為了確保事情或工作紮實開展，常常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案要怎麼制定呢？下面是小編整理的活動策劃方案9篇，歡迎閲讀與收藏。
一、組織領導
總體協調：章國明 電話：13136306893
一年級協管：張玉燕 電話：13336657658
二年級協管：徐燕飛 電話：13566057612
三年級協管：崔 敏 電話：13705745714
四年級協管：陳亞萍 電話：13486092526
五年級協管：沈 靜 電話：13958207600
六年級協管：楊 柳 電話：13780090788 13008977819
二、班級管理
班級負責：各班帶隊教師
應蓓蕾：帶好相關的藥品
101陳 瑩、張弘宇
301王 曼、林 潔
501李美芬、沈 靜
102賀碧峯、蔣 敏
302陳 萍、朱英蓓
502陳 曉、王海明
103趙愛芳、張玉燕
303趙仁娣、徐燕虹
503陳 萍、傅敏俊
201朱丹飛、徐燕飛
401毛愛芬、應蓓蕾
601毛海葉、王文化
202周園、陳燕婷、桂凱鵬
402陳慧娟、俞曉萍
602林霞秀、張明光
203張慧娟、俞筱珍、王金龍
403陳亞萍、魏成露
三、乘車管理
一班一輛車，由本班帶隊教師管理。其中楊書記和王文化老師管理超出部分學生乘車的車輛，共22人(601班8人，602班8人，503班6人)，王文化老師負責。
四、安全注意事項
1、班主任在學生春遊出發前，認真做好紀律教育，增強安全意識，文明乘車，文明春遊。
2、春遊當天，全體行政和值周教師7：30到校，全體教師7：45前到校。
3、上車前認真點名，清點人數，排隊上車，不擁擠，安排好每位學生的位置。
4、開車時，確保每位學生坐好坐穩，不把頭、手等伸出窗外，以防不測。車子停穩後，方可上下車。帶隊教師要求一前一後進行有序管理。
5、參觀景點、活動時，帶隊教師隨時與導遊進行溝通，聽從導遊安排按活動程序進行。經常清點人數，對有危險的活動堅決不參加，尤其在水池周圍，帶隊教師必須提高警覺，多多提醒。若有學生上廁所要離開小組，必須要向帶隊教師説明，並及時歸隊。低段請在教師帶領下統一前往，避免學生掉隊。
6、包餃子活動由帶隊教師組織學生在指定位置進行，不擠不搶。一次性碗較軟沒拿穩會燙傷，確保不要讓學生燙傷。
7、各位帶隊教師要求教育到位、工作到位、管理到位，儘可能杜絕各類安全事故的發生。各班雖然都配一名導遊，帶隊教師不可將學生交給導遊管理，或採取放羊式，如有意外，應該及時處理，並在第一時間報告校領導。
五、學生規範教育與管理
1、每位教師應把本次活動作為檢查學生行為規範、思想教育的好機會，在活動中注意學生集體主義思想的培養和集體觀念的教育。
2、進行勤儉節約、艱苦奮鬥教育，重視飲水和飲食衞生，防止事物中毒，包水餃時要求學生確保衞生。每個學生自帶適量乾糧、一次性桌布等，建議穿校服、運動鞋。
3、教育學生一切行動聽指揮，文明遊玩，注意安全，不隨意離開隊伍。
4、教育學生保管好自己的財務，增強學生自我保護和防範意識。
5、保持活動場所潔淨(隨帶衞生袋)。
6、本次活動中各班級的組織情況與學生的表現將記入班集體創建考核中。
活動策劃方案 篇2一、活動宗旨
為積極傳播先進文化，挖掘校園人文資源，進一步豐富廣大師生的業餘生活，提升校園文化藝術品位，讓每位師生在高格調的校園文化的浸潤下，發揮個性特長，拓展綜合素質，推動我校科技、體育、藝術教育和精神文明建設，積極創建德育特色學校。
二、活動主題
傳承開拓內練提升（秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。）
三、活動時間
xxxx年2月—12月
四、活動內容
