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发表于:2018-03-09
创造性思维是人类思维的精华,是引发创造活动的前导。培养学生的创造能力越来越受到重视,成为各级各类学校教育和教学中必不可少的重要一环。实施素质教育的在我们辽宁省已经有近十年的时...
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发表于:2015-08-15
纵观近几年大学联考数学试题,可以看出大学联考数学试题加强了对知识点灵活应用的考察。这就对考生的思维能力要求大大加强。如何才能提升思维能力,很多考生便依靠题海战术,寄希望多做题来应对多变...
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发表于:2018-03-25
一、思维能力的训练是一种有目的、有计划、有系统的教育活动如何培养学生的创新思维呢?1.推陈出新训练法当看到、听到或者接触到一件事情、一种事物时,应当尽可能赋予它们的新的性质,摆脱...
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发表于:2017-08-15
我国的职业教育担负着为现代化建设培养高级应用人才的重任。创新思维能力是整个职业教育中的重要组成部分,是中等职业学校学生学习做人、做事、成才的基础。如何在思想政治课教学中有意...
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发表于:2016-12-28
《数学课程标准》明确指出:“义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活...
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发表于:2017-08-23
摘要:培养学生的创新思维能力,是政治教学的主要目标和重要任务。教学中,我们教师必须重视政治教学的基本原则,研究政治教学方法,并使之有机地结合起来,提高恰当运用政治教学方法的实际操作能...
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发表于:2016-01-25
“感激诋毁你的人,净化你的心灵”,“感激算计你的人,强壮你的身躯”,“感激欺骗你的人,升华你的智慧”,“感激蔑视你的人,唤醒你的自尊”,“感激遗弃你的人,成就你的独立”,“学会并体...
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发表于:2014-07-25
新课标确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程目标,将素质教育的理念体现在课程标准之中,通过引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究,从而实现向学习方...
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发表于:2018-01-09
地理思维技巧的测量技巧的识别:在地理教学大纲中,当要求学生完成“一个题目”时,地理思维技巧表现得最为明显。完成一项地理课题,要求学生确定问题或者辨明题意,收集一些资料,按逻辑模式组织...
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发表于:2017-10-28
造性思维是一种新颖而有价值,非结论的具有高度机动性和坚持性,且能清楚地勾划和解决问题的思维活动。表现为打破惯常解决问题的程式,重新组合既定的感觉体验,探索规律,得出新思维成果的思维...
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发表于:2015-03-27
创造性思维是人类思维的精华,是引发创造活动的前导。培养学生的创造能力越来越受到重视,成为各级各类学校教育和教学中必不可少的重要一环。实施素质教育的在我们辽宁省已经有近十年的时...
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发表于:2018-01-25
新疆生产建设兵团第二师29团菁菁幼儿园王霞在计算教学中,我们既要从幼儿的实际水平出发,又要促进幼儿思维的发展,更重要的是让幼儿在操作具体材料的过程中进行探讨,通过自己的思维活动,达到...
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发表于:2023-12-24
雅思考试最早明年6月实施机考更关注语言和思维能力与北美考试改革方向一致的是,雅思考试也在调整、改革,以帮助学生提高学术能力为目的。11月21日,在2015新东方雅思中国行活动现场,雅...
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发表于:2016-06-04
准备SAT写作思维能力和语言能力都很重要,考生要根据自己对quotations的理解并依据prompts的要求提出自己的观点,并使用优美的语言表达出来。写作的重要性从分数上来看,作文所占比重虽不多...
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发表于:2020-04-08
如何培养国小生的数学思维能力一、做出来不如讲出来,听得懂不如说得通,论文:如何培养国小生的数学思维能力。做10道题,不如讲一道题。孩子做完家庭作业后,家长不妨鼓励孩子开口讲解一下数学...
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发表于:2018-01-25
近几年来,随着中学教学改革的不断深入,培养学生的创新思维能力已成为广大教师普遍关注的热点。如何培养学生的英语创新思维能力,使学生跃出教科书框架,学活书本,从而使学生变得更聪明,这已成...
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发表于:2022-03-01
语文教学以培养和提高学生的语文素质为主要任务,而思维能力在语文素质各个构成因素中占有十分重要的地位。在语文教学过程中培养和发展学生的思维能力,要凭借课文来进行,下面我就在课文《...
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发表于:2015-08-30
新课标关注的是数学课程目标,它包括:数学素养、数学知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度,注重学生经验、学科知识和社会发展三方面内容的整合,强调从学生已有的生活经验出发,让学生...
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发表于:2015-02-21
【摘要】物理过程分析的重要性,并结合有效的物理方法,提高学生的综合能力。【关键词】物理过程;思维能力本人在多年的高中物理教学中,发现学生常常对物理综合题的求解感到很吃力,甚至不知如...
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发表于:2017-11-15
所谓发散思维,指对同一个问题产生多种解答的思维形式。在进行物理实验时,可根据实验所提供的信息、实验提出的器材、学生掌握知识的深浅,从不同方向和不同方面来指导实验,寻找处理实验的多...
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发表于:2016-08-06
秘书是领导的参谋,助手,是直接辅助领导中枢和领导者进行科学决策,实施决策的人员,秘书人员身居各级领导机关,其职责是在办公室的领导下,以文件,文字处理为主要内容,来完成领导交办的单项或综合...
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发表于:2020-08-15
(一)探求规律的问题探求规律问题是新课标的重要内容,同时也是近几年会考的重要内容。这类问题不但能考查学生的知识掌握能力,更重要的能考查学生的思维能力。通过研究这类问题发现也有一定...
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发表于:2017-08-26
现代语言理论高度重视‘听’在语言使用中的作用,并且,这种重视也早已被教育部门落实到了实处。听力,成了教师们教学研究中的重头戏。过去听的教学受忽视和缺乏科学性的状况得到了彻底的改...
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发表于:2016-05-22
思维能力是衡量领导者的总体能力和水平的根本标志。领导者的能力和水平主要不是体现在做上,而是体现在想上。通过一个领导者的思维方式,就可以看出这个领导者的能力水平。本文中所提到的...
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发表于:2019-07-26
在各类文体中,不少教师不大爱教说明文,学生也不大喜欢学说明文,觉得它既不像记叙文、文学作品那样形象感人,又不像议论文那样具有一种论证的逻辑力量,枯燥而乏味,谈谈说明文思维能力的培养。...