時間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，立即行動起來寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編精心整理的學期計劃作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的暑假一眨眼就過去了，新的學期又來了。現在我們已經是九年級的學生了。九年級是我們更努力的時候，九年級的學習成績就看八年級的學習表現了。回頭去看八年級，我又奴隸嗎？
別人都説，要想九年級學得好，就必須在八年級的時候學好。但我八年級的時候一點也不認真，我的成績是直線的下降，字還是寫的非常難看。而且我在八年級寫的那些新學期計劃，反思與一大堆證明與決定，我好像一樣都沒有做到。我上課還是不認真。到了八年級的期末考，我沒一個科目是幾個的。
我八年級的學習成績已經非常不理想了，我不知道我九年級的成績會怎麼樣。在八年級期末考回去後，看到家長的表情，非常是難過。因為不只是家長不滿意，我自己也不滿意，因為我也想更努力。
就在八月二十三日的前一天晚上，我還在煩惱該怎麼辦，於是我終於想通了：我發誓，在九年級學習開始後，一定要認真聽課。
我發現了一件事，原來要上課認真聽講其實非常簡單，只要不胡思亂想，認真聽課，學習成績一定會上的去。我以前上課人在教室裏，魂早就跑到別的地方去了。
從現在開始我必須用功了，因為八年級的期末考讓我學到了非常多，給了我一次教訓。如果我現在不努力一點，那麼九年級還會再給我一次這樣的教訓，那個時候我可能連高中都沒得上。
我要向我救救學習，因為她學習非常好，體育也超棒。雖然現在的工作是送郵件，但是她是最棒的。
在九年級的這個學期裏，我要更加努力了。
學期計劃作文 篇2時間過得真快，轉眼我將迎來的大二的下半學期了，回顧剛上大學的時候，帶着懵懂和羞澀，這時已經要為未來做打算了，只能説歲月不饒人啊！
大二上學期的期末分數剛剛出來，我本以為我會取得一個不錯的成績，當然，只是我以為的；在考試前幾天，我們宿舍一起熬得凌晨1點多才睡，早上五點就起牀繼續背書了，而且我還比我的舍友們複習得多，結果成績並沒有令我滿意，似乎在每一場的考試中，我都是墊底的那個，這讓我很難過，覺得自己做的很差，什麼都比不上別人。
每次回到家裏面，坐下吃完飯的時候，爸爸也會經常在我耳邊唸叨説一定要考取一本證書，這樣對你以後的生活會有幫助，而每次我也是不耐其煩的回答着，其實我知道我自己早已沒有了高中時期的刻苦學習的模樣，現在有了手機在手，一天到晚都圍着手機打轉，哪還有心思好好學習。但已經快到面臨實習了，大學四年的生活也已過半是時候該規劃規劃自己的未來了，畢竟是活給自己的，要對自己負責。
我打算在下個學期好好學習功課，多閲讀課外知識，積極鍛鍊身體，保持樂觀的心態去生活，也要多學習一些感興趣的東西來充實自己，加油吧，年輕人，生活很長，慢慢品嚐。
學期計劃作文 篇3讓作文訓練體系化，分散訓練，系統整合，形成一套系列化作文訓練教學策略，大面積地提高語文教學質量。培養學生良好的寫作習慣，能自覺主動地積累知識，鍛鍊能力，讓每一位學生都能自由表達真情實感。七年級寫作目標：言之有物，言之有情，言之有趣。即能根據要求寫一般寫人記事的並做到主題明確，條理清楚，文字通順，感情真摯。特制訂七年級上學期作文序列訓練教學計劃。
一、教學目標
1、培養學生細緻觀察生活的能力，積累寫作素材，使內容言之有物，並能表達真實感受。
2、培養學生表述的完整性，能層次分明地、有條理地寫出自己所熟悉的人和事。
3、能形成良好的寫作習慣，合理運用多種表達方式、表現手法等來完成寫作。
二、學情分析
七年級同學寫作的整體水平不是很高，除個別學生有較強的觀察力、想象力，作文詞句優美，有內容外，大部分學生內容老套，空洞無物，認識事情較為膚淺，僅僅停留在事物的表面，不能深入挖掘內在的本質，語言表達不生動,不能正確地抒發自己的見解與感悟。部分學生對於寫作有畏難情緒，對生活缺乏敏鋭的觀察力,覺得無話可説，無事可寫。
三、教學重點
1、語言表達2、主題；3、構思；4、剪材；5、表達方式、表現手法、記敍順序
四、教學措施
1、樹立信心，培養興趣。