本屆校園文化節系列活動由健身篇、藝術篇。活動形式為學科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。
（一）校園文化節系列活動之學科競賽活動
項目：1、一至六年級語文、數學競賽（5月下旬）
2、一至六年級語文、數學競賽（12月下旬）
（二）校園文化節系列活動之健身篇——體育競技活動
項目：1、田徑運動會（xxxx年4月中旬）
2、迎“五一”師生乒乓球比賽（xxxx年4月下旬）
3、三至六年級學生廣播操比賽（xxxx年10月中旬）
（三）校園文化節系列活動之藝術篇——文化藝術活動
項目：1、大、小字比賽（3月下旬）
2、“春之歌”朗誦比賽（xxxx年4月上旬）
3、迎“國慶師生歌詠比賽”（xxxx年9月下旬）
4、相聲、小品、課本劇比賽（xxxx年4月下旬）
5、迎“六一”繪畫比賽（xxxx年5月下旬）
6、3———6年級國小生作文競賽（xxxx年10月中旬）
7、一至六年級語文、數學、外語、美術優秀作業展（12月下旬）
8、xxxx“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽
（xxxx年12月下旬）
9，一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出
（xxxx年12月31日）
10、經典誦讀（xxxx年元月下旬）
五、活動要求
1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質量。
2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。
3、注重協作，形成合力。各承辦部門要加強聯繫協作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果；加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。
六、組織工作
本次活動成立組委會。
組長：xxxxxxxxx
成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxx
學科競賽活動負責：xxxxxxxxx
音樂活動負責：xxxxxxxxx
科技活動負責：xxxxxxxxx
美術活動負責：xxx
田徑活動負責：xxxxxxxxx
信息活動負責：xxxxxxxxx
讀書活動負責：xxx
心理活動負責：xxx
書法活動負責：xxx
英語活動負責：xxx
球類活動負責：xxx
協助實施：校長室、教導處年級組長、各班班主任
組委會辦公室設在校長室。
有關部門的工作職責：
教導處：負責活動方案的制訂，活動的組織協調、活動進度安排，做好課務安排、資料收集工作。
校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協、調接待服務工作。
總務處：負責活動經費保障，提供有關活動場所及設備，會場佈置及後勤保障日常工作。
活動策劃方案 篇3一、活動時間：20xx年4月25日 下午15:00——17:00
二、活動地點：籃球場
三、活動目的：
通過幾個遊戲，讓員工互相認識，增加團隊的溝通能力和團隊協作能力，使員工能夠在訓練中體會團隊的重要性。
四、活動流程：
破冰(30min)
(1)按照報數將所有員工分為4-6組，每組排成一排，從第一個人開始自我介紹，第二個人要先介紹第一個人再自我介紹，以此類推，説錯即重新開始。哪組最先介紹完則贏。團隊拓展活動方案四人三足(30min)
(1)小組賽：每個大組先組內比賽，分為3組，時間最短的組獲勝進入決賽;
(2) 決賽：通過小組賽的小組以綁足的方式行進一個來回，時間最短的為最終冠軍
(3)輸的隊伍要接受懲罰：對贏的隊伍説：你真棒!贏的隊伍則回答：小意思啦!
