時間一晃而過，一個學期的工作即將告一段落，經過一個學期的努力，我們都在不斷地成長中得到了非常大的進步，認真寫一份期末總結，來反思自己的優勢及不足，讓自己更快的成長吧！我們要怎麼寫期末總結呢？下面是小編整理的班會課期末總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。
為了增強同學們努力學習發現自身不足，適應大學考試的意識，樹立同學們迎接期末考試的自信心。我們博毅班在班委的組織下開展了一次一對期會考試的分析備戰期末為主題的'班會。
這次班會，第一部分是分析期會考試發現學習中的問題。第一部分由我們班的學習委員白xx主持。首先做出了成績狀況分析，分析考試中的問題。確認是否有同學不適應大學考試，然後由期會考試成績分析同學們中成績不及格的同學們為什麼不理想。最後讓他們多向有學習經驗的同學多學習。分析完期中成績後，就是幫助同學們樹立努力學習的信念，鼓勵成績不理想的同學，在學習中多幫助他們，讓他們有信心來迎接期末考試。
第二部分是準備期末考試，這部分由班長劉xx主持，不論其會考試如何，它已經是過去時了。我們要準備好的是怎樣迎接期末考試。首先要堅持晚自習，將上晚自習落實到實處，堅持晚自習簽到。再就是由學習委員確定出學習小組，使每個同學融入到小組中，融入學習中，讓小組組長起到帶頭作用，肩負起學習小組組長的職責。
第三部分是常規部分，由團支書賈xx主持，由同學們發言，反映生活紀律安全等問題，和對班級建設的建議對班委工作有什麼要求。同學們積極提出問題和建設。大家認為首先要心情好，有個好心情，才能去好好生活學習。再就是入冬了大家來的不同的地方天氣有差異要學會愛護自己注意保暖和個人安全。大家還提出要提高作業質量，利用小組準備英語四級，遵守學校宿舍規章制度。肯定了班委的工作，對少數同學提出了在大學別混日子，小心日子把你給混了的口號。最後班委做了一個關於喜迎十八大，黨在我心中，團日活動的準備。
最後一部分是班級工作中最重要的一部分。由心理委員（擔任生活委員）姚xx出事班費。確認班費情況是否正常。
在最後的總結之後是大家齊唱我們我們博毅班的班歌《我的未來不是夢》。
説實話，時間過得挺快的，大一上學期就要結束了，相信大家和我一樣，已經適應了這裏自由而緊張的生活，自由是因為大學有很多時間是我們自己安排的；緊張是因為我們成功地從一個青澀的高中生變成了一名成熟的大學生，除了要學好專業知識，還要提高其他方面的能力。
作為班長，主要是統籌安排班上的工作，雖然做得事有些繁雜，但是班長這個職位很能夠鍛鍊人，至少在以前，無論是國中還是高中，很少有現在這樣真正的忙碌過，這樣的忙碌確實很累人。不過，對於我這個沒有經歷過真正忙碌的人來説，這是一種充實。又或許是我個人人生價值的實現吧。我希望在這個位置上做的越來越好，越來越出色，給自己加把勁兒，加油！
下面我將對這個學期的工作做一個簡單的總結。本學期xx級數字媒體技術1班在班主任及其他老師的指導下，在班助的幫助下，班級各方面都正常運行，同學們基本都能遵守紀律，班內學習氛圍良好，班委工作積極負責，同學們雖然來自五湖四海，但經過一學期的相處，已經建立了深厚的友誼。大家積極配合班級工作，促進了班級工作的順利進展。一個團結互助的集體已經基本形成。
這一個學期裏，我們班的每個人都經歷了由相聚到相識到相知。同時，很多工作和活動也在進行着，我們班參與了由學院及學校組織的各項活動，如籃球比賽、拔河比賽、裝機大賽、願景規劃大賽、廚藝大賽、辯論賽、班級志願活動也自己組織了一系列主題班會和團組織活動，還在班主任老師的'帶領下參觀學習了力方國際數字技術有限公司。在這些活動中，我們以xx級數媒1班的身份積極參與其中。在這些活動以及班級考評中我們獲得了很優秀的成績，比如：班級志願活動獲第一名；這學期學風建設中被評為優秀考勤班集體第一名；在三個月的班級考評中，獲一個第二，兩個第二名。
當然在這一學期也出現了一些問題：
1、班級活動主要集中在班級一部分之中，另外的同學參加活動欠缺積極。
2、有個別同學經常遲到。
3、班委交流較少，從而使得班委的合作力度不夠，同時也在一定因素下降低了班級工作效率。
希望在以後我們能夠繼續保持好的習慣，改變這些不足的地方。
