在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的愚人節的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
今年開心的愚人節又到了。我與外婆、外公、妹妹四口人舉行了一次家庭“愚者”大賽。
比賽規則是。誰被騙的一次數量最多（在一天之內）就給他一個“愚者”的稱號，並扣除一次得到愚人節禮物的機會。我嘛，一定不會得到這個稱號的，因為商店時裏還有等着去買的小金魚呢。
早飯剛剛吃完，外公便開始玩電腦了。我與妹妹開始寫家庭作業了。突然，外公大叫一聲：“呀，電腦怎麼會死機啦！這麼好看的電影——”“不會吧！剛才還好好的，這聲音怎麼會突然沒了呢？”妹妹不由得跑過去探個究竟，誰知外公偷偷地按了一下鍵，屏幕上方顯示出四個字，“靜音解除。”哈哈，丹丹被騙了！妹妹這才恍然大悟，真是智者千虛，必有一失，不過嘛，我還是名副其實的智者。
我還沒愚弄過別人，用什麼來愚呢？哦！，對了，我腦子一轉，計上心來，假裝可憐巴巴的樣子説：“外公，我剛剛在練習軟筆書法的時候，一不小心把您的眼鏡打碎了。”“什麼？我這副可是新配的，你這孩子——”看外公氣急壞了的樣子，我“撲”一聲笑了，看來，我的演技還不錯。
“哈哈，屋子裏充滿了笑聲”。
“現在，我宣佈比賽結果，外與妹妹各被愚弄一次，是本次大賽的“愚者”冠軍，有請冠軍發“那個”。我站在沙發上得意洋洋的宣佈。
外公與妹妹只好拿去8元錢給我與外婆了。
我呢？呵呵，顛顛地拿着外公與妹妹極不情願掏出來的錢一溜煙地跑到小店買我向往已久的小金魚去了。
三月的最後一天，你是否已蓄勢待發為明天的節日做好準備？有人説：“如今的愚人節是淘氣孩子的節日！”回憶起以前的愚人節，男生經常拿噁心的東西，把女生弄得哭笑不得。今年的愚人節，你會怎麼過？哈哈，我嘛，當然是這樣過嘍！
鏡頭一：
“嘿，姐姐，我有字不認識，你看看。”我特意用撒嬌的口吻。姐姐的臉湊近白紙，冷笑一聲，説：“像我這種有三位數高智商的宇宙超級骨感美女，連這幾個小字都不認識，還説得過去嗎？‘安事只竹’（俺是隻豬）嘛！”“親愛的姐姐！”我厚臉皮地走上前，説，“你剛剛説了，‘俺是隻豬’哦！愚人節快樂！宇宙超級骨感美女！”我説完便腳踩西瓜皮——溜之大吉了，免得被這位“骨感美女”狠K。
鏡頭二：
“媽咪~”見我如此親暱，媽媽不免打了個冷顫。“我想問一下，豬的英語是不是‘pug’？”“嗯，是pig，別搞錯了！”媽媽有點奇怪地看着我這座“笑彌勒”。“不對啦，豬明明是u嘛！”“怎麼回事，我記錯了？不，是i呀！”媽媽疑惑不解，但仍立場堅定地説道。我把頭別向一邊，捂嘴偷笑。但馬上，我又一本正經地説：“不對不對，pig是u！”“哎呀，pig是i！”“媽咪，你確定？”我把一旁的爸爸拉過來，準備當公證人。“嗯，確……定。”儘管媽媽丈二和尚——摸不着頭腦，可還是想一探究竟。“哈哈，爸爸，原來你娶了一頭豬呀！愚人節快樂哦！豬豬老媽！”正當二老閃神之際，我趕緊溜回房間，冒着被“骨感美女”狠k的危險，用手記下了這美好的愚人節回憶。
今天是4月1日，愚人節，騙人的時候又開始了，今天我要提防着點，可不要被騙了。
我來到學校，準備迎接同學們的“戰鬥”。同桌遞給我一顆糖，“諾，給你的。”我心想：今天是愚人節，他肯定沒安什麼好心，放在平時，他也不會給人糖吃的，這其中肯定有詐。我把糖還回去説：“不不吃糖的，你自已吃吧。”説完我微微一笑。“唉，你看出來了，嘿嘿，這糖裏面加了辣椒，要不我們去捉弄其他人吧。”我爽快地答應了。
下課了，惡作劇也就開始了，我和我同桌把那塊糖遞給班長“班長，你管理我們班辛苦了，諾，這是我的小小心意。”班長沒懷疑我們，二話不説，拆開包裝來吃。班長吃後，立馬吐了出來，我們兩個逃跑了。
下午放學，惡作劇還沒結束呢！我揹着書包在往回家的路走，路上我遇見了我朋友沒想到我朋友也跟我開起了玩笑。“唉，你的鞋帶掉了唉，”我説：“今天愚人節，不相信。她無奈的笑了。”
下午第一節課是科學課，我們打算整整科學老師，老師一進門，我們就起鬨“老師，你錢掉了啊？”科學老師就説：“我的去在宿舍裏，想騙我，你們還不行。”科學課是到一半，老師就説：“剩下來的時間自由活動。”我們全班都歡呼了起來。科學老師一排手，“哈哈哈哈，被騙了吧，繼續上課。”我們無言以對。
愚人節這天可以騙人的噢，可以被原諒的。平時不要騙人噢.
