教案是活動設計的一種呈現方式，是對具體教育活動的開展過程進行設計，它闡明瞭預定時間內要做什麼，怎麼做，達到什麼目標等，其具體內容包括：活動目標、活動內容、活動準備、活動延伸、活動評價或反思。今天應屆畢業生考試網小編為大家搜索提供了幼兒園小班美術教案大全，更多教案盡在我們應屆畢業生考試網。
一、設計思路：
前面一段時間，我們一直進行着有關“秋葉飄”的主題活動。通過活動，孩子們對秋天的季節特徵有了一定的認識，積累了一定的經驗。今天的這個活動就是圍繞“秋葉飄”的主題活動，在孩子們已有知識經驗的基礎上，讓孩子們通過説説秋葉的形狀、顏色，學做秋葉隨風飄落的姿態、尋找秋葉寶寶的一系列活動中，讓孩子們能綜合表現秋葉飄落的美景，進一步感受秋天的特徵。同時，讓幼兒在輕鬆愉悦的氛圍中，通過觀看清楚明瞭、活潑有趣的flash動畫，學習給不同的樹葉均勻塗色，並能合理的分佈樹葉，通過實際操作，感受成功的喜悦。
活動中，我還注意運用“激趣式”學習活動模式，圍繞情景創設、理解感知環節，為幼兒提供語言發展的平台，在每一個的畫面和活動環節中，注重引導幼兒用語言進行表達，注重幼兒語言的發展。
二、活動目標：
(1)知道秋天來了，有的樹葉變黃了，有的樹葉變紅了，能為樹葉塗上相應的顏色。並能不怕困難，堅持把樹葉細小部分塗完整。
(2)能大膽佈置畫面，有初步合作的能力。
三、活動準備：
(1) flash製作《樹葉飄》
(2) 每人一盒油畫棒、印有各種樹葉輪廓的紙
(3) 六張畫有樹和草地的背景圖
四、活動重難點：
1、能為樹葉均勻塗色。
2、畫出不同顏色的樹葉。
五、活動流程：
[欣賞感知]——[探索操作]——[交流分享]——[延伸尋找]
六、活動過程：
(一) 看樹葉飄
觀看動畫
第一場景：
提問：
1、這是什麼?樹葉寶寶在幹什麼?(引導幼兒用身體學一學)。
2、樹葉寶寶有些什麼顏色?(幼兒自由回答，重點指導幼兒説出綠、黃、紅三種顏色的樹葉)。
第二場景：
提問：
1、樹葉寶寶象什麼?(能説出一些常見樹葉的形狀，如三角形的，扁扁的樹葉)
2、樹葉寶寶喜歡住在哪些地方?
討論：秋天到了，什麼樣的樹葉寶寶還喜歡呆在樹媽媽的身邊?什麼顏色的樹葉寶寶會離開媽媽?(讓幼兒瞭解綠樹葉長在樹枝上，黃樹葉在樹上飄落下來，而紅樹葉隨處可有)
(二)教師出示背景圖，引起幼兒裝扮的興趣
1、觀察草地上的樹與我們平時見到的樹有什麼不同?(引導幼兒説出樹媽媽沒有樹葉寶寶)
2、鼓勵幼兒大膽表現，給不同的樹葉穿上不同顏色的衣服。
3、教師觀察幼兒活動，針對不同情況給予不同的指導。(重點引導幼兒均勻、完整塗色)
(三)分6組各自打扮樹媽媽，體驗合作活動的樂趣
1、幼兒數數自己有幾片樹葉，説説是什麼顏色的(教師再播放第二場景，加深幼兒理解什麼樣的樹葉應該擺放在哪裏?)