積極開展各項活動，給學生提供一些可以寫作的素材，為習作提供實踐經驗和經歷感受。鼓勵學生創新，不拘一格，放開膽子寫。對於優秀的習作，要及時在班上講評、表揚，給以充分肯定，並在全班同學面前展示出來。多創造一些學生作品交流的機會，可以通過週記交流、學習園地展示、黑板報刊登、班級小報發表、向各級刊物推薦等(去年有同學獲得上海市作文比賽一等獎,也有同學的作文在作文交流上發表)，學生體驗到成功的快樂，就能調動學生寫作的積極性、主動性。
2、培養觀察能力，積累寫作素材。
教師一方面要指導學生留心觀察周圍事物的特性、變化，捕捉自己覺得新奇有趣、最有意思的事物和感受。豐富學生的生活閲歷，帶領學生走出課堂，有意識地組織各類活動，使他們經歷多方面的切身體驗，積累較為典型的寫作材料。另一方面引導學生廣泛閲讀，經常向學生推薦一些淺顯易懂的書籍，讓他們有意識地通過大量閲讀，豐富詞彙，為習作積累必要的語言材料。還可以指導有條件的學生利用網絡進行超文本材料的閲讀。
3、活躍學生思維，培養生活感悟力
教師引導學生多用眼觀察生活，多用心體驗生活，增強人生感悟，豐富語言表達，能有感而發，寫自己生活中真實的事情，要有真情實感。。
4、學生養成寫日記、隨筆的好習慣。有話則長，無話則短，但必須堅持每天寫些文字。日記、隨筆往往以生活感悟為基礎，有助於聚集題材，激發思維，擴展視界，對於提高作文水平有着重要的意義。
5 、加強學生的作文輔導，讓學生掌握更多的寫作技能。如，選材、立意、構思、語言表達等。
6 、根據作文序列化訓練要求，嚴格按要求去做，重在學生寫作，重在教師和學生點評。
總之，作文教學不是一朝一夕的事 ，要形成序列，重在堅持。對於每次作文優秀的習作，要積極推薦給校刊《新綠》發表，也可向影響更大的刊物推薦，以此來激發學生寫作激情，提高寫作水平。
學期計劃作文 篇4新學期開始了，在新學期裏我打算好好學習，努力改正缺點，爭取做到以下幾點：
1、上課認真聽講，不搞小動作。
2、都是留的作業認真、獨立完成。
3、寫完作業、答完卷後認真檢查。
4、及時預習第二天學的知識。
在新學期裏，我一定按去做，爭取當上班級幹部，第一批當上少先隊隊員，請老師看我的實際行動吧！
學期計劃作文 篇5新學期已經開始了，我做準備加倍努力，爭取比上學期做得更好。
首先，我打算開始練字，因為我的鋼筆字一直寫得不怎麼好，所以我決定這學期一定要加倍努力爭取把字練到像書法家的字一樣。
第二，我要改掉寫作業拖拉的壞毛病。以前我在學校裏寫作業很快，可一回到家，就不怎麼的，一會兒摸摸這，一會兒摳摳那，總是不想寫。為此，爸爸媽媽常常訓斥我。這學期我一定要改掉這個壞習慣。不管是語文，還是數學我都要堅持四十分鐘以內完成。
第三，改掉題落題的壞毛病。以前我總是寫作業時跟別人説話，説完話就忘了自己寫到哪了，就直接跳到下一題去了，這樣就會行成落題的情況了。這學期我一定要認真做題，杜絕這個現象的再一次發生。
總之，我打算開了學之後加倍努力，好好學習，天天向上，只要我多聽，多讀，多練習;做題上認真仔細，學習上一絲不苟，就一定能把所有壞習慣全部改掉，爭取這學期較上學期有突飛猛進的提高，為升上五年級做好準備。
學期計劃作文 篇6新學期，新計劃，新目標
成長的路上，總有煩惱
與夥伴一起，愛的擁抱
校園的.花草，一同長高
開學第一課，用心起跑
相同的呼吸，相同心跳
敞開心去看，幸福環繞
放飛你的夢，不怕山高
勇敢做自己，就是最好
——題記
繽紛的暑假如流水般匆匆而逝，回想兩個月的快樂時光，七月的努力奮鬥，八月的快樂放鬆……九月的我們，輕裝上陣，迎着清晨的第一縷陽光，我們來了！
踏進學校，依舊整潔的教學樓，依舊飄揚的五星紅旗，依舊青翠的竹林……踏進教室，依舊可親的石老師，依舊幽默的李老師，依舊友好的同學們……
新學期，新計劃，我興致勃勃，快馬加鞭地制定出一套“新學期”計劃，從9月1日開學第一天開始嚴格執行，媽媽和博友們也要嚴格監督哦~
我的作息計劃：
6:30 起牀
6:50 開始聽讀英語
（新概念2/龍班英語，有效時間>25分鐘）
7：20——7:40吃飯
中午：
12:30——13:10法制節目（今日説法/舉案説法）
13:10——13:30博客時間，自由點評
13:30——14:20午休時間（有效時間＞40分鐘）
晚上：
