有关琥珀的精选

《奇异的琥珀》是一篇极富情趣、引人遐想的科学小品文。课文通过想象，以生动有趣的语言具体记叙了琥珀的形成过程，使学生初步了解化石的相关科学知识，激发学生对科学的兴趣。本课时的教学...

教材分析：本课是一篇说明文，也可称科学小品。作者是德国作家柏吉尔，他用极其活泼、通俗易懂的文笔和充分的想象，介绍有关琥珀的科学知识，假想了这块琥珀的形成、发展的过程，判断了它在科学上...

原文：浣溪沙·莫许杯深琥珀浓[宋代]李清照莫许杯深琥珀浓，未成沉醉意先融。疏钟已应晚来风。瑞脑香消魂梦断，辟寒金小髻鬟松。醒时空对烛花红。赏析：此为闺情词。全词含蓄蕴藉，颇得婉约之妙...

琥珀是数千万年前的树脂被埋藏于地下，经过一定的化学变化后形成的一种树脂化石，是一种有机的似矿物。琥珀的形状多种多样，表面常保留着当初树脂流动时产生的纹路，内部经常可见气泡及古老昆...

琥珀宫最早是德国人的财宝,是为庆祝弗里德里希一世获得国王称号而在柏林王宫中开始建筑的。下面是本站小编给大家整理的琥珀宫的简介，希望能帮到大家!琥珀宫的介绍琥珀宫(俄语：Янта...

《琥珀》教学反思《琥珀》一课刚刚讲过，现将教学中的不足及优点总结如下：一、教学设计的不同《琥珀》第二节(讲读课)采用了“篇末入手”、“逻辑提问”、“由果溯因”的变序教学法和电化...

教学目标：1、基本技能目标：了解课文叙述的特点。认真阅读课文，通过理解琥珀形成的过程，培养、提高学生想象力。2、基础知识目标：能联系上下文来理解语句的意思，有感情地朗读课文。3、情感目...

教师在上课前应该做好教学设计，这有利于把握教学进度，一起来看看琥珀教学设计吧！琥珀教学设计教学要求：1.理解课文内容，了解这块琥珀的特点和价值，认识琥珀的形成过程。培养学生阅读科普读物...

关于《琥珀》的片断赏析1师：（大屏幕出示琥珀图片）你知道大屏幕上显示的是什么吗？生：（齐答）琥珀。师：课前我搜集了更多的琥珀图片，想不想一起来看看？生：（高声答）想。师：（屏幕展示各种琥珀图片）生：（“哇噻...

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是...

蜜蜡琥珀在不佩戴的时候应该注意哪些事项呢?今天我们教大家几个小妙招。1.忌高温琥珀蜜蜡首饰因为其本质是树脂，是可以融化的，且熔点不是太高。所以琥珀蜜蜡首饰应该避免长时间在太阳下...

在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的关于琥珀...

《琥珀》是一篇科学小品，通过一个珍贵的琥珀推测了一个有趣的故事，告诉学生琥珀是如何形成的科学知识。在教学伊始如何激发学生的学习兴趣，我设计了这样的导入：师：老师给大家讲一个故事：有一...

在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家整理的奇异的琥珀教案...

教学目标：1、了解琥珀的形成，价值及依据，懂得想像要科学、合理。2、感情朗读课文。3、培养想像能力。教学重点、难点：1、理解琥珀形成的过程和必要条件。2、体会科学家是怎样进行合理想像...

教学结构：变序式教学步骤：一、以实物（人造琥珀）导入新课，诱发学生的学习兴趣二、改变学习顺序，激发学生学习积极性（一）学习第四段（了解琥珀的样子，为体会作者考虑周到奠定基础）（略）（二）学习第一段（了解...

在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的琥珀四...

琥珀美甲最显气质，这款琥珀美甲的配色也是非常提气质，显白~琥珀美甲怎么做好看？今天为大家带来一款基础的.琥珀美甲做法，一起来看看吧！琥珀美甲教程第一步：选择蜜蜡色甲油涂满烤干，根据个人的...

教学结构：变序式教学步骤：一、以实物(人造琥珀)导入新课，诱发学生的学习兴趣二、改变学习顺序，激发学生学习积极性(一)学习第四段(了解琥珀的样子，为体会作者考虑周到奠定基础)(略)(二)学习...

一、教育目标1、理解课文内容，使学生知道琥珀的形成和发现的过程及在科学上的价值，懂得任何事物的形成和发展都必须具备一定的条件。2、体会科学家是怎样进行合理想象的。3、完成思考·...

欧洲人喜爱琥珀，犹如中国人之对玉石情有独钟。全世界约一半琥珀产自波兰，波兰的格但斯克更被誉为琥珀之都。下面本站小编为您观赏世界上最大的琥珀。世界上最大的琥珀新加坡一位琥珀收藏...

《琥珀》是一篇科学小品，通过一个珍贵的琥珀推测了一个有趣的故事，告诉学生琥珀是如何形成的科学知识。在教学伊始如何激发学生的学习兴趣，我设计了这样的导入：师：老师给大家讲一个故事：有一...

在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的琥珀...

导入新课说到化石时，本文提到了琥珀化石、长毛象化石，语文教案－时间的脚印第二课时。老师介绍一则小资料和琥珀、长毛象化石的来历，听后你与此文的说明的内容和方法比较一下，看有什么异同。...

师：什么叫推测?(板书：推测)生：根据已经知道的事情想象不知道的事情。师：大家默读课文，思考文中哪些地方是已经知道的事?哪些地方是不知道的?(生边想边读)生：这块琥珀的样子是已知的，而它的形...