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  • 《惊弓之鸟》教学设计
    发表于:2015-05-09
    《惊弓之鸟》是一篇成语故事,讲的是古时候魏国一位有名的射箭能手更羸不用搭箭,只需拉弓,便能射下大雁的事,惊弓之鸟教学设计。小编已经整理出来,希望能帮助到你。教材分析这篇精读课文是一...
  • 惊弓之鸟教学设计大纲
    发表于:2015-09-27
    小编导语:。《惊弓之鸟》是国小三年级语文的一则成语故事。讲的是古时候魏国一位有名的射箭能手更羸不用箭,只需拉弓,便使天上飞过的一只大雁掉下来的事。下面是这一课的教学设计。教学目...
  • 《惊弓之鸟》的教学片断评析
    发表于:2022-03-01
    一、课堂导入巧(片断一)师:上一节课,我们已经预习了《惊弓之鸟》,谁能告诉大家“惊弓之鸟”写了件什么事?(生答略。)大雁的母亲悲痛欲绝,坚决要为孩子报仇,因此将更羸告上了法庭。让我们一起来看...
  • 三年级《惊弓之鸟》教学设计
    发表于:2017-11-05
    原指以巧制胜,现以“惊弓之鸟”来形容受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。反过来说,它启示我们做人做事要光明磊落,品行端正,方能心安理得,问心无愧。下面是应届毕业生考试网小编整理的三...
  • 惊弓之鸟读后感
    发表于:2017-08-12
    惊弓之鸟形容受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。以下是由小编整理关于惊弓之鸟读后感的内容,希望大家喜欢!惊弓之鸟读后感(一)今天我读了一则寓言故事《惊弓之鸟》,它讲的是:战国时期...
  • 国小语文第五册惊弓之鸟课堂实录
    发表于:2014-07-26
    第一课时师:今天,我们来学一篇课文,是一个成语故事,叫——(生读题)《惊弓之乌》这“惊”——(生接)是害怕,北师大版国小语文第五册《惊弓之鸟》课堂实录。对!这“弓”(生自由答)是弓箭、弓...
  • 《惊弓之鸟》教学设计大纲
    发表于:2017-09-03
    古时候魏国一位有名的射手更赢不用搭箭,只需拉弓,便使天上飞过的一只大雁掉下来的故事。从中反映出更羸善于观察,善于思考,并能根据所见所闻作出正确分析。而这个故事就是小编今天要跟大家...
  • 《惊弓之鸟》优秀教学设计(精选12篇)
    发表于:2023-12-20
    《惊弓之鸟》这则成语故事讲的是古时候魏国一位有名的射手更赢不用搭箭,只需拉弓,便使天上飞过的一只大雁掉下来的故事。从中反映出更羸善于观察,善于思考,并能根据所见所闻作出正确分析。...
  • 惊弓之鸟教学设计与反思
    发表于:2017-07-22
    数学是人类理性思维的重要方式,数学模型,数学研究和数学推断往往能作出先于具体经验的预见。下面是小编整理的关于惊弓之鸟教学设计与反思,欢迎大家参考!【教学目标】1、理解课文内容,有感...
  • 教师资格证面试试讲惊弓之鸟说课稿
    发表于:2023-12-16
    作为一位杰出的教职工,常常要根据教学需要编写说课稿,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。说课稿要怎么写呢?下面是小编为大家收集的教师资格证面试试讲惊弓之鸟说课稿,供大家参考借鉴,希望...
  • 《惊弓之鸟》第二课时教学设计
    发表于:2021-11-01
    在教学工作者实际的教学活动中,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么写教学设计需要...
  • 国小三年级语文《惊弓之鸟》基础知识点
    发表于:2015-02-12
    一、理解成语的意思:惊弓之鸟:被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓后,遇到一点情况就害怕得不得了。二、理解课文中重点句子和词语。1、更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦,只听得嘣的一声响,那只...
