陝教版七年級政治上冊青春期知識點

1青春期是一個人生理、心理髮育最快的時期。

男生 女生

1.與異性正常交往是心理健康的表現

進入青春期後，中學生的性意識、性心理開始萌發，對異性有一種親近或愛慕的情感，希望多與異性接觸。這是健康而正常的情感流露，不必內疚，也不必不安。希望與異性同學接觸是正常的。

2.與異性交往的積極作用

（1）有利於智力上取長補短，提高學習效率。

（2）有利於情感上互相交流，豐富完善個性。

（3）有利於活動中互相激勵，提高活動效率。

（4）有利於促進心理健康，提高自我評價能力。

3.正視並正確處理男女同學之間的關係

男女同學之間的交往是正常、有益的，但在現實生活中，不少人對正常的異性同學交往有種種誤解。例如：認為男女交往是一種“不正經”的行為；現在的主要任務是學習，與異性交往是長大後的事；與異性交往分散精力，影響學習等。我們應樹立正確的異性交往觀，消除誤解，妥善地處理好各種關係，塑造自己美好的形象。

4.在異性面前不得體的表現及其產生原因

（1）在異性面前表現不得體的行為主要有過分拘謹、過分隨便、過分冷淡、過分親暱等。

（2）在異性面前表現不得體的原因，主要在於不瞭解男女生相處的方法。

5.與異性交往應採取恰當的方式

（1）與異性交往的原則：培養健康交往意識；相互尊重，平等待人；採取羣體式交往、公開式交往的方式與異性同學交往，多在具體活動中增加與異性交往的機會。

（2）與異性相處的方法：瞭解異性的內心世界；坦誠面對異性；以適當的方式與異性交往。

（3）與異性交往過程中應注意的問題：表情自然、大方；言語得體、距離適度；避免出入不良場所；不把對方當作戀愛對象等。

6.男女之間應怎樣正常交往?

答：（1）男女同學之間交往，既需要相互尊重，又要自重自愛。

（2）既要開放自己，又要掌握分寸。

（3）既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率

與師為友

1、老師工作的特點

老師是人類靈魂的工程師，是人梯、蠟燭、園丁、油燈，是人們歌頌得最多的對象。老師工作一般具有以下特點：時間長、事物雜、強度大、變化多等。

2、體諒老師的煩惱

老師是普通人，自然也有着一般人的喜怒哀樂，也有很多煩惱。雖然有些煩惱我們不能直接幫助解決，但可以通過我們的努力去減少。要感受老師作為普通人的真實情感，體驗老師的辛勞，理解老師的言行，主動關心老師。

3.積極與老師溝通的方法

（1）讓老師瞭解你。要讓老師瞭解你，就要適時地適當地表現自己。

（2）尊重老師。應尊重老師的勞動，對老師有禮貌，正確對待老師的意見和建議，認真完成老師佈置的任務。

（3）正確對待老師的表揚和批評。正確對待老師的表揚和批評，給予老師充分的體諒和信任，是一個學生對老師莫大的理解和尊重。

4.建立良好的師生關係，增進師生情誼

師生情誼是人類美好情感的表現。增進師生情誼是促進學生髮展的重要因素。

（1）語言上，師生之間彼此都要注意説話的藝術，多説有益的話，少説無益的話，有利於融洽師生關係。

（2）行動上，關鍵在於師生之間彼此都要投入真心、付出真情、付諸行動，增進師生情誼。

走進父母的心靈

1.理解父母的.關愛

（1）理解父母首先要了解父母。瞭解他們的經歷、興趣、愛好、工作等。

（2）父母是我們人生的第一任老師，父母之愛是最偉大無私的。父母是我們生命中的陽光，他們給我們温暖，給我們支撐，給我們的學習、生活以保障。他們的親情摯愛是我們健康成長的養料。

（3）父母對子女關愛的方式是多種多樣的。由於父母和子女在年齡、經歷和思考問題的角度等方面存在差異，父母在生活中處理問題的方式也不可能總是盡善盡美的，因此，產生衝突和摩擦是難免的。我們應以換位思考的方式以及寬容的心態理解父母的不足，用心體會父母對我們的各種形式的關愛，並且樹立同父母溝通的意識。

2.克服“逆反”心理

（1）逆反心理是中學生中一種較常見的心理現象。它的一個明顯特徵就是牴觸乃至抗拒。

（2）逆反心理對我們危害很大。如果不及時調整，將會使自己經常受到消極情緒的捆擾，無法吸納有益的建議，失去準確的判斷力；影響與父母溝通，曲解父母的關愛；影響到正常的學習生活和人際交往等。

（3）採取正確的方法調適逆反心理。通過學習，提高認識，轉變自己的觀念；善於控制自己的情緒，冷靜對待；換位思考父母的行為表現；與父母平等溝通，讓他們明白你的真實想法。

3.與父母平等溝通的方法

（1）主動和父母交流，坦白地講出自己的心裏話，既不壓抑也不過分放縱自己。

（2）找出一個自己和父母都能接受的方式，輕鬆地與父母交流。

（3）面對父母的批評與指責，學會“冷處理”。

（4）理解父母對我們的關愛，不苛求他們。

4.以實際行動孝敬父母（為什麼要孝敬父母）？

（1）孝敬父母是中華民族的傳統美德。我們應樹立感恩意識，感謝父母為我們所做的一切。

（2）我們應力所能及地回報父母的養育之恩，孝敬他們，從身邊小事做起，做一個有責任心的人。

本冊教材的古語的啟示：

知人者智，自知之明（既能正確的認識別人，又能認識自己的人才是最聰明的）

世界上沒有完全相同的兩片樹葉。（強調每個人的獨特性）

天時不如地利，地利不如人和；三人行必有我師焉。（強調了人際交往人際關係的重要性）

己所不欲，勿施於人。（詮釋了換位思考含義，自己不希望的事情不要強加給別人）

通往心靈的大路是你的耳朵。（學會傾聽）

以人為鏡，可以明得失。不識廬山真面目，只緣身在此山中。以人為鏡，可以明得失。（要客觀、全面地瞭解自己，就要通過他人瞭解自己）

駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟；舍長以求短，智者難為謀。（每個人都有長處和優勢，也都有缺點與不足）