感謝全班同學在這些日子裏能夠相互幫助，共同成長！最後，真心希望大家都能順利通過考試，回家過一個快樂的新年！
假期沒事的時候，給同學發條短信，打通電話。互相問候，道聲祝福。代表我們xx級數媒1班永遠在一起！
在學校領導的關心和幫助下，根據學校的工作計劃和德育工作目標，本人聯繫班級的實際情況，主要做了下列工作，現將工作總結如下：
1、注重培養學生的品行，形成良好的班風，引導學生積極向上
本學期，是中學階段的第一學期。我利用班會課等多種形式，從培養學生品行入手，宣貫學校的規章制度，從一開始就嚴格要求，規範學生的行為，把教書與育人有機地結合在一起。本班的部分學生雖然有較強的上進心，但競爭意識不強。我十分注意引導這部分學生積極向上，並以他們來促進全班同學。通過樹立好的典型，鼓勵落後的學生，形成了良好的班風和學風，全班同學的自覺性逐步增強。
2、採用多種行之有效的辦法，引進競爭機制，調動大家學習的積極性
本學期對於七年級學生是十分重要的，氣可鼓不可泄。首先，我經常通過黑板報、班會課等途徑，宣傳優秀學生的學習方法，鼓勵大家向他們學習，向他們挑戰；其次，教育學生既要勤奮，又要講究學習方法，對於學習的每一個環節都不能放鬆；第三，在班裏組織各學科知識競賽，既增強了學生的競爭意識，又培養了大家的團隊協作精神，效果比較顯著。通過大家的共同努力，班級的'學習成績無論是縱向還是橫向都有了提高，並湧現了不少學習尖子。
3、抓好學生的行為規範，促進班風建設
我十分重視抓好出勤、儀容儀表、上課和午休紀律、課間操及眼保健操等工作，藉此來培養學生的行為規範。對於違紀的學生，我總是耐心細緻地做好思想工作，一抓到底。對於違反午休紀律達三次的學生，我除了教育他們外，還給予他們停止在校午休的資格，直至好轉為止。
本學期，通過嚴格的管理，我任教的七年級（1）班多次榮獲文明班級獎，獲得了本學期學校頒發的流動紅旗獎2次，班級的集體榮譽感大大增強了。
4、抓好專項訓練工作
本班是音樂特色班，大部分學生都參加了合唱團、管樂隊、絃樂隊的訓練。由於七年級的學習任務不算重，我鼓勵大家積極參加專項訓練，通過訓練培養學生的綜合素質，從而達到促進學習的目的，並要求他們處理好兩者的關係，變壓力為動力，既搞好學習，又積極參加訓練，做到全面發展。每週五下午，我都去檢查、督促學生的訓練，學生們的專項訓練有了較大的提高。
本學期，儘管取得了可喜的成績，但還存在一些問題有待解決：班裏出現了兩極分化，有個別的學生無心向學，雖然做了大量工作也不見效。對我來説，抓好落後學生的轉變是今後工作努力的方向。
最近一個月來，學校開展了以“行為習慣的養成教育”為主題的班會，目的是想借助此次活動促進學生養成良好的行為習慣，使學生認識養成教育的重要性和必要性，從小養成良好的道德意識和各種文明習慣。通過這次指導《好習慣伴我成長》主題班會活動，我受益匪淺。
一、活動準備和過程
好習慣養成教育是每個學生身心發展中一件至關重要的大事，良好的習慣是學生學習生活的前提、也是教師教學的奠基石。我深深體會到在上班會之前進行準備是非常重要的.，只有精心準備了，才能把主題班會上的有聲有色。所以在課前我精心準備了班會設計、主持人稿、班會課件等；並查找了許多資料、歌曲；組織學生進行排練。因為有了這些充分的準備才使得班會能夠順利的開展。
本次班會主要有好習慣故事《嘿》；好習慣詩歌表演；小品《課間10分鐘》；全班學生把自己的好習慣貼到成長樹上；以及手語表演。在活動過程中，我瞭解到班會的重要性。經常開展班會，可以使思想教育從本來的枯燥乏味變得生動活潑，富有情味，從而達到教育的目的。
二、得與失
班會雖然結束了，但是留給我們的思考沒有結束。
1、得
本節主題班會構思有創意，形式多樣，內容緊扣主題，教育意義深刻，達到了教學目標，並能夠與學生思想實際有機結合，針對性強。同學們發言、朗誦、表演、遊戲，有表情有激情，尤其是發表自己對好習慣的看法時內容充實，精彩激烈，十分的成功。通過活動，學生更加深刻地認識到自身的好習慣與壞習慣，對學生髮揚好習慣、改掉壞習慣具有良好的促進作用。
班會課上全班同學積極參與各項活動，形式豐富多樣，突出了學生的主體地位，鍛鍊了學生各方面的能力，給他們留下了難忘的記憶。
2、失
回顧這次班會,有成功的地方,但還有許多不足之處。比如，沒有給足學生時間進行排練，使的在表演時忘詞；環節設計時細節考慮不周全,沒有很好的計劃參與者不明確自己的任務,導致表演時不知道應該誰去。
