有关教后的精选

人教pep版国小四年级英语上册unit3教后反思

发表于：2015-02-13

本部分学习的单词是：tall，strong，short，thin，friendly，quiet。教材通过介绍张鹏和John,Sam，Amy等人物的性格及外貌特征呈现了单词的词形和意义。先总结一下本课的`亮点：1．单词教学做到词不离句；2...
关于老师您好的教后小结

发表于：2018-10-03

本课的重点是引导学生理解教师事业的崇高、激发热爱老师的思想感情，课文是一个很好的载体，课后的拓展练习可以让学生知道更多赞美老师的诗篇，同时练笔的设计可以让他们将对自己老师的崇敬...
教学设计和教后反思

发表于：2014-12-08

教学设计和教后反思教学目标：1、有感情地朗读3、4、5自然段，感受语言文字的美。2、通过了解塞特凯达斯瀑布由旺盛到枯竭的过程，认识到环境保护与生态、自然景物的关系，认识到保护环境的重...
如何书写化学方程式教后反思

发表于：2015-02-08

在如何书写化学方程式的教学实施后，我个人认为，本节课设计基本符合学生的认知规律，有利于学生通过旧知识建立新知，多数学生接纳了书写化学方程式应遵循的原则以及对简单化学方程式的配平的...
《百分数的意义》教后反思与工作总结

发表于：2018-06-28

“百分数”在人们日常生活中运用是非常广泛的，学习百分数的相关知识，可以帮助学生了解周围的世界，理解并解决生活中的一些实际问题，真切感受学习数学的意义。在《数学新课程标准》中也明确...
苏教版第5册《练习6》国小语文老师教后反思

发表于：2017-08-14

利用双休日，我布置了学生用废旧材料做一个小制作,并把自己的制作过程写下来,用上“先……接着……然后……最后……”的句式,并许诺认真完成作业的同学,老师会把他的小制作拍下来。星期...
《再探实际问题与一元一次方程》教后札记

发表于：2022-03-13

尊敬的评委、老师大家好：我是XX团队的数学教师高xx，下面就我们团队的《再探实际问题与一元一次方程》一课做如下反思：数学学科的教学目的就是要引导学生积极参与教学过程，走自主学习、交流...
人教版语文第9册第7单元复习教学设计案例及教后体会

发表于：2017-10-25

复习一单元的知识，学生已学过，如果重复过去，学生没有新的收获，只会感到厌倦；如果出一些习题，让学生机械重复的训练，收效甚微。如何让学生整合头脑中的知识，形成一定的知识框架？如何提高复习课的...
人教版六年级数学下册《正比例的意义》教后反思

发表于：2016-10-04

今天进行了《正比例的意义》这节课的教学，有几分喜悦，也有几分遗憾。《正比例的意义》这节课一直是教学的重难点，以前也曾经执教这节课，但总感觉一节课下来，老师很累，学生却很迷茫。为了突破...
《Unit4 I Have a Pen Pal》教师教后反思

发表于：2015-02-18

本节课我所教授的是PEP国小英语六年级上册第四单元IhaveapenpalA。Let’slearn。本课主要的语言训练项目是Ilikedoingsomething。这个句型学生在以前的学习中遇到过。“like______”这...
《老师您好》教后小结内容

发表于：2018-11-12

《老师您好》教后小结内容本课的重点是引导学生理解教师事业的崇高、激发热爱老师的思想感情，课文是一个很好的载体，课后的拓展练习可以让学生知道更多赞美老师的诗篇，同时练笔的设计可以...
国小英语单词新授课教后反思

发表于：2023-12-16

国小英语单词新授课教后反思这节课我上的内容是国小英语四年级下学期第六单元AtaFarm!第一课时本节课是一节单词新授课。是关于农场里动物的表达以及他们的复数形式。结束这节课后我的...
小数乘法的意义的教后反思