石頭剪刀布 (30min)
每組派出一個人與另一組猜拳，贏的人要迅速抓住輸的人，被抓住就淘汰換下一個人，哪組最先被淘汰完所有組員，哪組就輸。兩兩PK，最後贏得隊伍獲勝，輸的隊伍每個組員做俯卧撐10個。
滾珠子
每組隊員各拿一節水管剖面，裁判扔下一顆珠子，以接力的方式將珠子滾到桶裏，用時最短的隊伍獲勝。
報數：(40min)這個遊戲可以替換成“石頭剪刀布”
此遊戲有兩個規則：1.一切服從裁判;2.如有不服，請參照第一條。
(1)1,3組合為一組，2,4組合為一組;
(2)每組自願(一定要自願)選出一名隊長;
(3)每組按照順序開始報數，1,2,1，2···所有人報完之後報1的人向左跨一步，報2的人向右跨一步，時間最長的一組隊長需要接受懲罰：俯卧撐10個
(3)第二次報數，輸的隊長需做20個俯卧撐，第三次40個，第四次80個，以此類推。
在遊戲過程中，不允許任何人代替隊長受罰，必須是隊長受罰。這個遊戲告訴員工，在工作中，員工的任何一點點小小的失誤，承擔責任的永遠是領導。所以員工在日常工作中需恪盡職守，勇於承擔。
抬單槓(可以用木條，報紙捲成的長條代替)：(30min)——備選
每組分成兩隊，相向站立，伸出食指，將單槓放在食指上，保持單槓平衡並且每個人的食指都不能離開單槓，將單槓由胸前慢慢下移至膝蓋。時間最短的隊獲勝。這個遊戲主要考驗大家的團隊協作能力，遊戲成功的訣竅是每個人的動作都要一致。
紅與黑：——備選 遊戲規則：
(1)兩隊均選紅，各得1分;均選黑，各減1分;
(2)一隊選紅、一隊選黑，選紅者減3分，選黑者加3分
(3)第 9 與第 10 輪選擇，得分乘 3 後計入總分。得分最高的隊獲勝
(4)溝通：兩隊在第四輪選擇後，徵得雙方同意，可進行第一次溝通，雙方各派一名代表外出面談，面談時間為一分鐘;兩隊在第八輪選擇後，雙方必須進行溝通，面談時間為一分鐘。兩隊除按上述規則可召集的面談外，禁止其它溝通。 遊戲目的：
1要取得長期利益，必須採取合作的態度。
2團體合作的基礎是相互信任。
3信任來自於暢順的溝通。
4信任一旦逝去，難以補救。
五、現場人員安排：
主持人：XXX 拍照攝影： XXX
裁判：XXX XXX XXX
六、道具：
布條;水管4根;桶;滾珠。
活動策劃方案 篇4活動目的：
·讓同學們瞭解父親的辛苦。
·告訴同學們要多為家長着想，儘可能做好自己的事讓父母親寬心。
活動過程：
一、主持人宣佈班會開始
本次的主持人是：xx(主持人a)、xx(主持人b)
主持人合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!
我宣佈《爸爸，我想對您説》六年三主題班會現在開始。
二、談可以為爸爸做些事
主持人a：大家請看一組圖片!
主持人b：這是爸爸的銀髮。
主持人b：這是爸爸教我騎單車。
主持人b：這是爸爸教我拼玩具。
主持人b：這是爸爸教我識字。
主持人a：爸爸為我們做了那麼多，大家在生活中能為爸爸做些什麼呢?
同學1：可以為父母洗洗腳。
同學2：做好自己的事，不給家長添麻煩。
同學3：適當幫媽媽分擔些家務。
三、製作賀卡表心意
主持人a：請大家拿出準備好的彩紙，小組合作製作有關爸爸關愛我們的賀卡。
主持人a：哪個小組想上來展示自己的作品?
小組：我們做的是爸爸拉着我的手一起走，代表爸爸很愛我們。
四、舞蹈《爸爸，我想對您説》
主持人a：下面請欣賞舞蹈《爸爸，我想對您説》。
(表演者：xxx、xx)
五、誦讀美文感恩父親
主持人b：這是一篇感恩父親的美文，誰能飽含深情讀一讀。
同學甲：爸爸，我想對您説聲謝謝!為的是感謝您的養育之恩，我還要道一聲，您辛苦了，為的是感謝您為了我奔波勞累。爸爸，您視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎;又不敢握太鬆，怕掉落地上。就這樣，我在您的'呵護下健康歡樂的成長。
同學乙：爸爸，我也想對您説聲我懂了!我知道您教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個好人，就像紅燭只是想照亮別人出發點，就這麼的單純。爸爸，我真的想對您説聲對不起!因為我有時會誤解，您付出了汗水，可是，現在我已不是那無知的小小孩，從此我會將心比心，來體諒您。爸爸，雖然我不會永遠的得到第一，但是我知道我是您的唯一。雖然您普普通通，但您的愛是獨一無二的的。雖然我有時候不理解您，但是我會努力的剋制。
沒有無私的，自我犧牲的父愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。
同學丁：
F-face(直面),父親用自己的行動教會我：要勇敢面對生活中的挫折;
A-against(抗爭),父親的言行告訴我：要勇於抗爭,不要被困難嚇倒,做生活的主宰;
T-tear(眼淚),在我悲傷時,父親輕輕抹去我的淚水,給我前進的勇氣和力量;
H-health(健康),父親給了我一個健康的體魄,使我感受到生命的美好;
E-effort(付出),父親不求回報的付出給了我的安定的生活，讓我的人生充滿了陽光;
R-road(道路),父親為我鋪設了前半程的道路,給我力量和勇氣，告訴我後半程的路需要我自己走完。
六、結束語
主持人(合)：我們在此代表所有孩子對父母説一聲:爸爸媽媽，您辛苦了!放心吧!我們不會讓你們失望的!
