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发表于:2019-11-24
销售岗位的职责,就是为公司的产品或服务找到适合的客户,而面试的实质是求职者把自己介绍给企业,为自己找到适合的岗位,销售与求职有共通的地方。销售面试技巧如何掌握销?如何面试销售人员?...
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发表于:2016-07-21
练习口语语境很重要,下面是几则场景供大家练习,希望对你有帮助。关于点歌的情景会话Bob:Hey!Jack!It'syourasong.Jack:Sorry,I'mtone-deaf.Bob:Comeon!Wearehereforfun,nottheso...
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发表于:2017-12-22
近年来,随着“全民”受教育水平持续提高,我国特殊教育的发展受到了越来越多教育界人士的关注。特殊教育,主要是针对存在一定生理缺陷的学生开展的教育形式。其与普通教育存在明显的相通性...
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发表于:2015-02-22
化学教学情境创设中存在的问题分析新课程实施的过程中,广大的一线教师积极探索新课程理念下的新的教学方法和手段,其中在课堂上创设符合教学内容的教学情境来提高学生的学习效率,进而提高...
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发表于:2017-06-25
情境教学法是高中思想政治课教学方法体系中的一个重要方法,有效地运用情境教学法,提高高中思想政治课的教学效果,就需要我们准确在高中思想政治课中运用情境教学法。一、准确把握高中思想...
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发表于:2017-12-27
一、教学情境的作用在教学创设一定的教学情境,目的是引起学生心理的内部矛盾冲突,从而引起他们的好奇心,激发起学习的动机,使他们兴趣盎然地投入学习,变“要我学”为“我要学”。让学生在课...
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发表于:2016-11-04
【摘要】:在政治课堂教学中,教师要克服老观念、老思想,认真备课,积极动脑,充分设置有效的课堂教学情景,才能让自己的课堂更有趣、更丰富、更能提高学生的兴趣,才能培养更多具有创造性、思维敏...
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发表于:2017-01-12
导语:心理咨询师是指运用心理学以及相关学科的专业知识,遵循心理学原则,通过心理咨询的技术与方法,帮助求助者解除心理问题的专业人员。本站小编带着大家一起来看看相关的考试内容吧。⒈管...
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发表于:2015-02-15
一、用漫画创设情境,激发兴趣学生都喜欢漫画这种简单有趣的艺术表达形式。因此,在教学过程中,教师可以通过漫画来创设情境,吸引学生的注意,使学生的兴趣得到有效激发,并使学生学会透过现象看...
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发表于:2017-08-14
情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的...
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发表于:2017-12-29
“教学过程是学生在教师的指导下的学习活动过程。认识起源与动作,思维是内化的动作,活动是连接主客体的桥梁。教师在教学中要将有意识的接受性学习和教师指导下学生主动性学习结合起来,创...
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发表于:2016-06-20
动作是演员表演的核心元素。不论是初学者,还是成熟的演员进行形象塑造,都不能忘记动作这一创造的灵魂。演员入门学习的第一课就是学会组织和创造动作。下面和小编一起来详细了解一下。动...
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发表于:2017-12-21
【摘要】国小教育是现代教育人才的基础阶段,而国小数学更是培养学生逻辑思维能力和数据分析能力的重要科目。我国大部分国小数学教师也都充分根据新课改的要求改进和完善其课堂教学模式...
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发表于:2016-11-03
一、创设情境,悬念导入首先教师可以面带微笑、满面红光、步履轻盈地跨入教室,这样高昂的情绪定能引来学生的注意力,学生会将目光聚焦在教师身上,接着教师可以向学生说明自己情绪高昂的原因...
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发表于:2016-01-13
公司要招一个办公室助理,职业经理人应该如何选择合适的人选呢,不妨用情境面试的方式来试试,看看招聘的效果会怎样。面试安排在早上9时,办公室的同事们基本上都在8时50分左右到的。根据设计...
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发表于:2015-02-20
心理学研究表明:学生喜欢在轻松愉快、无忧无虑的情境中学习,情绪越好,学习效果越佳,因为这个时候大脑皮层处于兴奋状态,脑子灵活,应变能力、想象能力和创造能力都很强。相反,如果学生情绪不好...
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发表于:2016-09-03
2017年大学联考考试大纲把原来的古诗文默写题型改为情境式,这就要求平时要多加强这类题型的练习。以下是本站小编搜索整理的关于2017全国大学联考语文情境默写题50套(附答案),供参考复习,希望对大...
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发表于:2014-07-23
一、创设主题化情境,体现词汇教学整体性创设情境可以有很多不同的切入点,教师可以结合具体的教学内容有针对性地选择情境创设方式。对于那些有明确主题的教学内容,教师可以透过主题情境的...
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发表于:2022-10-20
无论是在学校还是在社会中,大家对随笔应该都不陌生吧?随笔是散文的一种,可以不受体裁的限制,灵活多样,不拘一格。经典的随笔都有哪些?下面是小编为大家收集的教育随笔-给体育游戏一个情境,欢...
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发表于:2022-10-19
在学习、工作中,大家都写过随笔吗?随笔是散文的一种,可以不受体裁的限制,灵活多样,不拘一格。什么样的随笔堪称经典呢?下面是小编收集整理的焕发习作教学情境效应国小寓言教学随笔,欢迎阅读与...
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发表于:2020-10-17
1.情境再现看到文题中提供的情境,结合自己的生活经历,引发对某段相同经历的回忆和感受,可以以回忆经过为主,也可以夹叙夹议。例1:“5岁那年的儿童节,天气炎热,我和妈妈去买菜,市场里有卖小鸡的...
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发表于:2017-08-18
创设问题情境的意义教学情境是一种特殊的教学环境,是教师为了发展学生的心理机能,通过调动“情商”来增强教学效果,而有目的创设的教学环境,可以说,良好的教学情境的设置,能让学生从课堂教学...
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发表于:2016-12-11
一、结合生活经验来设计物理情境生活中处处有物理。这句话恰如其分地说明了物理就在我们的身边,它的原理、蕴含的定律就根植于人们的生活和生产实践之中。真实的情境再现最容易使学生接...
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发表于:2017-08-21
数学课堂教学是对学生进行数学教育的一条主要渠道,它的效果取决于每一节具体的数学教学,课堂是师生互动,心灵对话的舞台,要让我们的课堂美丽起来,教师的灵活引导必不可少。只有教师灵活地驾...
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发表于:2018-01-27
创设情境是激发学生习作动机的一种手段,一般是通过创设具体、生动、独特的表达情境,让学生根据这种情境,展开丰富的想象进行习作。创设的情境要精心设计,要贴近学生的生活,使其具有吸引力,能...