发表于：2016-03-22

今天是学生学习小数乘法的第一课时，虽然进入课堂之前我已经思考了很久，并且为此进行了精心的教学设计，但总朦朦胧胧地觉得我的目标定位有问题。就在铃响的一刹那间，一个念头一闪而过，我禁不...
对教案的教后反思

发表于：2023-12-16

对教案的教后反思，是教师教学过程不可缺少的一个必要环节，既是上一个教学过程的结束，又是下一个教学过程的开始。应届毕业生考试网小编为大家提供了对教案的教后反思，希望能够帮助到大家。...
《画风》二年级语文教后随笔与反思

发表于：2019-06-17

本课要求认识的生字量少，且要求认识的七个字中有六个出现在课文的人物姓名中，所以识字教学时我安排“打招呼、交朋友”的活动，先请同学们自己把课文读通顺,找一找文章中讲了哪几位小朋友，...
《黑与白》的教学设计及教后反思

发表于：2014-12-08

教材分析：黑白之间的相互转换，会取得意想不到的效果，但只有尝试才能了解，本课通过欣赏不同手法的黑白画培养学生积极想象，敢于表达自己对画的理解感受的能力及大胆构思设计的创造力。教学目...
物理教后反思

发表于：2015-02-20

从事物理教学已有几个年头了。教学中有喜悦也有烦恼。很喜欢站在课堂上和学生一起学习物理概念，探究物理规律。享受课堂上思维撞击的喜悦。课下为学生答疑解惑使学生豁然开朗的过程。由...
献你一束花的教学设计及教后反思

发表于：2017-01-26

教案背景对他人的成功人人都会报以掌声，送以鲜花。但有部分人对于他人的失败不但不给予鼓励，还取笑。这样的风气很不好，我们要及时地纠正它。希望每个人都会“献一束花”给成功者，更会献给...
《正比例的意义》教后反思

发表于：2016-10-08

今天进行了《正比例的意义》这节课的教学，有几分喜悦，也有几分遗憾。《正比例的意义》这节课一直是教学的重难点，以前也曾经执教这节课，但总感觉一节课下来，老师很累，学生却很迷茫。为了突破...
《九寨沟》课堂教后小结

发表于：2019-04-22

《九寨沟》是一篇文质兼美的散文，课文以描述的对象为题，以生动的文笔，精心绘画了九寨沟充满诗情画意、奇丽美妙的自然景观，在教学中，如何在指导朗读，如何在朗读中感悟语言文字的美妙，充分感受...
科学课磁铁的两极教后札记

发表于：2022-03-12

篇一：科学课磁铁的两极教后札记《磁铁的两极》是继《磁铁的磁性》后的磁铁单元的第二课。是在学生认识了磁铁的磁性，知道磁铁的两极的磁性最强的基础上进一步研究磁铁，发现磁铁的两极不但...
《反比例的意义》的教后反思

发表于：2017-05-21

我在教学反比例意义这一节内容时，采用了如下形式，收到了较好的效果。1、从两种量所对应两个数的变化规律上，体现出两种量成正比例（或反比例）。教材中例1（例2）重点让学生观察时间和路程（米数和...
《正比例的意义》教后反思（通用11篇）

发表于：2023-12-24

在日新月异的现代社会中，课堂教学是重要的工作之一，反思过往之事，活在当下之时。那么应当如何写反思呢？下面是小编收集整理的《正比例的意义》教后反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮...
九年级政治《人生追求无止境》教后反思

发表于：2015-02-16

整个教学设计以新课改理念为支撑，充分体现了新编思想品德教材的特点，从根本上实现了学生学习方式的转变，主要有以下特点：第一，教学设计力求体现新课改理念，教学设计做到情境化，生活化。本节课...
国小英语单词新授课教后反思

发表于：2014-07-24

这节课我上的内容是国小英语四年级下学期第六单元AtaFarm!第一课时本节课是一节单词新授课。是关于农场里动物的表达以及他们的复数形式。结束这节课后我的感触颇多，现将个人所得所思记...

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