2、幼兒分組貼樹葉，並和同伴説説“我的是x顏色樹葉寶寶”
3、幼兒欣賞成果，感受畫面中樹葉的美麗。
(四)播放音樂《秋天》，幼兒隨音樂做秋葉歡快的舞蹈
(五)延伸活動
鼓勵幼兒在秋天裏繼續尋找其他的樹葉，並學着畫下來。
小班美術教案二：撕貼畫《可愛的大蘋果》活動目標：
1、根據要求進行美工創作。
2、通過美工活動的進行學習運用手部小肌肉進行“撕、貼”活動。
3、通過活動的進行讓幼兒體會美術創作的積極情緒。
準備材料
1、16開鉛畫紙(畫有蘋果)。
2、紅色、綠色美工紙若干。
3、固體膠管。
4、桌椅。
活動過程:
導入過程:
1、呈現畫有大蘋果的鉛畫紙,問①小朋友看到了什麼.②小朋友想一想蘋果是什麼顏色的
2、簡述及活動目的,並傾向朋友想一想自己想把蘋果貼成什麼顏色的.(強調要年貼在蘋果圖形內部)
3、進行示範活動告訴幼兒如何用手指撕紙、如何用膠水粘貼.
操作過程
1、幼兒進行創作活動.
2、老師巡迴指導.
展示、交流、分享
1、誇獎孩子們貼的蘋果非常的美麗.
2、請願意介紹自己蘋果的小朋友來講講.
3、把自己的名字寫上(可以老師代寫,也可以鼓勵小朋友自己創作特殊符號表現自己的名字)
延伸活動
如果時間允許或者孩子們興趣還是很高的話,可以鼓勵孩子們給自己的小蘋果畫上葉子等其他的添畫。
小班美術教案三：《裝飾雞蛋寶寶》活動目標：
1、能夠使用各種材料打扮雞蛋寶寶。
2、激發幼兒的想象力，為雞蛋寶寶設計形象。
3、激發幼兒熱愛雞蛋寶寶的情感
活動準備：
1、熟雞蛋一個
2、各種裝飾材料：油泥、顏料、蠟筆、彩色紙片等等
活動過程：
一、出示打扮好的雞蛋寶寶，激發幼兒的興趣。
教師："這個雞蛋寶寶與你們平時的雞蛋寶寶有什麼不一樣?"
二、為雞蛋寶寶設計形象：
1、教師："你們想不想打扮雞蛋寶寶?""平時爸爸媽媽怎樣為你打扮的?"
2、説一説自己的設計。
教師："你們打算怎樣打扮雞蛋寶寶?"
三、幼兒選擇所用的裝飾材料，開始動手為雞蛋寶寶打扮。
幼兒裝飾，教師巡迴指導。
四、觀看幼兒的作品，向大家介紹自己的雞蛋寶寶，併為雞蛋寶寶取名字。
1、教師："請你告訴大家你是怎麼打扮雞蛋寶寶的?"
2、教師："請你為你的雞蛋寶寶取個好聽的名字。"
活動目標：
1、能夠使用各種材料打扮雞蛋寶寶。
2、激發幼兒的想象力，為雞蛋寶寶設計形象。
3、激發幼兒熱愛雞蛋寶寶的情感活動準備：
1、熟雞蛋一個
2、各種裝飾材料：油泥、顏料、蠟筆、彩色紙片等等
活動過程：
一、出示打扮好的雞蛋寶寶，激發幼兒的興趣。
教師："這個雞蛋寶寶與你們平時的雞蛋寶寶有什麼不一樣?"
二、為雞蛋寶寶設計形象：
1、教師："你們想不想打扮雞蛋寶寶?""平時爸爸媽媽怎樣為你打扮的?"
2、説一説自己的設計。
教師："你們打算怎樣打扮雞蛋寶寶?"
三、幼兒選擇所用的裝飾材料，開始動手為雞蛋寶寶打扮。
幼兒裝飾，教師巡迴指導。
四、觀看幼兒的作品，向大家介紹自己的雞蛋寶寶，併為雞蛋寶寶取名字。
1、教師："請你告訴大家你是怎麼打扮雞蛋寶寶的?"
2、教師："請你為你的雞蛋寶寶取個好聽的名字。"
學識谷