通過反思我明晰了組織好一次班會活動需要的是什麼。首先要提前思考，設計出活動的方案；其次要考慮好細節，明確參與者的任務；最後是要給足學生時間排練，要與學生溝通、交流，讓學生主動參與，因為他們是活動的中心，是活動最大的支持。只有做好這些才能夠取得良好的效果。
一種好習慣不是一朝一夕養成的，而是需要一個長期的過程，這次的好習慣班會給了我很好的學習和反思的機會，我瞭解到這只是一個開始，今後還需要不斷的努力，更加主動的參與其中。
學校安全處積極根據上級的通知精神，及時召開安全處會議，認真學習、傳達上級文件精神，認真制定《安全教育日活動方案》，緊緊圍繞“我安全、我健康、我快樂”安全教育為主題，開展安全教育活動。現將活動總結如下：
一、提高認識，成立組織活動機構。
學校安全處認真學習、領會貫徹《文件》精神，組織開展好全國第xx個“安全教育日”活動，成立了活動領導小組，校長任領導小組組長，xx為副組長，全體班主任為成員的學校活動組。安全處認真制定活動方案，安排活動內容，召開全體班主任會議，佈置活動任務。
二、依託載體，加大宣傳，營造活動氛圍。
學校通過各種途徑滲透安全教育內容，採用班、隊會、升旗儀式、佈置安全教育宣傳陣地、滾動顯示頻、班級板報等多種形式，營造安全教育日活動氛圍。在週一升國旗儀式上，德育處對全體師生進行以“我安全、我健康、我快樂”安全教育為主題的國旗下講話，利用紅領巾廣播站進行專題廣播，在校園懸掛安全教育日主題標語，各班出一期以“安全教育內容”的板報，召開發以“安全教育”為主題的`專題班會。
通過主題班會深化安全教育，引導學生增強安全意識，有效防範校園內外安全事故，做到健康、快樂成長，使安全教育日活動在良好的營造氛圍中全面展開。
三、深化安全教育活動成果，開展豐富多彩的安全教育日主題活動。
(1)x月底，我校開展了安全疏散應急演練
(2)x月26日開始，每天下午安排10分鐘校園廣播安全之聲廣播，專門廣播校園內外安全知識、學校安全故事。
(3)x月30日下午班會時間，圍繞“我安全、我健康、我快樂”，召開“珍愛生命、安全第一”主題班會。
通過主題班會，宣讀安全倡議，制定個人、班級安全公約，現場簽訂學生安全協議書，收看安全教育宣傳片，讓廣大學生領悟安全的重要意義，時刻關注安全，遵守安全，有安全才會健康、快樂。
(4)x月底，組織師生開展“小眼睛大發現，學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動。通過這一活動，使師生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入師生思想行動之中。學校要對師生提交的安全隱患排查結果進行認真核查並及時加以整改。
本次班會開的很成功，班會的目的已經到達，成功地讓讓學生體會到了教師這些年的辛苦。
一、對活動主題的反思
通過今天的教育，孩子們學會了尊重理解老師，這也是我想達到的效果。如今孩子大多數是獨生子女，從嬌生慣養，當老師批評自己時，容易出現逆反心理，不理解老師對自己的好，但是在播放汶川地震老師為救自己的學生而犧牲的畫面時，我清晰地看到許多孩子不禁流下了淚水，當緊接着放教師平時辛苦工作的 PPT時，學生的心理出現了波動，我想這一定能觸發他們年幼無知的心靈，此時孩子們的情緒也被調動了，他們有很多內心感受以及想説的話對老師表達，他們被深深地感染着，已經意識到對老師的尊敬之情。
遺憾的是，我對課堂生成性的.把握不夠，當有學生説出曾經對老師有過誤解時並沒有加以引導，沒有讓學生説出什麼時候心裏是怎麼誤會老師的，也許課堂的精彩就在此，但是我錯過了對學生的引導，這也許是教育孩子最好的事蹟。
二、對活動目標的反思
本次活動的教育目標基本實現，同學們通過向老師鮮花的環節表達了對老師的感恩之情，看到老師辛苦工作的視頻，同學們都很感動，同時在活動中增進老師與同學們的感情與默契，讓辛勤操勞的老師們放鬆一下心情。通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從心產生對教師的崇敬之情，以豐富多彩的遊戲活動為載體，引導學生以小組形式開展活動，把尊師重教化作一種自覺行動，從而使學生的道德品質提升到新的高度。
