有关两步的精选

两步加减法应用题教学内容:两步加减法应用题教学目标:通过教学,使学生掌握两步计算应用题的结构特征,并能正确列式计算.教学重难点:使学生能正确掌握解题思路.教学准备:多媒体课件.课...

列方程解两步应用题的数学教案教学目标：1、初步学会列方程解比较容易的两步计算应用题，知道列方程解应用题的步骤，掌握列方程解应用题的一般方法2、培养学生的比较能力、分析能力和归纳概...

教学内容：课本7677页内容。两步运算教学目标：1.经历探索连加、连减和加减混合运算的运算顺序的过程，体会类比思想。2.掌握连加、连减和加减混合运算的运算顺序，并能正确计算。教学重点：掌握...

国小数学二年级《加减两步应用题》教学设计教学内容:两步加减法应用题教学目标:通过教学，使学生掌握两步计算应用题的结构特征，并能正确列式计算。教学重难点:使学生能正确掌握解题思路...

教学目标（一）使学生初步学会解答比较容易的两步应用题，理解数量关系，掌握解答方法。（二）培养学生分析问题和解答问题的能力。（三）培养学生认真审题的良好学习习惯。教学重点和难点重点：分析数量...

会考语文复习资料是十分重要的,大家都了解当地的会考语文复习技巧吗?下面是本站小编整理的2018年会考语文复习资料，希望能帮到你。会考语文课文预读两步法学习语文的第一步就是预习。预...

教学目标：1、初步学会列方程解比较容易的两步计算应用题，知道列方程解应用题的步骤，掌握列方程解应用题的一般方法2、培养学生的比较能力、分析能力和归纳概括能力教学重点：掌握列方程解应...

导语：没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。下面是小编给大家提供的国小二年级下册两步计算应用题练习，大家可以参考练习，更多习题练习请关注应届毕业生考试网。国小二年级下册两步计算...

详细介绍：教学目标（一）使学生所学的两步计算的应用题得到系统整理和巩固。（二）培养学生分析和解答应用题的能力。（三）通过教学，培养学生认真审题、积极思维的良好学习习惯。教学重点和难点分析...

在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的《两步计算的应用题一》教案，欢迎阅...

一，教学内容：教材第4页例1。二，教学目标：是学生认识两步加减法应用题的结构，学会分析题目的已知条件和问题，并会列综合算式。三，教学过程：（一）复习45+38=96-25=87-36=65+14=37+26=46+26=92-18=49...

教学目的：1．学生通过观察、探究、研讨等活动，初步认识多（少）几求和、几倍求和（差）的两步应用题的结构，掌握这类应用题的分析方法，并会分步列式解答。弄清含有两个已知条件的一步应用题与两步应...

教学目的1．学生通过观察、探究、研讨等活动，初步认识含有三个已知条件的两步应用题结构，掌握该应用题的分析方法，并会分步列式解答．2．初步培养学生主动探索、独立获取知识的能力，提高学生分析...

教学目标（一）使学生掌握加法、减法与除法复合成的两步应用题的特征，并会分析这种应用题的数量关系，两步计算的应用题（七）。（二）使学生进一步认识和掌握两步应用题与一步应用题及两问应用题之间...

教学内容：教科书第54页例2、例3，完成“做一做”和练习十三.教学目的1.使学生认识小括号及其作用，了解带小括号式题的运算顺序，会计算带小括号的两步式题.2.加强数学语言训练，培养学生观察、...

教学内容：第84、85页练习十八第11-17题。教学目标：使学生进一步掌握两步计算应用题的综合法思路，学会正确分析和解答比较简单的.两步计算应用题，提高学生分析、推理、比较和解答应用题的能...

教学内容：义务教育课程标准实验教科书（苏教版）数学第五册第43页例题和试一试，第４３－４４页想想做做第１－４题。教学目标：１、经历探索和交流解决问题的过程，感受解决问题的一些策略，学习画线段图分析数量关系...

为了活跃公司文化气氛，增进同事之间的了解，增加员工之间的感情，强化了每个人的主人翁意识和集体荣誉感，举办此次活动。一、活动时间：2017年12月底，晚6点左右二、活动地点：等办公室通知三、策...

教学目的：使学生学会列综合算式解答一般的两步计算应用题，培养和提高学生的分析、综合的解题能力。教学重点：会列综合算式解答一般的两步计算应用题。教学难点：培养和提高学生的分析、综合...

人生，是一条望不到尽头的路，而远方，则是每个追梦者梦寐以求的天堂，人们总以为下一站会有更美的风景，下一站会有更动人的故事，殊不知，下一站或许荆棘密布，下一站不一定会春暖花开。有时候，多走一...

国小三年级数学《两步应用题》教案1教学目的：1.使学生初步认识有两个已知条件的两步应用题的结构，通过比较，弄清两个已知条件的一步应用题与两步应用题的联系和区别，加深对两步应用题的理...

托福的写作部分历来是中国考生的强项。正因如此，在写作部分，备考托福想拿高分的同学们更是不能掉以轻心。在托福独立写作中，想要清晰的确立文章的思路内容和主题，最为关键的就是如何写好他...

教学目标（一）使学生初步学会解答比较容易的两步应用题，理解数量关系，掌握解答方法，两步计算的应用题（二）。（二）培养学生分析问题和解答问题的能力。（三）培养学生认真审题的良好学习习惯。教学重点...

教学内容：以“求和”为基本数量关系的两步计算应用题（书p51）教学目标：使学生理解以“求和”为基本数量关系的两步计算应用题的结构，能用分析法或综合法分析数量关系，会口述解题步骤，能正确地...

一、说教材１．说课内容：九年义务教育六年制国小数学第五册８７-８８页例３，并且完成做一做和练习二十二１-２题。２．教材分析：这个例题是含有两个已知条件两步应用题。它是在学生已经学习了简单一步应用题的基...