在學習、工作或生活中，大家都經常看到書信的身影吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的高中助學金感謝信4篇，希望對大家有所幫助。
親愛的領導：
你們好，我是xxx班的xx。我來自開原的一個偏遠農村。
我家所在的小村莊是屬於開原的邊界，交通十分不方便，尤其是一到夏天雨季的時候，走在大路上鞋子上是滿滿的黃泥，常看到機動車陷在路中央。冬天的大雪天是我最不願回憶的，記得有一次那年冬天下了好大的雪，由於我家的房子已經是好多年的了，比新的要矮許多，導致早上起來時發現學已經封住了門，之後還是鄰居幫忙把雪除走才打開的。從那一刻起我嚥下去快要湧出的淚水發誓將來必須要憑自我的力量讓家人過上好日子！
XX年年我收到了xx高中的錄取通知書，我放下了上高中的機會，正因我想早點步入社會，早點讓爸媽弟過上好日子。但是XX年年的物價上漲好快呀，轉眼2元的東西變成了4元，即使我在怎樣節約一個月我和我還在上國小的弟弟和學費還是累白了父親，母親的雙鬢，看着別人家高大，明亮的大房子，再看看自我家的小而昏暗房子。看看別人家的傢俱，電器，生活用品，我猶豫了，還要上學嗎？上學之後真的能讓家人過上好日子嗎？我的選取是不是很自私呢？我真的迷茫了，看着家裏唯一一台還是父親母親結婚時買的老式黑白電視機時，我落下了成年後的第一滴眼淚。
就在這樣的狀況下，國家和學校對我伸出援助之手。給予咱們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學校沒有忘記咱們這些貧困的中專生，對於咱們這樣的中專生學校和老師也是同樣的關注。正因有的時候我就會想到以前一個歷史教師給我説的話——貧困的學生會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去應對老師，老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕，有的時候是一種説不出的感覺。但是學校及老師們用他們的行動證明了他們關愛，咱們是學校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。
每年1500元的補助對我來説就是一年的生活費！有了這筆對我來説鉅款的補助之後我就不用每次為自我的生活費發愁了，甚至還能夠給父親、母親買一些禮物，給弟弟買他一向中意的四驅車。
十分感謝國家和學校對咱們這些家庭不富裕學生的.關愛，並且給予咱們實際的幫忙。在這深深的表示感謝，向學校及各位關心和幫忙咱們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。我雖然成績不好，但是我能夠透過學習來彌補這段差距，正因在我身邊還有很多關心和關注咱們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來必須能像其他同學一樣做個合格的高中生。
我雖然成績不好，但是我能夠透過學習來彌補這段差距，正因在我身邊還有很多關心和關注咱們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來必須能像其他同學一樣做個合格的高中生。
在此我深深的感謝那些給予我關注的老師，學校。我不是被遺忘在學校角落的垃圾，我也是學校整體的一員。助學金給予我的不僅僅僅是物質的幫忙，更多的是給予我信心與勇氣。
再次感謝國家，滴水之恩，當湧泉相報，我只期望畢業後到偏遠的地方去支教，以此來報答國家、社會、校園對我的關注與栽培。
至此我再一次感謝國家、社會、校園對咱們貧困中專生滿滿的關愛與幫忙！
此致
敬禮！
高中助學金感謝信 篇2尊敬的領導：
我是**班的學生，很高興能有這樣的機會寫這封感謝信來表達我對國家和學校的感謝；首先感謝國家、學校對我們貧困生的幫助，再次謝謝老師們、同學們在學習生活上對我 給予的幫助，衷心的感謝你們，你們是我高中時光裏的良師益友，我會記着你們在我遇到困難時的傾力幫助。
這次被評上選國家助學金，它不僅是物質上的幫助，更是精神上的鼓勵，我感謝祖國、學校、老師、同學對我的關懷，我要把你們的關懷化為前進的動力，努力學習，同時參加各種社會公益活動，回報社會。有人説“獲得了國家的資助，一、要懷着感恩的心，回報社會；
二、要合理計劃，把錢花在值得的地方。”這句話很正確，尤其對於我這個貧困的生來説是特別會善用資源的，絕不會亂花一分錢。我不知到別的貧困學生的家庭情況，但是我相信家家都有一本難唸的經。就我自己來講吧。爸爸和媽媽是家庭收入主要來源者。父母不僅要為我讀書的費用操心，而且也要為家庭操心，現在我自己也20歲了，現在還要繼續學習。對於一個農村靠種養為生的家庭來講，這是一筆很大的金額，此時國家和學校給予的助學金對我來説無疑是雪中送炭，解決了我的生活費問題，我也可以用更多的時間在學習上。同時也減輕我父母的負擔。今後，我會更加的努力學習，積極參加各種社會公益活動，做一個有用的人，來回報社會，服務國家。
記得老師説過“物質上的貧窮不是真正的貧窮，而精神上的貧窮才是真正的貧窮“。永遠懷着一顆感恩的心來回報祖國對我的幫助，同時也儘自己最大的力量來為這個社會奉獻自己微薄的力量。
高中助學金感謝信 篇3尊敬的各位領導：
您們好！
非常感謝您們對我們貧困在校大學生的關心和愛護，對我們學習的支持和鼓勵，讓我們有和其他同學一樣的機會在教室裏學習，有同樣的機會聽老師們傳授知識和教育，在學校裏安心地追求自己的理想和目標，努力實現自己的人生定航。
作為一個來自農村的孩子，能有機會走出農村來到城市裏上學，原因有三：一是父母的支持和鼓勵，他們是我最大的學習動力和努力的來源；二是社會上好心人的幫助，他們是我得以繼續學習的物質基礎和保障；三是我自己的努力和追求，這是我得以坐進大學教室裏接受再教育的基本條件。當然父母之恩大於天，這是自古如此，然而，我認為社會上那些好心幫助我們的熱心人更是值得我們真誠地感謝。自古到今，滴水之恩定以湧泉相報，我不能很確定地説我以後一定會成為多麼了不起的人物，多麼傑出的人才，怎麼樣去回報一直以來幫助着我的社會，但是我想，我一定會努力，儘量讓自己做得更好！讓他們對我的付出認為是值得的，沒有徒勞無功！
作為一個大二的學生，我已融入了這樣一個與以前不一樣的生活氛圍。同時，我也在努力學習各個方面的知識。我知道我應該學會怎麼回報社會和國家的關愛。學以致用，我會努力把自己所學到的知識文化儘快地用到社會實際中，儘快地把精神財富轉化為物質財富。
大二後，常去參加各種社會實踐，通過最近階段幾個月在社會上的實習實踐，我更懂得了：學生在學校裏更多學到的是理論知識，而這些還是遠遠不夠的，在社會上還需不斷地學習實踐經驗，不斷地吸取教訓和總結心得。現實是殘酷的，也是公平的，它會給每個人同等的機會。我想：自己的出生是自己所不能選擇的，物質是貧困的，但是那是過去和目前，但是自己以後的人生方向是可以選擇的。物質的貧困不能代表着精神和思想的貧困，不能代表着靈魂的空虛和匱乏。我希望通過自己的不斷進取來充實自己的思想和靈魂空間，來改善自己目前不富裕的現狀，來改善貧困的家庭境況。
再次誠摯地感謝您們對我的照顧和幫助！
學識谷