三、對活動內容的反思
主持人開場白，在向老師鮮花的同時播放《獻給老師的歌》背景音樂，目的是渲染本次班會的氣氛，使同學們進入狀態，達到了預期的效果。奠慰屍魂——為祭汶川地震中為學生而獻出生命的教師，在這個環節，學生比較激動，有的孩子甚至無法剋制的抽涕起來，班級的氣氛很沉重，大家都對犧牲的教師表現出沉痛的悲傷，達到了預期的效果。用製作好的PPT播放各科教師忙碌工作時的照片，這時學生看到每天熟悉的身影，看到老師的辛苦，忙碌，都很感動。漫談尊師：學生自主發言，陳述和老師之間的點點滴滴，在這個環節活動目標得到實現，大家踴躍發言，學生都老師的深切的愛得到表達。師生互動遊戲：猜詞，增進了教師與學生的距離，但是由於這個環節很難組織好，考慮的也少，在活動中花去了很多的時間，出乎意料之外，值得欣慰的是老師和學生的距離變近了。
四、活動後的收穫
本次班會從開始到最後我準備了很長時間，活動的成功召開和結束讓我倍感欣慰。在觀看教師辛苦工作時的視頻時，學生了解到老師平時的辛苦，大家由此有很多感受，學生在談論與老師之間的點點滴滴時，有的學生在談到以前誤會老師甚至哭了起來，並保證以後一定會改正，從而使本次班會的活動的目標得到實現。在本次班會上，讓我看到了一羣可愛的孩子，同時也體會到當老師走進學生內心時的那份欣喜，教師是個讓人們尊敬的職業，同時也讓我感受到身上的單子很重很重，在交給他們知識的同時，也要注重他們德、智、體、美全面的發展。雖然我現在只是一名實習教師，卻同樣讓我感受到了作為一名人民教師的重大職責，也更加熱愛這個職業。所以以後我要多積累各方面的知識，等待着真正作為教師站在講台上的那一天!
構建和諧校園，樹立文明新風，這是我們的口號。作為一名當代大學生，我們不僅要做個有學問、有文化的人，還應當思想積極先進的人。為了加強做文明大學生的意識，我們開展了“做文明大學生”主題班會活動。本次活動由英語教育全體同學主持，通過本次主題班會活動讓大家瞭解到如何做一個文明大學生，增進了同學之間的友情，以及在校園裏、生活中如何做一個文明的大學生。
本次活動表現形式多種多樣，符合同學們的興趣、愛好，避開了互動環節的冷場。節目形式豐富多彩，有相聲、小品、短劇、演講、文明學問講堂、嬉戲等多種形式，極大豐富了節目內容。通過短劇《碰撞》真實的呈現了現實生活，在校期間的一些微小的生活細節，反映了當代學生的衝動與莽撞的性格；通過此短劇，加強了大家的文明意識，瞭解到在現實生活中有些衝突是可以避開的，幫忙同學們樹立了文明就餐的意識。在活動中同學們積極參加互動活動、嬉戲等，切身體會到了嬉戲的歡樂以及如何做個文明的大學生，活動現場氣氛活潑。本次活動不僅加強了做文明大學生的意識，而且增進了同學之間的友情，讓同學們體會到大學生活的美妙。在同學們心中播下了抱負的種子，讓同學們樹立在大學期間做一名合格的大學生。
在活動之前，對班上同學一言一行的觀看，是我們更進一步瞭解了班上的同學；從觀看對待活動的態度以及自身形象的`呈現進展自我文明教育，寓教與實踐，感受文明的重要。通過全勤示範周，針對班上存在的現象，培育了同學們的紀律意識，提高了大家遵守紀律的責任感和自信念，進一步對同學們遲到、早退以及曠課的現象進展思想洗禮，促進班上文明風氣的形成。
同時，通過本次活動進展及表現可以看出，該集體在活動之前做了充分的預備。一是她們有充分的材料預備：活動過程的周全規劃，具體的活動籌劃書集活動部署；二是，提前預備好了上台發言的演講稿，整個活動進展得有條不紊。活動的順當開展也要感謝全班同學的積極協作與支持。總之，本次班會進行的特別勝利。
暑假生活恍然而過。我們重返校園，孩子們又長高了一截，更加可愛、懂事了。暑假生活的悠閒與舒適已經離我們遠去了。為了讓孩子們改掉假期懶散的習慣，儘快收心，投入到新的學習中來，本週星期一下午，全校師生召開了一節難忘的開學第一次班會。
最後一節班會課上剛上，各班科任老師配合班主任，早已經做好了開班會的準備工作。我參與了五三班的`班會課。首先我們引導孩子們一起重温了《國小生日常行為習慣》，明確在日常生活中、學習中，那些行為是對的，那些行為是不對的，要養成良好的學習、生活習慣。接着，張老師講了本學期的幾點要求：