到家休息10分鐘開始練琴。（有效時間＞30分鐘）
7:00——8:30寫作業/預習
8:30——8:50每日一題（奧數/口算20題）
8:50——9:30 1、精選名篇誦讀
2、《閲讀文庫》1篇
3、名著閲讀時間
9:30——9:50洗漱，睡覺
9:50——10:00聽英語入睡
（每個項目之間可休息10分鐘）
新學期，新目標！在國小最後一年的生活中，你要學會什麼？你要成長什麼？
首先，學習中遇到不懂的問題要有勇於鑽研的精神！經過五年的國小學習，我相信自己已經具備了這樣的能力，在困難面前不低頭，在挫折面前不後退，荊棘過後定是一片茂密的叢林、參天的樹、芬芳的花！
然後，為自己設定一個切實可行的目標！遠方的夢想，要靠一步一個腳印去實現；汪洋深處的成績，要靠一波接一波的海浪潮汐去爭取，備戰小升中！六年級的總體目標就是考上鄭州外國語中學！加強奧數和英語的學習！學校的英語成績也要更上一層樓！
我就是那個追夢的女孩，在成長的旅途中，需要不斷地尋找目標，朝着自己的目標努力！我會用成績來證明，我的未來不是夢；我會用行動去印證，這篇文字上所寫的字字句句，一一踐行！我會以微笑去面對六年級，去面對國小最後的時光，去面對童年，去面對所有的挫折與困難！
新的學期，新的計劃，新的目標，新的挑戰，新的自我……讓我們在最後的國小時光裏，留住美好，留住童年，留住幸福，留住最精彩的自己！hold今天就能hold明天hold夢想！
學期計劃作文 篇7一層薄霧被刺穿，一束陽光照射進來，新學期要有新的奮鬥，扛起你的“鐮刀”，衝吧！
一計：温故知新，創新千金
孔子曰：温故而知新。而流傳了幾百年後，一位精神矍爍的老人證實了這句話——他就是阿基米德。當時，古羅馬要攻打小國敍拉古，國王特邀阿基米德來作戰，高傲的羅馬將軍克勞狄烏斯，這位老人不用守舊的炮火，而用了一面鏡子就擊退敵軍。原來，他活靈活現地運用了凹面鏡原理。這個眾人皆知的小故事，也為我新學期增添了階梯。大到國家大事，小到點點滴滴，科學就是一座高峯。科學就是沒有捷徑，只能勤讀勤記，並且，要通過一次次實驗，證實自己的理論，才能做好自己的榜樣。
二計：實事求是，一步高低
當拿到一個新紅的分數時，也許有人愁眉苦臉，也許有人唉聲歎氣，但更多的是飄飄然。“驕傲使人退步，謙虛使人進步”，這句口頭禪，又有多少人記在心頭？踏踏實實，才是“祖國的花朵”光輝的一面。
三計：對手強大是幸事
據説，很久以前，東海漁夫處處可見。當時，一種鰻魚是海邊的美味，可，它一上岸就魂歸西天。有一位老人卻使它存活長久，他的祕訣就是：將一條狗魚放進鰻魚羣中，激活了鰻魚。可見，對手強大也是幸事。在數學這門嚴謹的科目上，不少人創造了佳績。他就是我的對手之一。也許，他能文能理，但我堅信"癩蛤蟆也能吃掉天鵝肉！”
船有三帆，學有三計。掌好舵，奮勇向前！
學期計劃作文 篇8時光飛逝，轉眼間，離開學只有不到二十天了。下學期，我就要升入高年級，該有一些新的打算了。
爸爸説：“人要想進步，就應該讓長處更加長，讓短處變長處。”我有哪些長處呢？
第一是學習。在學校，我各門功課學得都還不錯，考試也一般都能上優秀線。但是，正所謂“人無完人”，我也偶爾會有失利的時候。該怎樣做到更好呢？我想，最好的辦法就是：上課認真聽講，積極回答問題！還有一點，那就是“細心再細心”，只有這樣，才能得到一個令人滿意的分數。
第二是興趣愛好。新學期，我準備根據自身情況很好地管理一下自己的興趣愛好。首先是籃球訓練必須堅持，因為鍛鍊身體是最重要的。其次，把聲樂、主持與奧數作為重點進行培養。在奧數方面，我已經取得了一些成績。但如何做到讓“優點更優”呢？我思考了一會兒，覺得一定是認真聽講，多做題。媽媽時常説：“做一件事就要把它做好。”所以，題目也要儘量做對。
人有長處，自然也有短處。我又有哪些短處呢？
第一，我身高不太高，身體不太好。比如我經常感冒，眼睛、鼻子、牙齒等等，都有一系列問題。這一點如何解決呢？幾乎沒有特效藥！只能加強鍛鍊，注意飲食。至於眼睛的問題，只能少看電子產品，少用眼，多親近大自然。
第二，我經常丟三落四，經常忘記老師交代的事情。對於這一點，我想到了一個行之有效的好辦法，那就是每天寫一個備忘錄放在文具盒裏，隨時提醒自己該做的事情按時完成好。
我相信，如果新學期我能堅持這樣做，我一定會越來越好！
學識谷