活動策劃方案 篇5時間：
一、影院婚禮流程設計：
這是一場別緻的婚禮! 到場賓客，手中都有一張設計精美的電影票，票的中央是新郎新娘的合影，上面註明是電影《親愛的，我們結婚吧》開機儀式入場券。新人父母作為電影的出品人，一起在場迎賓。走進拍攝現場，大屏幕上正在滾動播出新人談情説愛的温馨畫面。
下午3：00，開機儀式正式開始。電影屏幕上，太陽從水平線上升起，萬獸在“獅子王”的帶領下，盡情歡呼，期望一對新人能夠歷經生、死、愛、責任等方面的考驗此時，身穿西裝的新郎和一身潔白婚紗的新娘，伴着婚禮進行曲，通過“星光大道”，款款走向電影銀幕前的婚禮台。
新人喜歡打羽毛球，所以電影開機儀式上的主道具便是一對羽毛球拍。新人拿着這個“掌中寶”，背對背寫上拍攝心得，作為禮物相互交換。
人們將電影票上的副券撕下，寫上最想對新人説的話，拼湊成展示板上的心型祝福。電影離不開主題歌，一位號稱福州“歌神”的帥哥，現場演唱了《在你身邊》。
通常電影開機儀式上都會有記者招待會。新郎、新娘本是同事，他們的十幾位好友昨天扮演了一回記者，提出“你們何時確定戀人關係”，“我們何時成了你們的電燈泡”等一系列“八卦”問題，讓主演臊紅了臉。 福建電影製片廠老廠長蔣夷牧最後登台，他拿起拍電影常用的“打板卡”，宣佈《親愛的，我們結婚吧》正式開機，整部影片的長度是“一輩子”，希望兩位主演在今後的歲月裏，不斷演繹出人生的精彩段落。
二、影院婚禮背景資料：
1、新郎從小都是在電影製片廠生活，一直以來對電影都有着特殊的親切感，對於一個看着電影長大的孩子來説，能把婚禮辦在一個電影院，是他想都不敢想的夢想.
2、新人都是羽毛球的愛好者，並且是單位上的男女混雙搭檔，也許就是在互相的球技配合中，滋升了他們的愛情。所以在現場運用了羽毛球和羽毛球拍做為互動的道具。
3、新人是一個單位的同事，到場多數是他們共同的同事好友，借於對同事好友的採訪，瞭解到大家對他們何時開始的“地下情”非常的感興趣，所以在現場模擬了一個答記者問。
4、整個儀式的開始，運用了獅子王出生的經典畫面，渲染了生命的誕生，新生活的開始，延續路線繼而進程的是人生新轉折，共同生活婚姻的開始，把大家更淋漓盡致的帶入聽覺和視覺影院中。突出了影院婚禮的獨到之處。
5、儀式中的所有環節都運用了電影畫面這個大道具，每一上環節都有不同章節的電影可欣賞，都有獨特的音效可品味。
6、現場最有利的佈置道具，星光大道，讓新人踏着優美的舞姿在星光大道上走向殿禮台，突出明星氣質.