1、作息時間的安排。強調早晨到校、晨讀、午讀、放學時間，必須嚴格按照科學的、學校規定的作息時間執行。
2、集體活動。站隊集合要做到快靜齊；值日生當天的衞生要乾淨、整潔，尤其要注意監督、保持；每天穿校服，按時佩戴紅領巾、講究衞生。
3、不允許帶零食進教室。
4、做好課前準備工作，課間活動有秩序。
5、上下樓梯不擁擠，懂得謙讓。
6、安全教育。不將危險物品帶進學校；做有益的課間活動，出入校園要注意安全。
7、隊列隊形訓練：要求昂首挺胸、精神飽滿、步伐整齊、口號洪亮。
最後我們為孩子們講了幾點開學寄語：
1、樹立一個信心：即自信心，我能我行！
2、創立一種學風。即：認真、勤奮、刻苦、自覺。
3、培養一個習慣。即自覺的習慣。
4、創設一個環境，即：安全、穩定、文明、有序。
我們講得比較詳細，要求很到位，從孩子們明亮的目光中，我相信孩子們一定會做到的。下課鈴聲想起，我把李鎮西老師的一句話寫在黑板上：要讓周圍的人因為你的存在而感到幸福、快樂！師生齊聲誦讀，班會課結束了。
我期待着孩子們的變化。事實證明，本週最後的兩天內，多數孩子們已經用實際行動證明，他們已經做到了。我感到欣慰，我希望他們的文明禮儀和良好的行為習慣能夠保持。
為加深各同學之間的相互瞭解，豐富同學們的課餘生活，同時也為了增強班級的凝聚力，培養集體榮譽感，我們特圍繞“快樂、積極”開展了“我的大學，我的夢”主題班會。在同學們的積極參與下，班會得以圓滿舉行。
班會之前，同學們進行了積極的準備，併為此召開了班會，最終決定以寢室為單位進行表演，並在此基礎上增加個人才藝表演。為活躍氣氛，中間也穿插了一些互動遊戲。另外，因大家都來自祖國的五湖四海，所以在班會的最後也設置了一個介紹家鄉的環節。為保證此次班會能得以順利進行，我們還成立了組織部、策劃部、生活部和網絡部，大家明確分工，並相互配合，積極投入到了班會的準備工作中去。
在準備過程中，大家都熱情高漲，各寢室抓緊時間準備節目，各部門也積極工作。策劃部的同學負責整個班會的流程安排及策劃書的編寫，網絡部負責收集各節目的有關信息及PPT的製作、播放，生活部的同學則投入到紀念禮品、零食及飲料的採購工作中去，而組織部的同學則全面負責活動的整個過程，協調各部門工作。大家忙得熱火朝天，目的只為給同學們提供一個更好的交流機會以及展示自己的舞台。與此同時，各節目表演的同學也都積極準備，準備給大家上演一場精彩的表演。
前期的準備工作已經結束。“等了好久終於等到今天，夢了好久終於把夢實現，那些不變的風霜早就無所謂，累也不説累”班會以一首《今天》拉開了序幕。班會進入了第一個環節：才藝表演。的`確，為了我們的大學，為了我們的夢，我們等了很久，如今夢想成真，就像在經歷風雨的洗禮之後，迎來了《彩虹》。一首《真心英雄》，將班會推向了高潮，同學們紛紛起立，來到了舞台中央，真正體會到了什麼叫做一個團結的集體。
班會的第二部分為搶板凳等遊戲環節，同學們都積極踴躍地參與其中。隨着遊戲一輪又一輪地進行，大家歡笑聲不斷，掌聲連連，參與的同學也相互之間加深了認識，同時也樂在其中。凡參與的同學，我們都送出了一份精美的禮品。遊戲結束，接下來便是介紹家鄉環節。大屏幕上放着同學們精心製作的PPT，同時配以同學們的解説，生動形象。熱情奔放的內蒙，歷史文化名城羅江，世界鬼城豐都，中國畜牧城榮昌，美麗富饒的資陽……通過介紹，加深了同學們對祖國各地風土人情的瞭解，加深了同學們彼此之間的瞭解，同時也開闊了眼界。
隨着時間的推移，班會也接近了尾聲，然而同學們都興致勃勃，意猶未盡。這次班會，加深了同學們之間的瞭解，增進了友誼，同時也增強了班級的凝聚力，同時也激發了同學們為追逐夢想努力拼搏的決心和信心。這是一次成功的班會，我們看到的，是一個“積極，熱情，智慧，團結”的工管3班，有着如此團結的同學們，相信我們班一定會有一個美好的明天！
隨後，我會附上一些班會的紀念照片。
時間過得真快，眨眼間，一個學期很快結束了，在領導和各位老師的關心和幫助下，順利走過了一學期。現在就把一學期的工作情況總結一下。
一、做好學生的思想工作，培養良好的道德品質
對七年級新生，必須先規範學生的行為，提高學生素質，與其他班主任一樣，經常性地加強對學生的集會，晨讀、課間操，衞生清潔保持工作等督促檢查，經常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時學生的學習和紀律狀況在深入學生的學習，生活和活動中及時瞭解，關心、教育並且督促其良好的習慣養成。
