國小家長給孩子的評語

在生活、工作和學習中，要用到評語的情況還是蠻多的，評語往往用於表達對某人的看法與對這人的感覺。那什麼樣的評語才是好的評語呢？以下是小編精心整理的國小家長給孩子的評語，希望對大家有所幫助。

課堂作業正確率較高，這與老師的監督有關，而家庭作業沒有這麼高的正確率，作為家長我們感到自責，對孩子的責任心不強，造成孩子在家完成作業比較敷衍了事，不是很認真，學習效率不高。孩子自己也意識到這點，如果將這種不良學習習慣，帶到國中，將會造成不良的後果。希望在今後的學習中發揚優點，改正缺點。（陳昊家長評，摘錄）

【老師點評:從你的評價中，反映出現在孩子們中較普遍存在的一種現象，即在校與在家不一樣，有老師與沒老師不一樣。這個問題我還從未研究過，我將對此進行進一步的思考後再與您聯繫。】

劉媛的作業書寫工整，能夠認真思考問題，對每一道題都一樣。從這些可以看出她是一個非常聰明而又好學習的好孩子。作業有很多次都被評為甲A+，這讓我們很高興。因為這些都是她憑自己汗水努力而得來的。雖然你很聰明也很認真，但缺乏毅力，對難題缺乏信心。我們希望你能夠加強對難題的解題能力。加油！我們相信你一定能行！（劉媛家長評，摘錄）

如果單從作業看，你是很不錯。可作業只是檢查你課堂上學習情況，關鍵是你運用課堂上所學的知識解決問題的能力，這就是你為什麼一碰到難題就無所下筆的原因。希望你能把課堂上所學的知識弄懂並融會貫通。（楊琳家長評，摘錄）

【老師點評：家長的眼光真敏鋭，一會兒就談到了我最困惑的事情。您孩子平時無論是家庭作業還是課堂作業都不錯，可為什麼調考起來就是上不了90分呢？你想過嗎？我建議聰明的你也能加入每天做5道奧賽題的隊伍，題不在多，但做一題就必須對這一題搞懂，能夠舉一反三，能夠嘗試着用多種方法解答，相信如果你能克服困難，一定會在數學上取得更大的成功。加油！】

孩子放學後總是自覺做完作業，極少讓家人擔心和操心。但是作為家長，希望她能多與家長溝通，讓我們知道她的想法。（鄭佳玲家長評，摘錄）

【老師點評：十二、三歲的孩子正處於逆反期，如果家長沒有掌握好與孩子溝通的技巧，很容易造成孩子在家庭中完全封閉自己，從而形成一些心理問題。你會就此問題與你聯繫，交流一些溝通的方法與技巧。】

翻開女兒的課堂作業本，讓我非常驚訝！作業不僅字跡工整、乾淨，而且作業的正確率在百分之九十九點九。大部分都是A+，非常養眼。心裏像喝了蜜似的，甜滋滋的……

從前女兒的作業比較馬虎，計算老是出錯，考試時在計算方面的扣分在5——8分左右，我很擔心在升學等這樣的重要考試，影響會很大。在目前的形勢下，分數還是學生的命根。

針對我女兒計算老是出錯的毛病，王老師要求：在每一次的作業後附一張計算草稿，通過一段時間的訓練，女兒的計算正確率都在99%以上。考試時計算做到了少丟分或不丟分。

另外，在女兒的自評中，我還看到她在與學習成績好的同學相比，欣賞同學的優點，而不是比缺點。（汪志淇家長評，摘錄）

【老師點評：非常喜歡您的女兒，同時欣賞她的恆心與毅力。同樣的建議（在每一次的作業後附上相應的計算草稿，以便養成認真找草稿的良好習慣）。向全班那麼多孩子提出，可只有您的女兒一個人一直堅持下來了。我相信您的孩子在播種行為後，註定會收穫到一種良好的習慣。】

在王老師的認真、細緻、耐心的教育下，塗謙的這一本作業較以前有了較大的進步。主要是正確率提高了，字跡也比較工整，但塗改的地方還是較多，説明他還是很粗心，基本功不紮實，字也寫得較差。這學期塗謙回家經常説“我們王老師説……”，説明他將老師的教育記在了心裏。每天下午放學後，老師義務地輔導孩子們做作業到六點很辛苦，我們家長感到很感動，孩子長大了，也會記得老師認真負責的工作態度，並受到老師潛移默化的影響。有一天塗謙回家説他給同學講解數學題，同學聽懂了，他感到很高興，很有成就感。他説：“原來教別人做題也是件很快樂的事啊！”他越來越喜歡數學，回家後第一件事就是把數學本給家長簽字，如果在學校作業沒做完，回家後第一件事就是做數學作業。但是他數學概念還不是很清晰，也缺乏創新精神，不想學習新的方法，比如可用一元一次方程解決的問題，他寧願用算術方法做，而不願解方程，還容易驕傲，取得一點小成績就沾沾自喜，老師佈置的奧數題，他若能很快做出來，就回家講半天，做不出來的題，提都不提，這些缺點還有待改正，也希望能得到老師的幫助和鼓勵。（塗謙家長評，摘錄）

