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  • 七年级上册数学正数与负数知识点巩固
    发表于:2017-08-21
    ①大于0的数叫正数。②在正数前面加上“-”号的数,叫做负数。③0既不是正数也不是负数。0是正数和负数的分界,是唯一的中性数。④搞清相反意义的量:南北;东西;上下;左右;上升下降;高低;增...
  • 人教版国小六年级《负数》单元测试卷
    发表于:2018-03-01
    学而不思则罔,思而不学则殆,同学们在习题练习中要多学习勤思考,下面是小编给大家提供的人教版国小六年级《负数》单元测试卷,大家可以参考练习。更多相关试题分享:1.2016-2017国小六年级数...
  • 国小六年级数学下册《认识负数》优秀教案(通用10篇)
    发表于:2023-12-21
    作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要准备好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编帮大家整理的国小六年级数学下册《认识负数》...
  • 关于数学《认识负数》的评课稿(精选6篇)
    发表于:2023-12-27
    关于数学《认识负数》的评课稿(精选6篇)评课是指评者对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。下面是小编精心整理的数学《认识负数》的评...
  • 正数与负数教学设计
    发表于:2016-01-28
    如何设计好正数与负数的教学方案,我想我们需要一个参考与借鉴。以下是本站小编给大家带来正数与负数教学设计方案,以供参阅。正数与负数教学设计目标一、素质教育目标(一)知识才学点1.理...
  • 六年级下数学负数听课记录
    发表于:2017-08-15
    认真听课并做好听课记录是听课者素质的重要体现,须以认真对待。下面是关于六年级下数学负数听课记录的内容,欢迎阅读!教学目标:1.使学生在现实情境中初步认识负数,了解负数的作用,感受运用负...
  • 国小六年级数学下册负数同步训练题
    发表于:2015-12-21
    导读:数学的学习是为了服务于生活。下面是应届毕业生小编为大家搜集整理出来的有关于国小六年级数学下册负数同步训练题,想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!一、填空。1...
  • 六年级数学下册《负数》教学反思
    发表于:2015-01-06
    本节课的教学重点是了解负数的意义,初步学会用正、负数表示一些日常生活中具有相反意义的量。教学难点是了解负数的意义以及对0的新认识。1、从认识温度计入手引入负数我从教学认识温度...
  • 人教版六年级下册数学第一单元《在直线上表示正、负数》教学设计
    发表于:2020-01-08
    教学内容:在直线上表示正、负数.教材5页例2教学目标:1、知识目标:结合具体情境,使学生认识数轴上的数的排列规则。2、能力目标:借助数轴比较数的大小,能正确比较负数的大小,使学生能运用负数...
  • 六年级数学下学期负数的意义知识点
    发表于:2017-12-19
    (1)地图上的负数:中国地形图上,可以看到我国有一座世界最高峰—珠穆朗玛峰,图上标着8848,在西北部有一吐鲁番盆地,地图上标着-155米,你能说说8848米,-155米各表示什么吗?这两个高低是以谁为标...
  • 负数六年级数学教学反思
    发表于:2017-08-15
    身为一名优秀的人民教师,我们要有一流的课堂教学能力,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么你有了解过教学反思吗?下面是小编帮大家整理的负数六年级数学教学反思,欢迎大家分享。负...
  • 认识负数教学设计
    发表于:2014-08-04
    负数的认识对于学生们往后的学习有着重要的影响作用,下面是小编想跟大家分享的认识负数教学设计,欢迎大家浏览。一、教学目标(一)知识与技能让学生在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确...
  • 六年级下册数学期中复习资料:负数的整理
    发表于:2015-02-11
    1、在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确的读、写正数和负数,知道0既不是正数也不是负数。2、初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题,体验数学与生活的密切联系。3、能借助数轴初...
  • 正数和负数教案及教学设计(通用10篇)
    发表于:2023-12-27
    作为一名老师,编写教案是必不可少的,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢?以下是小编帮大家整理的正数和负数教案及教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助...
  • 数学六年级下册负数课后习题
    发表于:2016-01-28
    一、填空题1、()既不是正数也不是负数;零下30C记作()0C。2、在数轴上,-3在-2的()边。3、将下面的数填在适当的()里1.65-15.7234096%(1)冰城哈尔滨,一月份的'平均气温是()度。(2)六(2)班...
  • 正数与负数数学教学设计
    发表于:2019-09-08
    (第1课时)一、教学目标知识与技能:使学生了解正数与负数是从实际需要中产生的;过程与方法:使学生理解正数与负数的概念,并会判断一个数是正数还是负数,初步会用正负数表示具有相反意义的...
  • 正数和负数的教案范文
    发表于:2018-01-10
    一、活动:出指令:向前一步,向后一步;向前两步,向后两步;向前三步,向后一步;向前四步,向后两步;速记最后走到的位置是什么?初步了解,认识具有相反意义的量举出生活中常遇到的一些具有相反意义...
  • 正数和负数教案及教学设计
    发表于:2017-10-20
    正数和负数是国中数学中最基本的概念,学习正数和负数是国中数学学习的开始,如何学好这部分知识呢?正数和负数教案有哪些呢?下面是的正数和负数教案资料,欢迎阅读。正数和负数教案篇1[教...
  • 国小六年级数学下册《认识负数》优秀教案
    发表于:2015-09-05
    一、课时教学目标:1.引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确地读、写正数和负数;知道0不是正数也不是负数。2.使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题,体验数学与生活的...
  • 七年级上册数学正数和负数知识点总结范例
    发表于:2015-01-25
    1、正数:像国小学过的大于0的数叫做正数。2、负数:在正数前面加上负号“-”的数叫做负数。3、正数负数的判断方法:⑴具体的数:看是否有负号“-”,如果有“-”就是负数,否则是正数。⑵含字母...
  • 《负数》教学设计(通用17篇)
    发表于:2023-12-20
    作为一名老师,时常需要用到教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编为大家整理的《负数...
  • “负数的初步认识”教学设计模板
    发表于:2015-05-07
    篇一:“负数的初步认识”教学设计“负数的初步认识”教学设计伊力格代牧业国小黑树万【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级(下册)第一单元第一课时《认识负数》。...
  • 七年级上册数学正数与负数期末复习知识点
    发表于:2014-12-25
    ①大于0的数叫正数。②在正数前面加上“-”号的数,叫做负数。③0既不是正数也不是负数。0是正数和负数的分界,是唯一的中性数。④搞清相反意义的量:南北;东西;上下;左右;上升下降;高低;增...
  • 如何使用Excel将正数批量转换成负数
    发表于:2023-12-24
    很多朋友问怎样将多个正数批量转换成复数呢?下面为大家分享一下Excel正数批量转换成负数教程,有兴趣的`朋友一起来学习一下吧。Office教程Excel正数批量转换成负数教程步骤1:在任意空单元...
  • 正数与负数七年级上册数学第二章知识点归纳
    发表于:2014-12-28
    1、正数:像国小学过的大于0的数叫做正数。2、负数:在正数前面加上负号“-”的数叫做负数。3、正数负数的判断方法:⑴具体的数:看是否有负号“-”,如果有“-”就是负数,否则是正数。⑵含字母...
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