愚人節雖説不是中國的節日，但是我們依然過的喜氣洋洋，這天班裏的情景好不熱鬧！幾乎無時無刻都有自投羅網的人。
瞧！我身邊就上演了一出精妙絕倫的戲。“親愛的，老師喊你去辦公室！”好友故作急切的對我同桌説，其實眼中泛着絲絲笑意。這種老掉牙的招數，她怎麼可能上當啊。接下來他的舉措讓我大跌眼鏡，哦！我單純的同桌居然相信了：“啊？什麼？為什嗎？我怎麼了？老師為什麼要喊我去辦公室？”他瞪起了牛眼，嘴張的足以吞下一個雞蛋，剛説完，她迅速離開了座位，眼中帶着驚慌。好友笑嘻嘻地對我説：“有好戲看了。”過了個三兩分鐘，同桌黑着臉來了，好友嚇得急忙躲到了我的旁邊，在同桌與好友之間，我堅決的選了好友，並嬉皮笑臉地説：“大姐，今天是愚人節，不可以生氣呀！”她一聽，目瞪口呆，隨即臉上又掛起了愠氣，好友見狀，不僅不怕反而笑的十分激昂，於是我身邊充滿喋喋不休的爭吵聲。
班上的人都在互愚互樂，我不禁眼睛一，一個壞點子閃了出來！
中午我跑回家中，拆開夾心餅乾，將中心的夾心摳出來，留一圈作為掩飾，又將芥末放入了中心。然後來到學校見到朋友後，吃了一個正常的夾心餅乾，並大方地説：“別客氣，多吃點，來，吃，吃啊。”大家歡天喜地的搶了起來，接着他們嚐了一口，不約而同的伸出了舌頭，漲紅了臉，辣的淚流滿面的看着我。我故作吃驚：”喂，別哭啊，不就是請你們吃了夾心餅乾嗎，至於這麼感激涕零嗎？“説完，我像一隻兔子。
今天是4月1日，愚人節，“April‘sday”據説，這也是由西方迎進來的節日，顧名思義，愚當然是愚弄的意思了，愚弄別人，何樂而不為呢？於是今天，一場愚人大戰開始了…… 我和同窗剛剛走進班裏，班裏的同學異口同聲地説：“唉，大班長，鑰匙掉了。”“同志，鞋帶開了。”我微笑着説：“你們鑰匙也掉在地上了，你們的鞋帶也開了。”
他們都無語了，呵呵，薑還是老的辣，想哄我，門兒都沒有。那些童鞋們，見愚我不成，又心生一計，捉弄老師。數學老師剛一進班，有人就説了：“老師，某某的頭破了。”老師一頭霧水，將信將疑的走了過去，可是見許多人都一起説，就又深信不疑了，她剛走過去，童鞋們大呼：“老師，今天是愚人節！” 哈哈，初戰告捷，童鞋們又在一起，想着怎樣愚下一位老師，又一節課，語文老師邁着大步進了教室，同學們先是一怔，後又使出同一招，可是老師是一個鬼馬精靈，一下子就識破了我們的詭計，還得意洋洋的説：“哼，想騙我，沒門兒！”唉，童鞋們，垂頭喪氣。
過了一會，老是上完了今天的內容，安排下了任務，老師突然説：“下午上兩節課就放學，請通知家長。”同學們有的不由得笑出了聲，可是大部分同學先愣了一下，後用那睿智的眼睛緊盯着老師，老師笑着説：“怎麼了，看着我幹什麼？”童鞋們異口同聲的説：“今天愚人節！”下課後，好友説：“再也不在愚人節，相信老師的話了，唉，太老奸巨猾了！”呵呵，你才知道啊，有了上一次的教訓，是不會再犯第二次的錯誤了。 老爸也是個愚人的對象，下一個就是他了！回家後，我對他説：“老爹，我這次考砸了，全班很多高分，可……可我才打了80多分。”説着還裝出可憐兮兮的樣子，“這次又是粗心了吧，下次注意些。”畢竟是忠厚的老爸，這麼容易就被騙了，我撲哧一聲笑出了聲，“今天是愚人節啊！老爹！”“唉，這個孩子，又讓你愚了！”老爸無可奈何的説。 今天是愚人節，請問大家今天愚了嗎？或是被人愚了嗎？總之，大家快樂就行！
