它是诸多运算方式中的一种最基本的运算。(2)估...
  • 三年级数学下册《除数是一位数的除法》同步试题练习
    发表于:2015-02-11
    一、直接写出得数。3609=5005=8406=6603=8088=862=2505=777=40005=12004=10008=2408=二、先找规律后填数。1.15,30,60,120,(),480,960;2.2430,810,270,90,(),10;3.2,10,50,250,(),6250;4.1,4,9,16,(),36,49。三、判断1.任何不是0的数除以0...
  • 五年级《除数是整数的小数除法》同步练习
    发表于:2015-05-20
    为了帮助各位五年级的学生刚刚学过的《除数是整数的小数除法》的内容,本站小编带来《除数是整数的小数除法》的同步练习,有需要的同学可以看一看,更多内容欢迎关注应届毕业生网!《除数是...
  • 除数是一位数的口算除法的数学讲课稿
    发表于:2017-08-18
    一、教学内容人教版第六册第二单元第一课时(口算除法)。二、知识背景《口算除法》是在学生掌握了表内乘、除法,一位数乘多位数的基础上进行教学的,为后面学生掌握除数是两位数的除法,学习除...
  • 除数是整数的小数除法练习题
    发表于:2015-11-29
    为了帮助大家更好地学习除数是整数的小数除法,本站小编带来两份练习题,有需要的同学可以看一看,更多内容欢迎关注应届毕业生网!除数是整数的小数除法(1)一、填一填。1、43.5是5的()倍。2...
  • 《除数是整数的小数除法》的心得体会
    发表于:2017-11-04
    张玲老师的说讲课《除数是整数的小数除法》,教学目标明确、具体,不照搬课本内容,而是贴近学生生活,在时间的调控上也比较合理。下面我结合自己的教学实际谈几点感触。1.情境的创设这几年,我...
  • 北京版三年级数学:除数是一位数的笔算除法》的试题
    发表于:2017-07-09
    一、在下面的()里最大能填几?30()16320()8470()30040()18660()37890()59650()34540()25080()627二、竖式计算三、下面的'计算对吗?把不对的改正过来四、竖式计算8020=32050=27290=五...
  • 四年级上册《除数是两位数的除法》教案设计
    发表于:2023-02-24
    作为一位杰出的老师,很有必要精心设计一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的四年级上册《除数是两位数的除法》教案设计...
  • 《第二单元 除数是一位数的除法》教案
    发表于:2018-01-18
    第二单元除数是一位数的除法口算除法教学目标1.使同学在理解算理的基础上,初步掌握用一位数除两位数、除整百整十数的`口算方法,能正确、迅速地进行口算.2.培养同学认真口算和检查的良好学...
  • 关于分数与除数教学设计
    发表于:2018-04-10
    篇一:分数除法教学设计一、教学内容:分数与除法,教材第65、66页例1和例2二、教学目标:1.使学生理解两个整数相除的商可以用分数来表示。2.使学生掌握分数与除法的关系。三、重点难点:1.理解...
  • 五年级《除数是整数小数除法》教学设计
    发表于:2023-02-26
    作为一位兢兢业业的人民教师,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?下面...
  • 国小四年级数学除数知识点归纳
    发表于:2017-08-07
    四年级数学知识点:除数下面整理了四年级数学知识点:除数,希望大家能帮到大家,在空余时间进行复习。除数是两位数的除法一、口算除法例1:使学生在理解的基础上,掌握用整十数除商是一位数的口...
  • 《除数是两位数的除法》教学反思15篇
    发表于:2023-10-05
    作为一位到岗不久的教师,教学是重要的任务之一,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,那么什么样的教学反思才是好的呢?以下是小编整理的《除数是两位数的除法》教学反思,希望对大家有所帮助...
  • 数学《除数是整数的小数除法》教学反思(精选5篇)
    发表于:2023-12-16
    身为一名人民老师,我们要有一流的教学能力,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的数学《除数是整数的小数除法》教学反思(精选5篇),...
  • 三年级数学《除数是一位数的除法》的教案
    发表于:2017-11-05
    教学内容:课本第13-15页例1教学目标:知识与技能1、学生掌握一位数除整十整百数的口算方法并能够正确的计算。2、进一步理解除法的意义,体验数学的实用性。3、学生认真观察,正确计算的习惯...
  • 四年级数学上册第五单元知识点苏教版第五单元除数是两位数的除法
    发表于:2015-02-10
    一、口算除法例1:使学生在理解的基础上,掌握用整十数除商是一位数的口算方法。培养学生类推迁移的能力和抽象概括的能力,通过观察,引导学生发现规律,发展学生的思维。结论:口算整十数除商是...
  • 数学《除数是整数的小数除法》教学反思
    发表于:2015-01-28
    身为一名人民老师,我们要有一流的教学能力,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的数学《除数是整数的小数除法》教学反思,仅供参考...
  • 三年级下册第二单元除数是一位数的除法的教学分析
    发表于:2022-03-15
    本单元教学内容:口算除法、估算和笔算除法。一、教学目标(一)知识与能力1.使学生会口算一位数除多位数,商是整十、整百、整千的数,以及一位数除几百几十(或几千几百)的数。2.使学生经历一位数除...
  • 《复习除数是一位数的除法》数学教学设计
    发表于:2017-08-28
    一、教学目标(一)知识与技能整理复习除数是一位数的除法口算及笔算,进一步掌握算法,理解算理,能在具体的情境中进行除法估算,灵活选择估算策略解决问题。(二)过程与方法经历整理和复习的过程,学...
  • 除数四年级数学知识点
    发表于:2015-01-06
    下面整理了四年级数学知识点:除数,希望大家能帮到大家,在空余时间进行复习。除数是两位数的除法一、口算除法例1:使学生在理解的基础上,掌握用整十数除商是一位数的口算方法。培养学生类推...
  • 人教版三年级数学下册《除数是一位数的除法》单元教学反思(精选11篇)
    发表于:2023-12-27
    在充满活力,日益开放的今天,我们要有一流的课堂教学能力,所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来,看自己在前一个场景和事态中自己的表现。我们该怎么去写反思呢?以下是小编整理的...
  • 四年级《除数是整十数笔算除法》教学设计
    发表于:2023-02-26
    作为一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是小编精心整理的四年级《除数是整...
  • 国小四年级数学上《除数是两位数的除法》复习归纳
    发表于:2017-08-20
    1、除法计算法则:除数是两位数的除法,先用除数试除被除数的前两位,如果前两位不够除,就试除被除数的前三位,除到哪一位,商就上到哪一位的上面,每次除得的余数一定要比除数小。2、除数是两位数...
  • 《除数是一位数除法的估算》三年级数学公开课教案
    发表于:2017-12-13
    作为一名老师,常常要写一份优秀的教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编精心整理的《除数是一位数除法的估算》三年级数学公开课教案,希望能够帮...
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