有关田忌赛马的精选

读完一本经典名著后，大家心中一定有很多感想，何不写一篇读后感记录下呢？为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编整理的有关田忌赛马的读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。有关田忌赛马的读...

作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编为大家整理的部编版田忌赛马教学设计（通...

作为一位优秀的人民教师，总归要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面...

一、教材分析课文记叙了战国初期齐国大将田忌与齐威王赛马，孙膑巧用计使田忌先败后胜的故事。说明要办好事情，应对主客观情况进行科学分析，合理使用力量。课文按事情发展顺序(也是按时间...

教学目标：1．学会本课8个生字，理解课后题五的词语，能有感情朗读课文3—12自然段，并能用自然段归并法给课文分段。2．初步学会看课题推想课文内容的阅读方法。3．知道田忌赛马转败为胜的原因，分析...

作为一名教学工作者，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编整理的数学田忌赛马教学设计（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大...

作为一位杰出的教职工，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是...

《田忌赛马》选自《孙子吴起列传》。主要讲述的是：齐国的大将田忌和齐威王约定一场赛马。他们将马分为三类，分别按照上对上，中对中，下对下进行比赛，三场下来田忌皆输。后来田忌听从孙膑的意...

教学目标：1、理解课文内容，学习孙膑认真观察、分析的态度和正确的思想方法；2、有感情地朗读课文。教学重难点：在学生读懂课文内容的基础上，理解课文的写作顺序。教具准备：课件教学过程：一、奇...

一、教学目标：理解课文内容，体会孙膑的足智多谋。懂得怎样理清课文的条理。培养学生认真观察、分析、综合的能力。二、重点难点：从两次比赛中体会孙膑的足智多谋三、教法：质疑讨论四、学法...

教学目标：1、理解课文内容，学习孙膑认真观察、分析的态度和正确的思想方法；2、有感情地朗读课文。教学重难点：在学生读懂课文内容的基础上，理解课文的`写作顺序。教具准备：课件教学过程：一、...

作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的四年级田忌赛马教学设...

田忌赛马是一个十分有名的故事，下面是由本站小编为大家准备的，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!一、教材分析本篇课文是借战国时期齐国军事家孙膑帮助齐国大...

一：课题田忌赛马二：教学要求：1，理解课文内容，体会孙膑的足智多谋。2，学习认真观察的分析态度和科学的思想方法。3，有感情的朗读课文。三：教学重点：了解两次赛马双方的三匹马出场顺序的不同，体会...

引导语：田忌赛马出自《史记》卷六十五：《孙子吴起列传第五》，是中国历史上有名的揭示如何善用自己的长处去对付对手的短处，从而在竞技中获胜的事例。以下是田忌赛马教学设计，希望能帮助到你...

作为一名人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编收集...

师：通过刚才的学习，田忌、齐威王、孙膑给我们留下了深刻的印象，在田忌、齐威王、孙膑三个人中，你喜欢谁？生：我喜欢孙膑，因为他足智多谋。生：我也喜欢孙膑，因为他不仅足智多谋，还乐于助人。生：我喜...

教学要求：理解课文内容，体会孙膑的足智多谋。学习认真观察分析和科学的思想方法。理解词语扫兴、垂头丧气、目瞪口呆等。有感情地朗读课文。教学重点：了解两次赛马时双方三匹马出场的顺序...

一、研究主题：在阅读教学中，通过情境的创设、气氛的烘托、形象的想象、角色的扮演等，让学生进入文中，步入情境，可促使其与作者、与教者、与文中人物产生心灵的共鸣，情感的共振，使情感教育达到...

学习目标：1、学会本课生字新词。2、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，懂得要善于观察、善于思考才能想出好主意。4、学习按一定顺序写的表达方法。教学重点：1、学生有感情地朗读课文第3...

一、看拼音写词语。jiānbǎnɡyíhushùnxù()()()kuāyàojīfěnɡqīnɡmiè()()()二、比一比，再组词。三、把下列词语补充完整。()有成()目()口()()头丧()得意()()四、写出下列各...

一、导入：上节课我们已经学习了田忌赛马，通过学习我们知道文章写了田忌与齐威王的两次赛马。谁来说说文中哪些自然段分别写田忌与齐威王的这两次赛马？生说：第一次赛马⑴、⑵自然段第二次赛...

作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的国小数学田忌赛马教...

教学目标1.自主识写本课生字，理解重点词语“垂头丧气”“胸有成竹”“目瞪口呆”。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.读懂课文内容，体会孙膑的足智多谋，学习他认真分析的科学态度和科学...

一、素质教育目标（一）知识教学点1．学会本课8个生字，理解“扫兴、挖苦、夸耀、讥讽、轻蔑、垂头丧气、胸有成竹、目瞪口呆”等词语的意思。2．理解课文内容，体会孙膑的足智多谋。（二）能力训练点1...