  • 惊弓之鸟的教案
    发表于:2019-03-05
    教学目标:1.理解课文内容,从更羸善于观察,善于分析中受到启发。2.通过理解更羸说的一段话,读懂自然段意思的训练,并体会怎样把一段话写清楚。3.学会本课生字新词,理解能手、本事、孤单失群、大吃一...
  • 《惊弓之鸟》优质课教学设计(通用8篇)
    发表于:2024-01-07
    作为一位杰出的教职工,时常需要编写教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的《惊弓之鸟》优质课教...
  • 国小三年级下册语文惊弓之鸟教学设计
    发表于:2017-07-22
    被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。原指以巧制胜,现以惊弓之鸟来形容受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。下面小编整理的关于惊弓之鸟教学设计,欢迎大家参考!教学目标:1.认读本课的生字词,更...
  • 惊弓之鸟教案设计
    发表于:2017-12-01
    教学目标:1.理解课文内容,从更羸善于观察,善于分析中受到启发。2.通过理解更羸说的一段话,读懂自然段意思的训练,并体会怎样把一段话写清楚。3.学会本课生字新词,理解“能手”、“本事”、“孤单失...
  • 惊弓之鸟的成语故事赏析
    发表于:2018-11-11
    “惊弓之鸟”这个成语故事,出自战国时期,指被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。战国时期,有个杰出的弓箭手,叫做更赢。他的`射箭本领在当时可称是举世...
  • 《惊弓之鸟》第一课时教案设计
    发表于:2017-10-17
    课时目标1、会准确读本课生字词,知道惊弓之鸟这个成语的字面含义。2、知道更羸是怎样根据大雁飞得慢,叫得悲惨,一步一步推断出不用箭就能使那只大雁掉下来的?3、会找重点段落,读懂自然段的...
  • 2015教师资格证面试试讲:惊弓之鸟说课稿
    发表于:2015-01-10
    一、说教材《惊弓之鸟》是国小语文三年级下册第三单元如何看问题,想问题这个主题下的一篇课文。这篇课文通过人物对话推进情节发展,并用因果倒置的叙述方式突出更羸善于观察和分析的品质...
  • 国小语文教学设计:《惊弓之鸟》
    发表于:2018-07-04
    被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。原指以巧制胜,现以惊弓之鸟来形容受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。反过来说,它启示我们做人做事要光明磊落,品行端正,方能心安理得。下面就一起来聊聊惊...
  • 惊弓之鸟优秀教案
    发表于:2017-10-29
    知识目标:学会本课生字新词;理解课文内容,能用自己的话复述课文;了解成语的意思,并学会运用。能力目标:感受作品中生动的形象和优美的语言,进行有感情的朗读;初步培养逻辑推理能力。德育目...
  • 《惊弓之鸟》第1课时教案
    发表于:2017-07-29
    课时目标1、会准确读本课生字词,知道惊弓之鸟这个成语的字面含义。2、知道更羸是怎样根据大雁飞得慢,叫得悲惨,一步一步推断出不用箭就能使那只大雁掉下来的?3、会找重点段落,读懂自然段的...
  • 《惊弓之鸟》第二课时优秀教案设计
    发表于:2015-07-10
    【教学目标】1、理解课文内容,有感情地朗读更羸和魏王说的话。2、背诵课文的第九自然段。3、理解“惊弓之鸟”这个成语的意思。4、学习更羸善于观察、善于分析的好品质。【教学重点】有感情...
  • 惊弓之鸟教学设计
    发表于:2015-07-17
    俗话说的未作亏心事,不怕鬼敲门就是这个道理,也是与做贼心虚恰恰相反的意思。下面是小编整理的关于惊弓之鸟教学设计,欢迎参考!惊弓之鸟教学设计教学目标:(一)、知识与技能:1、正确、流利...
  • 惊弓之鸟教案设计及教学反思
    发表于:2018-01-15
    教学目标知识目标:学会本课生字新词;理解课文内容,能用自己的话复述课文;了解成语的意思,并学会运用。能力目标:感受作品中生动的形象和优美的语言,进行有感情的朗读;初步培养逻辑推理能力。德...
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