週二一早，我匆匆趕到教室，一進門就發現平時熱鬧非凡的教室今天安靜得連一根針掉下來的聲音都能聽見。我滿臉疑惑，慢吞吞地走向座位。同桌突然對我説：“張陳實，今天第一節課語文抽測，是教育局統一考試！”我瞄了一眼其他同學，他們都在偷偷觀察我的反應呢。哼，今天是愚人節，想騙我上當沒那麼容易！我不緊不慢地坐下來，對同桌説：“愚人節快樂！還考試呢，太小兒科了！”
見全班同學已經到齊，班長黃玉婷站起來關上門，走上講台：“同學們，去年愚人節蔣老師把咱們狠狠地忽悠了一把，今年咱們無論如何不能再上她的當了，一定要想個好法子騙過蔣老師，一雪前恥！”“對！”“沒錯！”班長的提議立刻得到了大家的響應，同學們七嘴八舌地討論起來。我們商議讓值日生去向蔣老師報告——“調皮大王”王重理又打架了，等蔣老師中計後再一起高喊：“蔣老師，愚人節快樂！”不料值日生樊雯青卻連連擺手：“我可不行，我膽子小。萬一到了蔣老師面前不打自招，露出破綻怎麼辦？”
大家只好繼續冥思苦想“整蠱計劃”。這時“鬼精靈”孫朱凱突然跑上講台，環顧了一下還在唧唧喳喳爭論的同學們，大筆一揮，在黑板上寫下：“孫朱凱，語文作業沒做。”大家先是一愣，立刻拍案叫絕。陸家俊、袁步凡等幾個“皮猴子”也紛紛跑上講台在黑板上寫下了自己的大名。
“蔣老師上樓梯啦！”負責“放風”的翟成浩從走廊一溜煙兒跑回來報告。大家趕緊回到座位上，拿起課本裝模作樣地瀆起書來。“咚咚咚”——腳步聲越來越近，我又緊張又興奮，心裏像揣着一隻小兔子似的怦怦亂跳。我們的詭計不會被蔣老師識破吧？蔣老師知道真相會不會生氣啊？我正忐忑不安地琢磨着，蔣老師已經如往常一樣微笑着走進了教室。科代表薛雯雯站起來指着黑板一本正經地對蔣老師説：“蔣老師，好多同學作業都沒做。”蔣老師看了看，皺起了眉頭説：“孫朱凱，你為什麼不做作業？”蔣老師上當嘍！教室裏爆發出一陣笑聲。蔣老師嚴肅地説：“笑什麼笑？孫朱凱，你為什麼沒做作業？”大家再也忍不住了，高聲齊喊：“蔣老師，愚人節快樂！”蔣老師愣了幾秒，才哭笑不得地説：“一羣小鬼，你們贏了！”一時間，教室裏歡呼聲、笑鬧聲不絕於耳。
愚人愚己，歡樂無限。“明年的愚人節要怎麼整蔣老師呢？”瞧，愚人節剛過，大夥兒又惦記起明年的愚人節啦！
今天早上，我就擔憂起來，擔憂什麼呢？昨天是愚人節，我們全班同學都想戲一戲劉老師。我與劉夢薇假裝成老師教過的同學給老師寫信，老師一定氣憤得不得了。
昨天是愚人節，老師的作業佈置得少得可憐，同學們都十分高興。
當然，我也不例外哦！
今天早上，我就擔憂起來，擔憂什麼呢？昨天是愚人節，我們全班同學都想戲一戲劉老師。我與劉夢薇假裝成老師教過的同學給老師寫信，老師一定氣憤得不得了。中午，同學們都在議論這件事，各自發表自己的看法，想象老師下午會怎麼對全班同學説這件事。這使我更加擔憂起來。説不定老師開始看到這封信以為是我們送給他的禮物呢！可是，下午老師來到教室的時候，這件事隻字不提，彷彿這件事沒有發生似的。哈哈！我總算鬆了一口氣！沒想到老師還如此寬宏大量，想必他已經從早上我“欺騙”老師的那兩件事中明白了這是我與劉夢薇乾的吧！還望老師愚人節不要生氣哦！
四月一號在我們看來是個好玩兒的日子，風和日麗，春風暖人，最適合——-愚人！可我們班卻格外沉悶，因為考試沒考好捱了老師一頓大罵，誰還有心思過愚人節呢？直到放學前的最後一節課……