【老師點評：讀了您的評價，才瞭解道為什麼他每天晚上做完作業確不肯提早回家的原因，原來他是在給其他同學當小老師的過程中找到了成就感。其實，給同學們講題，對孩子自身而言也是一次再學習與提高的過程。同時，對提到孩子不願用方程解應用題，而熱衷於算術方法。我想這不正好説明您的孩子逆向思維的能力極強嗎？值得驕傲喲！同時，建議你可有意識地找一些用算術方法較難解答的逆向思維應用題讓孩子練習，使他在練習中體驗到方程的優勢。】

1. 希望你能夠更加刻苦地學習，能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠學會如何面對失敗，如何處理身邊所發生的各種事情，我相信你會是一個強者。 本學期無論學習，生活都有很大的進步，但是學習的積極性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經驗和教訓。希望能在下學年中爭取更大的進步。

2. 你活潑聰明，熱情開朗，是個好孩子。你吸收知識和接受新事物都很容易上手，要記住，世上無難事，只怕有心人。努力，再努力，為學習，為將來能夠上一個更高的台階。

3. 二年級是國小學習期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續加油哦。

4. 孩子有些進步，不會做的練習題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始，課堂上聽講能夠更認真，學習的主動性、自覺性有較大提高。 你要學會獨立、自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人，目標性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發揮你的優勢，爭取在下個學期取得好成績。加油!

5. "一步一個腳印"希望在老師和同學的幫助下，做一個德、智、體全面發展的"三好學生"。

6. 在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不夠，有點急躁。在學習方面，能追求上進。希望能更加認真一點，仔細一點，並持之以恆。

7. 你確實長大了，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學着"扶牆走路"，第二學期你走得很穩了，家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記住：學無止境。要掌控好屬於你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的"船"和靈活的"漿"交給你了，好比屬"虎"的你添上了雙翼，家長希望你在新學年能把"船"劃得更穩更遠。 有些任性，做事拖拉，學習拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收穫。

8. 這學期課外書讀的還是比較多的，這在閲讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什麼，較以前比之，也有進步。希望下學期，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閲讀能廣泛點，別老捧着歷史看。最後一點，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話説完先。

9. 孩子懂事多了，知道心疼人了;做事認真多了;孩子做家務由不會到做不好，以至於最後能獨立完成這些事情，並且能夠做細緻，體會到做事的難度;通過家務勞動，鍛鍊孩子的自理能力，同時也讓他們明白了做家務的辛苦，家長的不易;孩子可以在勞動中學到一些生活小竅門;希望孩子把剛剛養成的好習慣堅持下去，做到持之以恆;

10. 自覺性有所增強;希望學校每天佈置一項家務勞動作業，讓孩子養成勞動習慣，使孩子從“老師要我做”變為“我要替爸爸媽媽做”和“我為自己做”。

11. 孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強，一年級的成績不太理想，但在新的學期經過努力會有所進步，希望梓靈在新學期裏在老師和家長的教導下秉承嚴謹、樂學的作風，上課認真聽課、課後仔細及時的`完成老師佈置的作業，在新學期裏總結經驗思考自己的學習方法，在加上努力認真的學習，認真及時完成作業，一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的!在新的學年裏取得更好的成績!因為莊梓靈同學已經長大啦!加油!加油!!

12. 這個學期你的學習進步一點點，媽媽希望你在新的學期裏能改掉課堂上的一些毛病，認真聽老師講課，認真完成各科作業，老師和同學會更加喜歡你的。老師：你好!舉筆再感謝您對孩子一直無私的奉獻和辛勞的教育。因為我一直忙在生意上，沒有好方法做好家教責任，造成彥妮學習成績很差。我再真心真意請孫老師多開導，多講知識在社會上重要作用，謝謝。

13. 這學期你長大了，成熟了，同時你的逆反心理也增強了。有個性有主見並不是壞事，但要講道理，尊重他人意見。在生活和學習中千萬不要鑽“牛角尖”。 學習上要精益求精，自己要給自己加“擔子”，不要侷限於課堂中的小天地，要開闊眼界，吸取綜合性知識，豐富自身內涵。多參與學校各項活動，從生活中學會融入社會，鍛鍊自己膽量，增長見識。