7、開機儀式的“打板卡”，成為了儀式圓滿成功的最後靚點，邀請原電影製片廠老廠長，一打板，一呼喊，親愛的，你們結婚吧。現場歡呼一片，新片正式開機。
活動策劃方案 篇6一、 活動目標：
1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。
2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況;瞭解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
3、增進親子間的情感，激發幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。
4、培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力與勇氣。
二、 活動地點：各班教室
三、 活動時間：20xx年3月11日(週四)8：00——11：30
四、 活動準備：
(一)資料打印與分發
(1)家長簽到表
(2)大班家長半日開放活動反饋表
(二)通過校信通通知家長：時間、地點、安排等。
(三)以校信通通知家長車輛停放地點與要求：請家長有序整齊地
把車停放在校門外。
五、 活動具體安排：
7：30——8：00 晨間接待(區域活動)------(各班級)
8：00——8：30 晨間户外活動------(操場)
交流活動------(各班級)
8：30——8：50 早操活動------(操場)
8：50——9：10 晨間談話、點心活動------(各班級)
9：20——9：50 集體教學活動------(各班級)
9：50——10：40 遊戲活動------(各班級遊戲區)
10：40——11：00 快樂一刻------(各班級)
11：00——11：30 幼兒午餐------(各班級)
六、 活動要求及建議：
1、各班級做好各項準備，包括班級的環境佈置，活動的內容安排，表格的填寫工作等。
2、認真聽取家長的意見與建議，改進自身不足，提高保教質量。
活動策劃方案 篇7時間：上午9：00——11：00（已定）
地點：特殊學校內（已定）
主辦單位：
協辦單位：各大企業（已定）
特邀領導嘉賓：
上級領導。愛心企業負責人和社會各界愛心人士（已定）
活動準備工作分工：
*學校主要負責：
1、晚會節目安排
2、聯繫領導和嘉賓 （已定）
*市客家人義工團主要負責：
1、晚會安保。（10個男義工）活動人員引導（6個義工）和簽到（2個義工）禮儀（2個）
2、活動的協調
3、尋找活動贊助商（已定）
*公司主要負責：舞台設備的費用（大約元———元）
活動物質：
活動用水50件（明陽仙泉水廠贊助）
3個展板（特殊學校負責）
活動桌子10張 凳子50張（學校提供）
活動舞台背景橫幅1條（由活動贊助商贊助，義工團負責設計）
活動宣傳由梅州市電視台新聞欄目報道（已定）
晚會節目安排：
梅州市特殊學校準備6個節目，梅州市客家人義工團準備2個節目。（已定）
活動策劃方案 篇8活動時間：
3月-6月期間的週一至週五
活動收費：
活動費60元/人，簽約學校15元/人。
學生餐20元/人，一個雞蛋或鴨蛋、一份時蔬湯、鮮肉水餃或包子吃飽，同時也可以選擇自帶午餐，自選確定。
活動行程：
上午活動9:00-11:15，
中午午餐及休息11:15-12:15
下午活動12:30-14:30
返程
活動詳情：
9:00到達天勝四不用農場
寧波天勝農牧發展有限公司成立於20xx年，是以現代自然農業生產基地為核心，融互聯網+、體驗式旅遊、養生美食、健康養老及現代自然農業研發於一體，是國內現代農業4.0的領航者。
參觀自然農業展示中心
天勝現代自然農業展示中心由現代自然農業展示廳、五大生物製劑研製中心、現代自然農業研究所，天敵科普室和天敵養殖室組成。
在這裏，現代自然農業的獨特魅力會淋漓盡現;
在這裏，一一揭開“四不用”神祕面紗。
遊覽四不用生態種養園
遠離城市的煩囂，走進山水田園，體驗農事，品嚐地道農家蔬果，感受悠久農耕文化，在山間田野裏放歌，聽一段古老的傳説，時間就這樣陶醉夢裏…
農業部現代生態農業示範基地體驗之旅：
1、檢查、修復生物和物理防控蟲害措施;
2、採菜拔草，喂牛餵羊;
3、春播;
【農耕大課堂】
四不用的重要一環，也是改善人與環境的重要舉措，還是青少年學習和愛護自然的好方法，在參觀農耕大課堂過程中選取合適的蔬菜種植地投放天敵。
【拔草喂牛羊】
美麗的四不用農場黑麥草那個隨風飄啊，恰如“地上西湖”波浪歡騰，用手捏去一把，這是給牛羊們最好的禮物;牛羊們深居寬敞的牛宮和羊村，歡迎各位的到來哦!
