有关教学策略的精选

物理学研究物质形态之间相互转化规律及最普遍和最基本的运动形态，其教学特点要求基于实验观察的前提下获得规律，而实验正是物理学重要研究方法之一，能培养学生分析问题和解决问题的能力，也...

第一篇一、建立以学生为中心，教师为主导的教学策略课堂教学是一个有机系统，教师、学生是这个系统中的主导因素，教材、教具是这个系统中的媒介，教室是这个系统的环境。在传统的教学过程中，往...

一一般说来，人们往往认为，传统的语文教学缺乏对教育主体的认识，过分强调教师讲学生听的单向交流，而缺乏师与生的有效互动。而自从我们的中国小基础教育新课程改革以来，由于教师矫枉之心甚切...

国小生正处于生长发育的关键阶段，语言表达能力的训练对国小生的综合素质提高，有着重要的影响。口语表达练习，不仅可以增强学生对英语的应用能力，还能锻炼学生的思维，这就需要教师在口语教学...

数学课堂教学是对学生进行数学教育的一条主要渠道，它的效果取决于每一节具体的数学教学，课堂是师生互动，心灵对话的舞台，要让我们的课堂美丽起来，教师的灵活引导必不可少。只有教师灵活地驾...

国小语文教学策略心得体会1漫长的暑假里，我把自己关在书房里，仔细地品读了《国小语文教学策略》，原因有二：1、我还没有真正明白语文的精髓，不知道教学的重中之重到底在哪里;2、我想成为一个...

引导语：下面小编为大家带来高职商务英语阅读教学策略，希望能够帮助到您，谢谢您的阅读。一、课程性质与定位商务英语阅读课程属于阅读课程中的泛读课程，随着社会经济的发展，该课程的地位和作...

摘要：1．阅读前:自然的课前导入，激发学生的学习兴趣课前导入是英语教学教学中非常重要的一个环节，优质自然的导入可以帮助学生更快更乐意的投入到课堂学习之中，激发学习的兴趣并掌握一定的文...

导语：帮助汉语初学者跨国学习语言的第一道门槛，是汉语教师的责任。如果我们了解学习者的发音难点，并针对问题掌握一些语音教学技巧，我们完全可以提高教学效率，减轻学习者的负担。(一)示范与...

应用题是国小数学知识的重要组成部分，同时也是国小教学的重点和难点。当前国小数学应用题教学俨然已经成为雷区，很多学生及教师都“牺牲”在此。因此，探索科学的教学方法，对提高教学质量十...

国小数学应用题教学策略【摘要】国小数学应用题教学的改革，应以学生的发展为本，把问题解决的主动权交给学生，提供给学生更多的展示他们自己的思维方式和解题策略的机会，提供给学生更多的解...

“怎么”与“怎样”的对外汉语教学策略一、怎么与怎样的语义（语用）特点怎么有指别词和代词两个性质，在做代词性质时，有时可等同于怎么着使用；怎样也同样有指别词和代词两个性质，用于询问或者...

摘要：在英语写作教学中，针对学生英语表达内容不够丰富、小错误较多和表达思维不够严谨等问题，提出了阅读引导、细节指导和结构筛选等方法，对提高学生英语表达综合运用能力具有一定现实指导...

语文课程标准指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力”,“学生是学习和发展的主体，语文课程必须充分激发学生的主动意识和进取精神”,“语文课程要积极倡导自主、合...

作为英语教育中的一个重要环节，阅读教学是英语教学中的重点和难点。下面是小编给大家提供的国小英语阅读教学的策略，欢迎大家阅读参考!【国小英语阅读教学的有效策略】(一)提示背景知识，...

教学策略是教学心理学中的术语。广义既包括教的策略又包括学的策略，而狭义则专指教的策略，属于教学设计的有机组成部分，即在特定教学情境中为完成教学目标和适应学生认知需要而制定的教学...

高中政治生活化教学不但是教学方式，同时也是教学观念和思想的集合体，所以联系实际生活开展教学策略，可以很好地促进学生全面发展。生活化教学强调人文性、开放性、生活性和实践性，贯穿于政...

考生们在备考研究生考试过程中，要掌握各科目的重要考点，有针对性地进行备考，以下是小编大家整理的关于考研心理学冲刺阶段考点练习题：学习策略及教学策略，供参考练习。考研心理学冲刺阶段考...

培养良好的英语口语技能是英语专业教学的基本任务之一，也是实施素质教育的重要组成部分。而英语口语教学一直是我国英语教学中的弱项。学生在学习英语时存在着一个现象就是他们掌握的词...

在英语阅读教学方面，教师要注重激发学生阅读的兴趣，引导他们参与各种有趣的课堂活动，并体验英语阅读的乐趣。下面小编为大家整理了英语阅读教学策略，希望能帮到大家！阅读作为语言学习的一个...

当我们积累了新的体会时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编整理的教学策略研究心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希...

一、引言随着全球经济一体化的加强,中国加入WTO和改革开放的不断深入,社会对各类专业翻译人才的要求越来越高。《大学英语课程教学要求》(试行)更是对听、说、写、译等能力分三个层次(...

一、中职素描课堂教学中存在的问题现阶段中职素描教学主要存在的问题有学生的理解存在误区、教师的教学方法不适合中职学生、课堂教学有效性不足等。1.学生对素描课认识不够清晰中职学...

依据考纲，落实考点，提高课堂复习的有效性：首先，要夯实基础，落实考点。我们第一轮复习，以考纲为依托进行扎实复习，一步一个脚印，一节课2—3个考点，不赶进度。历史事件无外乎“是什么，为什么，怎么样...

随着素质教育的全面推进与展开，数学复习课应把“发展为本”作为教学的中心，使各层次的学生在各个方面都有所提高，达到“温故而知新”的目的，浅谈数学复习课的教学策略。通过这几年的教学实...