14. 這個學期感覺進步很明顯，學習也比較主動，但是在學好課本知識的同時，爸爸也希望你能夠變得活潑外向些，積極與同學們交流，只有這樣才是我們希望的魏近午。學習上要精益求精，自己要給自己加“擔子”，不要侷限於課堂中的小天地，要開闊眼界，吸取綜合性知識，豐富自身內涵。多參與學校各項活動，從生活中學會融入社會，鍛鍊自己膽量，增長見識。

15. 孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學期裏在老師和家長的教導下秉承嚴謹、了學的作風，上課認真聽講、課後仔細及時的完成老師佈置的作業，在新學期裏總結經驗思考自己的學習方法，再加上努力認真的學習，認真及時完成作業，一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的!

16. 作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵!

17. 希望孩子在學習和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個優秀的好學生。

18. 看到自己的進步，改進自己的不足。發揚自己的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發現另為一個自己-----滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。孩子隨着時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，唯一語文略

19. 有些下降。生活上不夠自立，學習主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在這裏説聲謝謝，老師們辛苦了!

20. 你是一個懂事的孩子，會幫家長解決問題。但在學習上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會改掉缺點，成為一個各方面都優秀的孩子。

1、希望你虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。

2、你是個天真可愛、善良友好、滿腦子裝着一些奇思怪想的女孩。你孝順，總是在媽媽很累的時候為媽媽倒杯水，然後安靜地在一旁畫畫，讓媽媽安靜休息片刻;你也很有愛心，會幫助路邊賣藝的小姐姐，還有對小動物的照顧下學期，媽媽希望你能更加專注學習，上課認真聽講，那就是完美啦!

3、孩子在經過一年的學習後，成績有了很大提高，學習主動性有所增強，當又不會的問題時，能夠和同學老師一起討論，得到了老師同學的良好評價。作為家長，看到孩子在這一年中懂事了長大了，也感到很欣慰。馬上就要進入新學期了，希望能夠百尺竿頭，更進一步，使出自己的全部精力，投入學習之中，在老師的幫助與同學的互相共勉下，更上一層樓!

4、寶貝，你是一個非常活潑可愛的小男孩，在激勵會説很多很多的話，會提很多的問題，性格開朗，很聰明，有很會表現自己。媽媽、爸爸希望你把你在家裏的這一股勁表現在學校裏，好嗎?要多和同學交流，多去參加一些活動，把自己的優點發揮出來，爸爸媽媽在這裏給你加油!

5、在暑假裏,孩子首先完成了暑假作業，並閲讀了一些有益的課外書籍，在學習和品德方面有所進步;另外孩子在假期裏參加了大量户外活動，身體長高了也長壯了，為新學期的開始準備好了充足的精力和體力。希望孩子在新學期裏，在老師的指導幫助下，取得更大進步。

6、過年了，你又長大一歲了，是個大孩子了，要好好學習，認真聽講，團結同學，做作業的時候不要再粗心大意了，媽媽知道你會很棒的，加油哦!在新的學期裏學習進步，身體健康!

7、兒子，你是爸媽的好孩子，在新的一年裏，爸媽希望你能多自覺學習，自覺做功課。自己的房間收拾整潔;你已經是個大孩子了，做任何事情都認真去做得最好，不要馬馬虎虎，多點耐心。

你活潑聰明，平時愛看書, 興趣愛好廣泛，是個多才多藝的女孩. 本學期你成熟了許多，願你找到自信，掃清前進路上的“馬虎”、“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前衝刺!

9、你很愛學習，但是很不細心，寫作業不太認真，希望你能儘快改掉自己的壞習慣，做個好學生、好孩子。

10、你是個聰明可愛的小女孩，在學習上嚴格要求自己，按時完成作業，特別是上學後，你各方面都有很大進步，相信你在新的一年會有更喜人的成績，加油!

1、希望你虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。

2、你是個天真可愛、善良友好、滿腦子裝着一些奇思怪想的女孩。你孝順，總是在媽媽很累的時候為媽媽倒杯水，然後安靜地在一旁畫畫，讓媽媽安靜休息片刻;你也很有愛心，會幫助路邊賣藝的小姐姐，還有對小動物的照顧下學期，媽媽希望你能更加專注學習，上課認真聽講，那就是完美啦!

3、孩子在經過一年的學習後，成績有了很大提高，學習主動性有所增強，當又不會的問題時，能夠和同學老師一起討論，得到了老師同學的良好評價。作為家長，看到孩子在這一年中懂事了長大了，也感到很欣慰。馬上就要進入新學期了，希望能夠百尺竿頭，更進一步，使出自己的全部精力，投入學習之中，在老師的幫助與同學的互相共勉下，更上一層樓!

