有关退位的精选

作为一名人民教师，我们要在教学中快速成长，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的人教版一年级数学下册《20以内退位减法...

教学内容：义务教育课程实验标准教材第二册P10页十几减9教学目标：1、使学生在理解的基础上掌握十几减9的计算方法。2、鼓励学生独立探究，充分发表自己的想法，呈现多种计算方法，初步培养思维...

作为一名教师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢？以下是小编整理的国小一年级数学两位数减一位数(退位)教案，希望能够帮助到大家。国小...

20以内的退位减法是一年级下学期第二单元的内容，分四个课时学习了十几减9、8、7、6、5、4、3、2。学习十几减9时，本节课是起始课，重点是掌握十几减9的计算方法，并正确计算，难点是理解十几减...

作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的20...

导读：关于20以内的剪发运算，大家都学会了吗?下面是应届毕业生小编为大家搜集整理出来的有关于一年级数学《20以内退位减法》练习题(解答题)，希望可以帮助到大家!1.原来有11只小鸡，走了5只，...

1)16-5=2)16-3=3)19-8=4)14-0=5)19-1=6)12-1=7)16-2=8)16-4=9)19-2=10)12-0=11)18-4=12)19-1=13)15-4=14)14-0=15)16-5=16)17-3=17)18-5=18)19-0=19)17-6=20)19-0=21)16-5=22)17-3=23)...

一、课程名称:义务教育课程标准实验教科书国小数学第一学段一年级下册第二章20以内退位减法的整理和复习二、学生分析:一年级学生的思维虽然仍处于以形象思维为主的阶段，但已经具备了一...

教学目的1.使学生理解笔算两位数减两位数的算理，掌握竖式的写法和计算方法，并能正确的笔算.2.培养学生知识迁移的能力和口头表达能力.3.培养学生仔细计算的良好学习习惯.教学重点正确书...

教学内容：不进位加法和不退位减法教学目标：理解并掌握20以内不进位加法和不退位减法的计算方法。通过观察、操作、讨论和交流，经历探索计算方法的过程，感悟同一道加法或减法有多种计算方法...

对于学前孩子，从今年各学校面试题目看，要求是20以内的.加减法，不以数字变大为难孩子，重在应用和数学法则的理解基础上的各种理解应用。以下是小编整理的关于《20以内的退位减法》练习题，希...

成功需要付出代价，不成功需要付出更高的代价。今天应届毕业生考试网小编为大家编辑整理了二年级数学下册连续进退位加减法练习，希望能够帮助到大家。1、计算800-400=1400-200=300+600=80...

这是科组的一节研讨课。上课的老师是作风严谨、态度认真、敢于承担的非数学科班出身的一位老师。其基本教学程序如下：一、复习准备。1、口算20以内的退位减法。2、笔算。56-13并让学生...

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的一年级数学下册《100以内数的退位减法》教案...

身为一名人民老师，我们要在课堂教学中快速成长，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编整理的国小一年级数学《20以内的退位减法》教学反思，希望对...

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学...

20xx年6月27日，有一件世界级新闻——商业奇才、微软公司创办人兼董事长比尔。盖茨正式履行他2年前的承诺，交棒结束了在微软的全职工作。社会舆论将关注的目光聚焦于：这位39岁即成为世界首...

20以内退位减是国小一年级数学学习的一门课程，知识点对国小生来说是最重要的，因此我们为大家提供了一年级数学20以内退位减法的含义，希望大家认真阅读!退位减法含义：退位减法(也可以称作借...

国小一年级数学第二册第五单元不进位不退位试卷一、填空题(每道小题4分共8分)1.在□里填正确的数.2.在□里填正确的数.二、口算题(第1小题4分,2-3每题8分,共20分)1.34-8=45-7=8+34=9+6...

15-8=13-7=10-9=9+8=8+9=14-8=9+2=5+9=20-2=11-7=10-2=9+6=7+5=8+6=17-8=4+9=5+6=20-5=20-17=8+5=20-12=2+9=8+9=20-17=20-2=7+6=10-4=20-16=5+6=20-15=8+4=6+8=20-11=20-3=14-6=12-5=...

作为一位无私奉献的人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要怎么写呢？以下是小编精心整理的一年级数学下《20以内退位减法》...

以8+5=13为例：1、数数法用数手指头或画点子逐一计数。2、接数法基本仍是数数法，只不过是在第一个数的基础上再逐一计数。例如8+5，第一个数8不用数，接上去数8+1+1+1+1+1。3、双手助记法差生...

身为一名人民教师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编整理的二年级不退位减法教案教学反思（精选6篇），希望对大家有所帮助...

教学要求1．使学生理解相同数位对齐才能相减的道理，掌握三四位数不连续退位减法的笔算法则，并能正确地进行计算，数学教案－不连续退位减。2．初步培养学生的类比推理能力。3．通过比较、分析、综...

1、教学内容：义务教育课程标准实验教科书，一年级下册第二单元20以内的退位减法，第一课时十几减9。2、教材简析：20以内退位减法对进一步学习多位数计算和其他数学知识非常重要，必须在理解算...