上課鈴響，她早已站在了講台上，面帶微笑地看着我們拿書。咦？是發生了什麼好事嗎？這幾日，她的臉上始終是陰沉沉的，那個愛笑的她彷彿失去蹤影。“今天，我會盡量微笑着給大家上最後一課。”她微笑着開口，緩緩説道。有點兒怪異，不是嗎？“最後一課？”看着她慈愛的笑臉，我的心裏滑過一絲不好的感覺，很輕，像蜻蜓點水一般。但我又在心裏想到：有什麼奇怪的？這難道不是一個星期的最後一節課嗎？打消心裏的疑惑，我全神貫注地聽起講來。她真的始終微笑着，連説話也是微笑着的.，嘴角彎起一個好看的弧度，清澈的眸子彎成月牙形，眼裏閃着光，盪漾着温暖。不知道是不是我眼花了，我老覺得她好看的眼睛邊緣泛着淡淡的紅色。正低頭抄筆記時，卻又聽見她説：“以後我們恐怕就見不到了。”我的筆猛的停住了，懸在半空中，心也猛地一驚，抬起頭來看着她，周圍的同學也是一樣，有的還發出了“嗯？”的聲音。
她還是微笑着，眼底似乎……浸滿了悲傷。為什麼？為什麼突然離開我們？事情已經很明瞭了，教室裏頓時安靜地連根針掉在地上的聲音都能聽見。我們又一個個把頭低下去，麻木地，沉痛地抄着筆記。不一會兒，下面傳來幾個女生小聲地啜泣聲。我的心裏也一陣酸楚，慢慢地由心裏延伸到鼻尖上來，眼眶也熱了，我知道，那是一個學生對老師不捨，留戀的熱淚。我沒有讓它流下來，而是把它慢慢逼回了心裏，我還抱着一絲僥倖心理，今天，今天是愚人節啊，也許是她和我們開玩笑呢。可接下來，我的這種心理就一點點被扼殺了，她越來越多次提到“新老師”這三個字，有時候她的聲音甚至還帶着一絲哽咽。我的心漸漸涼了，這真的是最後一堂課了嗎？我們還沒走到一年時間啊！
下課鈴響了，那一刻我竟第一次不希望下課。而我們意想不到的是，當我們都沉重地聽着下課鈴時，耳邊卻又響起了一個活潑，清脆的聲音：你們幹嘛都那麼沉重啊！”我們都難以置信地抬起頭，她就露出一個大大的陽光的笑容説道：“愚人節快樂！”什麼嘛！我緊繃的心終於放了下來，原來真是假的，那種失而復得的感覺讓我差點喜極而泣，同學們愣了幾秒後都異口同聲地嚷嚷起來，但每個人臉上都露出了久違的笑容。
她又繼續説道：“一次考試失敗沒什麼，不要灰心，我相信咱們班下次一定會反敗為勝，對嗎？”
“對！”這是我們響亮而自信的聲音。同時，我們也過了一個獨特的愚人節——被班主任狠狠地愚了一次！當然，老師如此良苦用心，我們有怎能辜負她的期望呢？下一次，進步姜維我們插上翅膀！
4月1日——愚人節。
早上，我還沒有發覺到，去學校上課，遇到林鑫同學，我們在校門口遇到的，小毅同學急忙地衝下樓來，氣喘呼呼地説：”語文老師發火了，陳家寶不及格。“頓時我的臉白了，比牆壁還要白，看來等下完蛋了，他還説：“林鑫也才考65分，”沒等他説完，我們象閃電一樣的衝到教室，哪有什麼老師，純屬虛構，門剛一推，砰的一聲響，原來門上有”機關“呀！同學們放置塑料盒在門沿上，誰進來就是倒黴了，可悲的是我旁邊這位人物，被料盒當頭一打，聽見啊呀一聲，慘叫起來，然後大叫：“誰幹的，滾出來，”同學們哄哄地笑説：”我們不知道”。小毅嬉皮笑臉的被他發現了，林鑫大喊起來我要“切”了你，頓時，小毅象冒煙一樣，消失了，閃了！
林鑫追趕着小毅，在操場上繞了三大圈，同學歡呼着，快點！快點！
這就是我們校園的愚人節！喜怒哀樂都有！
學識谷