4、寶貝，你是一個非常活潑可愛的小男孩，在激勵會説很多很多的話，會提很多的問題，性格開朗，很聰明，有很會表現自己。媽媽、爸爸希望你把你在家裏的這一股勁表現在學校裏，好嗎?要多和同學交流，多去參加一些活動，把自己的優點發揮出來，爸爸媽媽在這裏給你加油!

5、在暑假裏,孩子首先完成了暑假作業，並閲讀了一些有益的課外書籍，在學習和品德方面有所進步;另外孩子在假期裏參加了大量户外活動，身體長高了也長壯了，為新學期的開始準備好了充足的精力和體力。希望孩子在新學期裏，在老師的指導幫助下，取得更大進步。

6、過年了，你又長大一歲了，是個大孩子了，要好好學習，認真聽講，團結同學，做作業的時候不要再粗心大意了，媽媽知道你會很棒的，加油哦!在新的學期裏學習進步，身體健康!

7、兒子，你是爸媽的好孩子，在新的一年裏，爸媽希望你能多自覺學習，自覺做功課。自己的房間收拾整潔;你已經是個大孩子了，做任何事情都認真去做得最好，不要馬馬虎虎，多點耐心。

你活潑聰明，平時愛看書, 興趣愛好廣泛，是個多才多藝的女孩. 本學期你成熟了許多，願你找到自信，掃清前進路上的“馬虎”、“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前衝刺!

9、你很愛學習，但是很不細心，寫作業不太認真，希望你能儘快改掉自己的壞習慣，做個好學生、好孩子。

10、你是個聰明可愛的小女孩，在學習上嚴格要求自己，按時完成作業，特別是上學後，你各方面都有很大進步，相信你在新的一年會有更喜人的成績，加油!

學習態度端正了，學習成績一定會提高。今年，我們家長很高興看到孩子這一可喜的變化：作業比以前認真了，對學習感興趣了，能主動學習了……我們有信心，李一鳴就這樣努力下去，一定是學習最棒的！（李一鳴家長評，摘錄）

【老師點評：能用欣賞的眼光發現孩子作業中的閃光點，並將自己對孩子的愛明確表達出來，看來家長會中賞識的教育方法指導不僅入了耳，而且入了心。希望您能更多的發現自己孩子身上的優點，將優點擴大化，使孩子更優秀。】

張紫薇的數學課堂作業本比以前的作業本有很大的不同。以前的作業本塗改的地方有很多，現改動很少，這説明她做作業比以前認真了。懂得思考，懂得認真看題意，不像以前還沒看清題意就動筆做，等做完才發現做錯了又去改。現在這個壞毛病隨着年齡的增長逐步改掉，學習的態度也提高了。希望張紫薇同學養成學習認真的好習慣，使學習變成一種愉快的事情。（張紫薇家長評，摘錄）

【老師點評：您能用發展的眼光掛看待孩子學習中的點滴進步，真好！因為只有這樣孩子才會在激勵中變得更加自信。其次，你談到“使學習變成一種愉快的事情”，我想這不僅是你對孩子的希望，同時也將是我今後工作努力的方向。】

劉捷的作業中出現的錯誤主要在計算方面，這説明他並不是不會計算，而是粗心大意，如果能改掉這個毛病，數學成績還是有提升空間。有些錯誤是審題不認真造成的，這説明劉捷的數學成績時好時壞，主要是她對題意的分析有誤，這才是她提高數學成績所要解決的關鍵問題。希望劉捷在升入國中後的學習中要努力提高分析問題的能力。只有分析正確、計算認真，數學成績才會穩步提高。（劉捷家長評，全文）

【老師點評：家長能與孩子一起來關注學習，特別是關注學習中的錯誤，這種做法是值得提倡的。您對孩子作業中錯誤的題型，錯誤原因及改進的方法都進行了詳細的分析，相信只要能付諸於實踐,劉捷的明天一定會更美好。】

課堂作業正確率較高，這與老師的監督有關，而家庭作業沒有這麼高的正確率，作為家長我們感到自責，對孩子的責任心不強，造成孩子在家完成作業比較敷衍了事，不是很認真，學習效率不高。孩子自己也意識到這點，如果將這種不良學習習慣，帶到國中，將會造成不良的後果。希望在今後的學習中發揚優點，改正缺點。（陳昊家長評，摘錄）

【老師點評:從你的評價中，反映出現在孩子們中較普遍存在的一種現象，即在校與在家不一樣，有老師與沒老師不一樣。這個問題我還從未研究過，我將對此進行進一步的思考後再與您聯繫。】