我當班主任力爭做到兩點：
一是尊重每一個學生，滿足學生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執己見，偏激的思維方式，尊重學生個性發展，為孩子的成長創造一個愉快的心理運動空間;
二是善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對於優等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。我班的周琦同學各方面表現相當不錯，是一個品學兼優的學生，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發言。針對這一點，我找她談心，幫她找原因並鼓勵她大膽發言。在我上課時，有意找她回答問題，並適當給以鼓勵，鍛鍊她的膽量。通過這樣的鍛鍊取得了一定效。
二、加強班級管理，培養優秀的學風與班風，鼓勵學生參與各項活動
班裏制訂的各種規章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時候就要發動班幹部的作用，讓學生做學習的主人，班級管理的主體，培養自我管理意識和自主學習的能力，值日班幹部每天輪流等級考勤，維持紀律等，並利用班會或業餘時間經常開展一些豐富多彩的活動。在另一方面，我自己也以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班，使班風正，學風濃。
鼓勵學生參與各項活動：如積極參與學校組織各項活動，積極報名參加校運會，拔河比賽取得了第二名;廣播操比賽第四名;語文課本劇表演三等獎等等。這些集體活動都要學生齊心協力，一起來完成。
三、建立良好的和諧的師生關係，在愛心中與學生一道成長
老輩教育家夏丐尊先生説過：“沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。”所以平時我注意與學生交朋友，談心，在學習上給予關心與愛護，在精神上給予鼓勵與支持，使學生感到老師的温暖，從而“親其師，信其道。”與此同時，我還注意培養他們同學的友愛之情，營造融洽和諧的人際關係，使同學們之間親如手足。
1.育學生努力學習，完成學習任務
學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養成良好的學習習慣，提高學習成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎。
2.心學生身心健康，促進學生全面發展
要對學生全面負責，不僅要關心學生的課業學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產知識和技能，增長實際才幹。
四、重視與家長的'聯繫，雙向管好學生
學生與進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好的全面瞭解學生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯繫，進行友好交往。贏得了家長的信任，鼓勵和支持。同時對家長提出要求：為孩子在家裏創造必要的學習環境，為孩子做好榜樣。
五、積極主動地和各科教師聯繫，協調學校各方面的教育力量，發揮如紐帶作用
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，在這方面，我平時注意道多教育學生，要有禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
六、存在的不足，需要改進的地方
1.期末複習階段後進生狀態很不好。以後要多注意複習階段學生的心理輔導與思想教育。
2.學生儘管上課看起來似乎很認真，但是聽課效率仍然不高。
在今後的班主任工作中，要更注重學生的思想動態，使班級更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓。
學識谷
