有关莫高窟的精选

4月11日，是一个不平凡的日子。今天，来自敦煌的专家客人们来到了我们局小校园，与我们亲密接触。中午，来自敦煌的'客人们将他们带来的精美图片布置在了我们操场上，我们以年级为单位，在敦煌导...

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的莫高窟作文400字10篇，希望能够帮...

作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的《莫高窟》第二课时精品教案，欢...

敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她座落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。莫高窟保存着两千多尊彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽...

如果有一天，你需要信仰来帮助你继续前行;如果有一天，你需要一个犹如印度朝圣之都来感受佛教文化;我推荐——敦煌莫高石窟。敦煌莫高石窟莫高窟俗称千佛洞，位于甘肃敦煌市东南25...

《莫高窟》教学设计作者：陈明珠莫高窟教学设计步骤教师活动学生活动设计思考情景导入、确定研究主题1、导入：在我国西部甘肃省漫漫黄沙之中，有一颗璀璨耀眼的明珠，这就是世界上保存最完全，...

敦煌的历史是由悠久的，莫高窟的文化是珍贵的。今天，我们随着讲解员的步伐来到了莫高窟，这里一共有735个洞窟，能参观的却只有492个。走进每一个洞窟，都有一段充满情趣的故事，几幅精美的壁画，几...

在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的莫高窟作文300字6篇，仅供参考，大家一起...

教材分析《莫高窟》是苏教版国小语文第9册第五单元的第三篇文章。课文描述了莫高窟的彩塑、壁画、藏经洞，赞扬了我国古代劳动人民的勤劳与智慧。课文是一篇写景的记叙文，作者以“总—分...

敦煌很美！敦煌的美在于它远离尘嚣，莫高窟之博大精深让世人震惊。鸣沙山的广袤俊美，月牙泉的婀娜婉约实在让人赞叹！很早以前就想来敦煌。正好朋友来过敦煌介绍了一位不错的敦煌包车司机。这...

一、借助媒体——激情。在日常学习和生活中，儿童主要是通过视觉和听觉来获取各种信息的。课堂上，借助媒体——音乐、录像、课件等电教手段，让学生形象地感知语言文字所反映的那活生生的事...

教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵课文第2～4自然段。2、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、能用课文中的句子概括自然段意思。4、理解课文...

在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的莫高窟作文300字3篇，欢迎阅读与收藏。莫高...

无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的莫高窟作文400字，欢迎阅读与收藏。莫高...

为了丰富同学们的学习生活，小编搜集整理了四年级语文《莫高窟》课后习题，供大家参考，希望对大家有所帮助!一、把下面的词语补充完整。神态各()精妙绝()惟()惟()举世()名引人()目()眉善目...

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的莫高窟作文600字，仅供...

星期三上午，我和同学们怀着无比激动的心情，一同乘大巴车参观仰慕已久的莫高窟——数字展示中心。校门外三辆大巴车依次排列，同学们井然有序的走进座椅。不一会，大巴车缓缓向前行驶。那路旁...

朗读测试中忌读破句，应试者要格外注意。以下是本站小编整理的普通话考试《莫高窟》朗读短文,欢迎学习！莫高窟在浩瀚无垠的沙漠里，有一片美丽的绿洲，绿洲里藏着一颗闪光的珍珠。这颗珍珠就...

教学目标：1、通过学文及观赏，感悟敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库，培养对民族文化的兴趣。2、学会10个生字，正确理解词语。3、能给各段找出重点词句。4、流利朗读全文，背诵第4、5自然段。5...

莫高窟是我国的文化遗产，它的藏经洞里有数也数不清的经卷、绣画和法器，并在墙上画了精美的壁画。下面是本站小编为你整理的几篇莫高窟的精选读后感，希望能帮到你哟。莫高窟的精选读后感篇...

教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵课文第2～4自然段。2、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、能用课文中的句子概括自然段意思。4、理解课文...

教学目标1．学会本课14个生字，理解28个词语的意思。2．能找出重点词句；正确理解第T、2、3自然段的主要意思。3．照样子，用“不仅……还……”造句，能抓住重点词语，缩写句子，能按照课文给句子加上正...

一、教学目标１、知道敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库，为我国璀璨的古代艺术而骄傲。２、能找出重点词句，正确理解４、５段的意思。３、能背诵课文第４、５两个自然段。二、教学重、难点能找出重点词句...

在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的写介绍敦煌...

导语：敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠,下面是本站小编整理的一些关于敦煌莫高窟导游词，欢迎查阅，谢谢!敦煌莫高窟导游词大家好，这里是敦煌莫高窟景区。我是你们的导游，我姓龚，大这可以叫我龚...