國小生課外閲讀指導課教案

作為一名教師，時常需要用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的國小生課外閲讀指導課教案，希望對大家有所幫助。

教學目的：

1、通過認識閲讀課外書的作用，激發學生閲讀的興趣，養成良好的閲讀習慣。

2、讓學生知道到讀書的快樂，閲讀的樂趣。

3、通過閲讀的指導，讓學生掌握課外閲讀的基本方法，並能實際運用到課外閲讀中。

教學重難點：

1、掌握閲讀課外書的'基本方法。

2、提高學生的課外閲讀興趣，養成良好的閲讀習慣。 教學設備：

設備投影、多媒體課件等。

教學課時：

1課時

教學過程：

一．名言導入，激發興趣

同學們，今天我們來上一節課外閲讀指導課。（板書：課外閲讀）你們還記得一些關於書籍的名人名言嗎？（課件出示） 我們知道“書籍是人類進步的階梯”，今天，讓我繼續在書的海洋裏暢遊吧。

二、認識課外閲讀的作用（課件出示）

三．指導學生學習基本的閲讀方法（課件出示）

3、選讀法 4、粗讀法 5、精讀法 6、摘讀法

四、怎樣寫好讀書筆記

讀書筆記主要有摘抄型、感想型、歸納型、想象型、評價型等幾種。（課件出示）

五、國小生課外閲讀推薦書目（12部）（課件出示）

六、讀書宣傳小使者

為了讓更多的同學加入到我們的讀書行列中來感受讀書的快樂，你能説一句倡導同學們多讀

書，讀好書，好讀書的宣傳口號嗎？

師示範： 我讀書我快樂！

七、總結

最後老師想送給大家一段話：（課件出示）

閲讀，終生的承諾

世界上最動人的皺眉是在讀書時那苦思的剎那；

世界上最自然的一刻是在讀書時那會心的微笑。

自己再累也要讀書；工作再忙也要談書；

收入再少也要買書；住處再擠也要藏書；

交情再淺也要送書。最庸俗的人是不讀書的人；

最吝嗇的人是不買書的人；最可憐的人是與書無緣的人。

同學們，讓我們與書為伴，運用我們所學的閲讀方法，讓閲讀成為我們終生的承諾！

八、作業

1、用所學的閲讀方法讀一讀自己喜歡的課外書。

2、把自己感觸最深的、優美的句段抄在積累本上。