【去野吧】
草堆撒野，捉迷藏，搭稻草房
拓展活動
以體驗、分享為教學形式的拓展訓練的出現打破了傳統的培訓模式。
吸收了國外先進的經驗，在參與、訓練中通過設計富有挑戰性與思想性的户外活動，培養人們積極的生活態度與團隊合作精神。
教官充分調動學員的積極性，投入到每個項目中，讓學員體驗，面對各種不同的環境及挑戰，學習解決問題。
通過看、聽、行動、體驗、分享交流與總結相結合的"立體式"培訓，以小組討論;角色的模仿;團體互動、腦力激盪等方式讓學員切身的感受、體會、領悟。
(户外拓展活動可四選二：坐地起身、同心鼓、風火輪和拔河)
農場活動須知
1、農場提倡吃在當地吃在當季的健康養生理念，請同學們不要攜帶膨化食品和塑料製品，請使用環保袋;
2、為了保護自然農業環境安全，請同學們服從講解員和工作人員安排的參觀路線和參觀景點，農場是我家，整潔靠大家;
3、農場內的花花草草都是我們的好朋友，請同學們不要隨意採摘、踐踏;
4、當農場的小動物在休息時，請輕聲細語勿驚擾他們，尊重他們的生物鐘;
5、樂於分享自己的收穫和快樂，將你的收穫分享給旁邊的朋友，將你快樂的照片分享至你的朋友圈。
6、農場內和周邊都有水域，老師請照看好同學們，避免發生意外，有需要幫助請通知工作人員;
7、為了大家遊玩快樂，農場會提前做一些準備工作，如因天氣等不可抗因素導致活動延期，雙方需提前1-2天協商，另訂日期，避免農場工作重複和物資浪費.
活動策劃方案 篇9一、活動前言：
如今，垃圾已不再是人們提到就噁心的污穢殘物了；“垃圾回收，廢物利用，垃圾即資源”的口號不斷被提出。特別是政府部門近幾年內讓拾荒者失業環保措施的出台更加明確的表明了其規範城市發展，重視環保形象的態度。因此，人們越來越重視環保，將垃圾分類回收再利用即將成為人們的生活習慣。
二、活動目的：
在人們逐漸養成垃圾分類習慣的形勢下，如何讓居民加深“垃圾即資源”的意識，讓他們在親自改造垃圾的活動中發揮出自己智慧的火花，體驗廢物利用的樂趣，培養居民主動進行垃圾分類、回收利用、關心環保的主人翁意識。
三、主辦單位：原點——環保隊
四、活動流程：
（一）7月20號至7月21日，環保公益品展示（公益品由我環保隊志願者自制而成）
（二）7月22日至7月23日，現場教授、報名階段。（志願者將收集的垃圾進行篩選、整理、消毒，現場教授青少年朋友和居民們改造垃圾）
（三）7月24日下午，14：00至18：00在楊家灣社區內舉行垃圾改造比賽，在活動中讓居民認識垃圾可“食”，進而提高環保意識。
（四）7月25日至7月26日，作品展示階段。
五、比賽形式：對自己家裏的日常生活垃圾，大件垃圾、舊物等自行設計成形式多樣的可循環利用的東西。
六、大賽主題：垃圾改造，變廢為寶；和諧社區，你我共創
七、參賽對象：主要針對廣大青少年，廣大社區居民、社會熱心人士、各評委團均可參加。
八、參賽作品要求：
1、主題鮮明、立意明確、整體美觀、力求標新立異、開拓創新。
2、作品形式、大小不限，但以不影響正常生活秩序為準。
3、參賽者須以家庭為單位，參賽團隊自行設計團隊名稱、參賽作品名稱。
4、設計作品的家庭需由本家庭獨立完成，嚴禁抄襲；若發現作品有作假現象，取消參賽資格。
九、參賽辦法：
本次比賽採取家庭報名形式，作品由家庭自行設計，參賽家庭自行確定改造物品和形式，時間10分鐘，在規定時間內，改造品有意義且形象、生動，獲勝機會就越大。
十、評委的邀請：本次比賽評委團由涪陵區環保局、社區書記及主任、原點環保隊擔任。
十一、獎項的設置：
大賽設置特等獎一名、一等獎三名、二等獎五名、三等獎七名、優秀獎九名。具實際情況定，可設鼓勵獎項。本次大賽對獲獎者頒發榮譽證書及獎品。凡參賽者均可獲得一份精美的紀念品。
學識谷
