有关第九册的精选

学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。提供了苏教版语文第九册二单元知识点，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。第二单元一.《去打开大自然绿色的课本》1.《去打开...

本学期，本人担任国小五（1）班的数学教学工作。一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。一、认真学习课标，领会精神，指导教学。我们怎样教数学，《数学课...

1、看拼音写词语zǔnáoyìránèlièmiǎnlìrěrénjīxiào()()()()()chàdàozhēnzhìménɡlónɡqīliánɡqǐnbùānxí()()()()()2、选字填空艰坚()持()巨()固()险()贞无()...

教材分析本册教材是以语文知识和听说读写能力训练为序编排的。尽管与前期语文有着一定的不同，但是仍有着阅读训练、习作训练和听说训练三条线索。从纵向看，每一条线索按由易到难、由浅入...

一、字词训练1、看拼音，写词语。qiánkūnróngqiàkāngkǎipángbókuàizhìrénkǒu()()()()()2、用“—”画出句中的错别字，并在句子后面的括号内写出正确的字。我做完作业，迫不急待...

(一)枫桥夜泊教学目标：1、吟诵《枫桥夜泊》，体会古诗描写的景，体会作者的心情及所表达的思想感情。2、背诵并默写这首诗。教学重点：学习古诗的内容，想象诗中描写的情景。教学难点：感悟品味诗...

二、教材分析1、数和运算的教学。2、几何初步知识的教学。A平行线和垂线B三角形、平行四边形和梯形C多边形面积的计算D实际测量3、量和计量的教学4、教学思维专项训练的教学三、教学目...

国小数学第九册第三单元测试卷一、判断题(每道小题2分共10分)1.含有字母的式子叫方程．()2.一支铅笔x元,小明买了5支,付给售货员y元,应找回(y-5x)元．()3.每个练习本1.5元,用x元可买(x÷1....

【教学目标】１、认识７个生字，会写１４个生字；正确读写”窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等。２、有感情地朗读课文。３、抓住主要内容，体会窃读...

（一）主要内容和教材重点、难点。二年级美术共19课，紧密结合小同学的生活实际和兴趣与需要。教材以人文主题为显线，突出美术学习的艺术价值；以学科知识技能为隐线，学段更注重感性的积累和体验...

一、填空题(1-4每题1分,第5小题3分,共7分)1.7.2×0.63的积里有()位小数．2.由7个1000，9个0.1和3个0.01组成的数是()．3.把3.964的小数点向右移动三位，小数就()倍．4.8.6×0.72=()×7.25.把0.83...

在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编...

《落花生》让我们懂得人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人的道理。下面我们来学习一下《落花生》教学设计，给大家参考借鉴。教学目的：1、学会本课8个生字、正确读写吩咐、...

一、同学现状分析：该年级段同学有一定的美术基础，尤其是工艺制作较突出，有一定的想象力和表示力，并有较强的欣赏能力。存在问题：1、班级之间，同学之间对美术课的兴趣，对美术知识的掌握，理解差...

教学目标：1、自学、背诵古诗，人教第九册《积累运用四》教学设计。2、阅读短文，理解内容，从故事中感悟人生哲理。3、联系生活实际进行口语交际。4、自由写作，激发学生的作文兴趣。教学重点：阅...

一、填空并不难，全对不简单。可要仔细哟。(每空1分，共30分)1、里有()个，再添上()个就是最小合数。2、根据3×4=12可知()是()的倍数，()是()的因数。3、12和18的最小公倍数是()最大公因数是(...

一、用对号划出加点字的正确读音。炽(chìzhì)热押解(jiějiè)秘(bìmì)鲁禁(jīnjìn)不住锃(cèngzèng)亮滋润(ruìrùn)漂(piāopiào)流水淋淋(līnlín)二、看拼音写字。qià...

人教第九册《积累运用七》教学设计教学目标：1、背诵格言，积累语汇，培养良好的品格意志。2、阅读短文，理解内容，体会作者表达的情感。3、学习写半命题作文。4、实践活动，培养学生收集处理信息...

教学目标：1、用比较快的速度默读课文，了解课文大意。2、有感情地朗读课文。体会人与人之间的真诚与友谊。3、体会课文重点内容在表达上的效果。教学重点：反复朗读课文。教学难点：有感情地...

一、班级学生情况分析略。。。二、教材分析1、数和运算的教学。2、几何初步知识的教学。A平行线和垂线B三角形、平行四边形和梯形C多边形面积的计算D实际测量3、量和计量的教学4、教学...

一、班级学生情况分析略……二、教材分析1、数和运算的教学。2、几何初步知识的教学。a、平行线和垂线b、三角形、平行四边形和梯形c、多边形面积的计算d、实际测量3、量和计量的教学...

活动目标1、欣赏写雨的文学作品,提高文学鉴赏水平.2、欣赏雨的画面和歌曲，提高口头表达能力和写作能力活动准备：1、学生课前收集“雨”的诗词，观察雨的情态，收集写雨的片断。2、教师从网上...

一、用对号划出加点字的正确读音。炽(chìzhì)热押解(jiějiè)秘(bìmì)鲁禁(jīnjìn)不住给(jigei)予滋润(ruìrùn)漂(piāopiào)流水淋淋(līnlín)二、看拼音写字。qiàxiēc...

一、判断题(每道小题4分共8分)1.7.2的a倍是3.6．7.2a=3.6()2.19.6加上x的3.7倍和是100．19.6+3.7x=100()二、单选题(每道小题4分共8分)1.一个数是a,比另一个数的1.5倍少4.5,表示另一个数的...

一、判断题(每道小题3分共15分)1.x2=x×2()2.比0.7大比0.9小的小数只有0.8.()3.3.0549保留两位小数是3.06.()4.三角形的面积一定比长方形的面积小．()5.两个正方形的周长相等,则它们的面...