有关手捧空的精选

《手捧空花盆的孩子》是国小语文第二册第七单元的一篇课文，这篇课文讲的是国王要挑选一个孩子做继承人，他发给全国的孩子一些煮熟的花种，并承诺：谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是继承人...

一、激趣导入。今天老师给你们带来了一个神秘的礼物，猜猜是什么？（PPT出示鲜花）谁能用一个词或者一句话来赞美这盆花吗？（美丽、漂亮）设置悬念：世界上最美丽的不是花儿，那是什么呢？今天我们来学习...

当阅读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编帮大家整理的《手捧空花盆的孩子》读后感，欢迎大家借鉴...

一、看拼音写词语fēnbiézhǐyàoméiyǒu()()()zuwèiháizixuǎnshǒu()()()二、按课文内容填空1、国王发给孩子们的花种都是()了的，这样的种子是不能培育出美丽的()的。2、雄日十分...

教学目标：1、正确认读14个生字2、能正确、流利、有感情的朗读课文，理解故事的内容及寓意。3、通过阅读懂得，诚实是一种美德，愿意做一个诚实的孩子。教学重难点：认读14个生字，有感情的'朗读...

《手捧空花盆的孩子》的读后感1今天，我学了《手捧空花盆的孩子》，我感觉国王用了一个很奇妙的办法，检测出了谁是诚实的孩子，谁适合当他的继承人，最后是雄日当上了继承人，因为雄日很诚实。从...

《手捧空花盆的孩子》故事说的是：一个国王年纪大了，自己没儿子，想找一个诚实的孩子做他的义子。于是他给全国的孩子发了些花种，并说：“谁能用花种培育出美丽的花，谁就可以继承我的王位。”到...

一、看拼音写词语fēnbiézhǐyàoméiyǒuzuòwèiháizixuǎnshǒu()()()()()()二、按课文内容填空1、国王发给孩子们的花种都是()了的'，这样的种子是不能培育出美丽的()的。2、雄日...

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢？以下是小编精心整理的手捧空花盆的孩子教案，欢迎阅读...

《手捧空花盆的孩子》出自于人民教育出版社一年级下册读本。课文手捧空花盆的孩子教学设计，希望可以帮助到大家。《手捧空花盆的孩子》的教学设计【教材分析】义务教育课程标准实验教科...

一、看拼音写词语fēnbiézhǐyàoméiyǒuzuòwèiháizixuǎnshǒu（）（）（）（）（）（）二、我会把划线的词换成意思相近的词1、我十分高兴地来到公园。（）2、弟弟生病了，爸爸马上把他送到医院。（）3、“六一”...

教学目标1、正确流利、有感情地朗读课文。2、随课文认识15个生字。3、读懂课文，懂得做人要诚实守信。教学重难点1、掌握本课的生字，新词。2、读懂课文，懂得做人要诚实守信。教学准备课件...

导语：对于语文学科来说，只有知识的广博积累，才有语文听说读写能力的提高，通过做题才能来巩固知识。以下是小编为大家精心整理的国小二年级语文《手捧空花盆的孩子》练习题，欢迎大家参考！一、...

读完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编整理的《手捧空花盆的孩子》读后感，欢迎阅读与收藏。《手捧空花盆...

教学目标1、正确流利、有感情地朗读课文。2、随课文认识15个生字。3、读懂课文，懂得做人要诚实守信。教学重难点1、掌握本课的生字，新词。2、读懂课文，懂得做人要诚实守信。教学准备课件...

《手捧空花盆的孩子》这个故事在成年人看来，含义一目了然：诚实的品质最可贵。但是，让一年级的孩子来读这个故事，他们未必轻而易举就能读明白，因为如果学生不了解种子是怎样发芽的，以及煮过的...

品味完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，何不写一篇读后感记录下呢？那么你真的会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的手捧空花盆的孩子读后感，欢迎大家分享。手捧空花盆的孩子读后感1故...

手捧空花盆的孩子课文比较长，建议老师课前布置学生自主阅读，争取把课文读通。下面是小编整理的手捧空花盆的孩子教案设计，大家一起来看看吧。教学目标1.认识盆位选等12个生字。会写分要等...

认真读完一本著作后，大家心中一定有很多感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编整理的手捧空花盆的孩子读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。手捧空花盆的孩...

一、教材分析：这是一个传说故事。故事中的国王是一个英明的君主，为了挑选未来的接班人，特特意发给每个孩子一粒煮熟的花籽以此考验他们是否具有诚实的品质。结果，有很多孩子在巨大的诱惑面...

第一课时一、谈话导入，设疑激趣1．一个月前老师布置同学们做了一个种子发芽试验，那么生熟两粒种子的生长情况有什么不同呢?（学生汇报）老师祝贺大有的发芽试验取得了成功，可是你们知道我们这个...

教学目标：1、正确认读本课的14个生字及有关的词语。2、初步理解课文内容。教学过程：一、引趣激情1、师：黄老师知道小朋友们很喜欢听故事，所以今天给大家准备了一个故事。下面我们一起来听...

《手捧空花盆的孩子》是人教版国小语文课程标准实验教材一年级下册的一篇课文。讲的是国王要挑选一个孩子做继承人，他发给全国的孩子一些煮熟的花种，并承诺：谁能用这些种子培育出最美的花...

课前谈话师：小朋友，你们好！生：许老师好！师：你们喜欢贵州，了解贵州吗？咱们贵州山清水秀，就像天然的大花园，如果大家有机会到贵州，还可以……说心里话。一、激趣导入师：小朋友们，你们喜欢听故事吗？老师...

【教学目标】1．认识“盆、位”等12个生字，会写“分、要”等6个生字。2．正确、流利、有感情的朗读课文，练习复述课文。3．自编童话，续讲故事，培养学生的创新思维。4．懂得诚实是人的美德，愿意做一...