有关口技的精选

一、自主实践1.下列句中不含通假字的一项是()A.又夹百千求救声，曳屋许许声……B.满坐寂然，无敢哗者C.风吹草低见牛羊D.出门看火伴，火伴皆惊忙2.给下列红色的字注音并解释。(1)京中有善口...

口技是一种民间表演技艺,是杂技中的一种表演形式,是我国宝贵的.文化艺术遗产之一。本文是小编整理口技文言文阅读训练的资料，仅供参考。口技文言文原文口技(节选)未几，夫齁声起，妇拍儿亦...

写表演者的精彩表演和听众的反应。这部分是全文的主体，描写口技艺人所表演的两个场面：一是一个四口之家在深夜由睡而醒、由醒复睡的情形；二是发生在这个家庭附近的一场大火灾的情形。第一...

教学目标：1、积累词语、了解课文内容，培养诵读文言文的能力。2、了解正面描写和侧面烘托相结合的写作手法及起表现作用。3、感受口技这一传统民间艺术的魅力。教学重点：体会文中对口技表...

作为一名教职工，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么大家知道规范的教学设计是怎...

把口技一文编排在本单元，就是要求把本文当作一篇摹状貌的说明文来学。作者在文中紧扣一个统领全文的“善”字来作文章，以列数字的方法说明了口技人演出道具的简单，暗示了口技人高超的表演...

【教学目标】一、知识目标１、顺畅朗读并背诵全文。２、理解、积累“会、少、间、名、奋、几”等词语。３、体会文中描摹音响的语句，辨析表示时间的词语。４、理解课文内容，领略传统民间艺术的魅...

作业导航1、熟悉课文内容，揣摩文中音响的描写;2、了解侧面描写的方法;3、了解文言知识，如：古今词义的不同。一、基础部分1、下面词语中加粗字注音有误的一项是()。2、对下面加粗词的解释...

一、学习本文层次清楚，首尾照应，言简意赅的记叙方法，同时了解记叙中描写的作用，使学生了解我国劳动人民高度的聪明才智和艺术创造能力；二、掌握本文中的词类活用，省略句式与古今词义差别等古...

【—之口技句式】，本文记叙了一场精彩的口技表演，表现了一位口技艺人的.高超技艺，令人深切感受到口技这一传统民间艺术的魅力。词类活用1.不能名其一处也（名：名词活用为动词，说出。句意：不能...

口技是优秀的民间表演技艺，是杂技的一种。下面，小编为大家提供公开课《口技》教案设计，希望能帮助到大家!教学目标：1、积累词语、了解课文内容，培养诵读文言文的能力。2、了解正面描写和侧...

[教学设计A］创意说明：本文语言极其简洁、生动，描写手法高妙，这些在教学中都要引导学生去细心玩味。全文篇幅短小，应指导学生当堂背诵下来。此外，在理解全文的基础上，还应指导学生从不同角度积...

《口技》一文中第二部分是描写精彩的口技表演，其内容是两个声响场景组成的一次深夜火警。第一个声响场景表演深夜一家四口由睡到醒，再由醒入睡的过程；第二个声响场景是表演一次从发现“失...

师：上课!生：起立!老师好!师：同学们好!一、导入新课：师：我们常常在电视电影里欣赏到有些人学鸟叫惟妙惟肖，模拟声响几可乱真。我们班谁会来两下!我们今天一起去看看“京中”那个“口技”者的...

《口技》是一篇清朝初年的散文，写的是一场精彩逼真的口技表演。下面是小编整理的口技原文及翻译，大家一起来看看吧。口技全文阅读：出处或作者：林嗣环·虞初新志京中有善口技者。会宾...

基础知识1．给下列加黑字注音。①遥闻深巷中犬吠（）②其夫呓语（）③中间力拉崩倒之声（）④曳屋许许声（）（）⑤几欲先走（）2．朗读节奏划分有误的一项是（）。A．儿含／乳啼，妇拍／而呜之B．但闻／屏障中／抚尺／一下，满坐／寂然C．中／...

选自《虞初新志·秋声诗自序》，这本书是清朝的张潮编选的一部笔记小说。林嗣环，字铁崖。下面给大家搜集整理了《口技》文言文赏析，希望对大家有所帮助!《口技》原文京中有善口技者。会宾...

写的是一场精彩逼真的口技表演，表现了三个场面：一家四口人由梦而醒，由醒而梦，火起后众人的慌乱惶恐。文章赞扬了口技艺术的魅力和表演者高超的技艺。下面是yjbys小编为您收集整理的口技的...

一、填空1.本文选自《》，这本书是朝的编选的一部笔记小说集。2.本文的作者是________朝的._____。二、给加点的字注音：1.屏障()2.呓语()3.齁声()4.曳屋许许声()()5.几欲先走()三、解释加...

相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情的一种文体。那要怎么写好这类型的作文呢？下面是小...

教学目标一、学习本文层次清楚，首尾照应，言简意赅的记叙方法，同时了解记叙中描写的作用，使学生了解我国劳动人民高度的聪明才智和艺术创造能力；二、掌握本文中的词类活用，省略句式与古今词义...

七年级语文《口技》公开课教案三篇本文记叙了一场精彩的口技扮演，表示了一位口技艺人的高超技艺，令人深切感受到口技这一保守民间艺术的魅力。全文可分为三局部。第一局部（第一段），交代口技扮...

《口技》是一篇清朝初年散文。表现了一位口技艺人的高超技艺，本文以时间先后为序，记叙了一场精彩的口技表演。表演者用各种不同的声响，异常逼真地摹拟出一组有节奏、有连续性的生活场景，令...

京中有善口技者。［首句点出善字，通篇都从善字着眼。］会宾客大宴，［点时间。在宾客大宴之际，恰合旧时艺人施展其技之机。］于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，［点场地。用角和八尺，极言其小。...

师：上课!生：起立!老师好!师：同学们好!一、导入新课：师：我们常常在电视电影里欣赏到有些人学鸟叫惟妙惟肖，模拟声响几可乱真。我们班谁会来两下!我们今天一起去看看“京中”那个“口技”者的...