無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的以我為題的國小作文，希望能夠幫助到大家。
我的老媽是我們家的“領導”，我和爸爸都挺怕她的。我的老媽又兩件法寶--“火眼金睛”和“千里眼”。首先，聽我來説説“火眼金睛”的由來吧！記得有一次，我正在寫作業。寫着，寫着，我覺得累了，便從抽屜裏拿出了芭比娃娃。老媽從門外看時，我便假裝寫作業，沒想到，老媽一眼就看穿了。我只好乖乖束手就擒！我的老媽是我們家的“領導”，我和爸爸都挺怕她的。我的老媽又兩件法寶--“火眼金睛”和“千里眼”。首先，聽我來説説“火眼金睛”的由來吧！記得有一次，我正在寫作業。寫着，寫着，我覺得累了，便從抽屜裏拿出了芭比娃娃。老媽從門外看時，我便假裝寫作業，沒想到，老媽一眼就看穿了。我只好乖乖束手就擒！説完了“火眼金睛”我們來説説“千里眼”吧有一次，老媽出去逛街，臨走前，囑咐我不要看電視，也不要玩電腦。老媽一走，我就解放啦！打開電視，電話就響起來了：“小雨，不要看電視，快去寫作業！”我真好奇，老媽怎麼知道的，難道這屋子裏有監控錄像？只好去寫作業了！這就是我的老媽，怎麼樣，夠酷吧！
以我為題的國小作文2上一個星期天，媽媽單位組織去常州恐龍園玩，我也搭了個“順風車”跟着媽媽一起去玩。
我們乘了3小時的車程終於到了常州恐龍園。我們觀賞了許多動物的精彩的表演後，又直奔“激情衝浪”。
我在觀景台上看着別人乘船：船忽然衝上一個高坡，有從高坡上直衝下來，看得我們個個心驚膽戰。我原來的那顆火熱而想去嘗試一下的心一下子變得冰冷冷的了。我越看越害怕，越來越沒有自信了。媽媽見了，安慰我説：“做凡事都要有信心，有勇氣，有些事雖然看起來難，其實親自嘗試許多事都不怎麼難。”
我聽了媽媽的話漸漸有了信心。我穿上雨衣，膽怯地坐上了船。開船了，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪流的兩邊時不時地噴出水柱，灑在我們的雨衣上，臉龐上……忽然，溪流兇猛起來，像一隻只飢餓的猛虎像我們撲來，我們的船從一個斜坡向上衝，越來越高，忽然，船頭筆直向下衝去，我的五臟六腑似乎快碎了一樣。我尖叫起來，我的頭裏彷彿有好幾塊石頭似的，腳卻輕飄飄的。我害怕極了。但我心裏在給自己加油，我閉上眼睛，衝啊!
終於，到終點了，我終於成功啦!
以我為題的國小作文3我自豪有這樣一個好老師，她就是我的班主任倪老師。老師您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您又像園丁一樣辛勤的培育着我們這些幼苗；在人生道路上，您又像蜜蜂一樣為我引路。
我的老師細而高挑的身材，走起路來興匆匆的，老師工作起來廢寢忘食，她往日紅潤的嘴脣乾裂了，金瑩的汗珠從她的臉頰上滲出，流淌。
記得有一次，老師讓我讀課文，鼓起勇氣舉了手，老師喊了我，我開始讀了，剛開始讀的很好，可是，讀到後面的時候總是添字漏字，我費了九年二虎之力好不容易才讀完，同學們卻嘲笑我，讓我無地自容，沒有了自信，老師，您批評了那些同學。您親切的對我説：“袁逸恬，請你再讀一遍。”老師相信你能成功的，當老師用温柔的聲音讀這句話時，讓我充滿了自信和勇氣，第二次我比第一次讀的有進步多了。老師表揚了我，還告訴我“失敗乃成功之母。”
老師就像我第二個媽媽一樣，關心着我，呵護着我。
以我為題的國小作文4在我們家，有疼愛我的外婆，有關心的我的媽媽，有嚴肅的爸爸，我們是幸福的一家人。
外婆天天接送我上學，風雨無阻。我記得有一天，外婆接我回家，騎到半路時，天空突然烏雲密佈，伴隨着“轟隆隆”的雷聲，大雨從天而降。我想：這下糟了，我要被雨淋濕了，沒想到外婆把早已準備好的雨披給我穿上，她自己卻淋在雨裏。雨越下越大，外婆已經有氣無力了，但她還是艱難地騎自行車，直到把我送回家為止。
媽媽是最關心我的人。每當我學習上有不懂的時候，媽媽總是幫我解答；每當我遇到困難時，媽媽總是幫助我；每當我做事失敗時，她總是鼓勵我。但是，媽媽對我的學習上是非常嚴格的。比如，我寫作文不動腦筋寫得太簡單或語句不通順，她就會讓我重寫不止一遍，沒有商量餘地。
爸爸是媽媽的“替補隊員”。每當媽媽在單位裏值班、加班，爸爸就義不容辭地承擔起家裏所有的家務活，督促我的學習。這時候。我感到一向嚴肅、“兇巴巴”的爸爸變得和藹可親了。
我生活在這麼一個家庭裏，感到幸福温暖。我愛我家，我愛我們家的每一個人。
以我為題的國小作文5暑假的一天，天氣晴朗，小熊和小猴一起到公園遊玩。公園裏的小河清澈見底，陽光照在河面上，銀光閃閃，美麗極了。河裏有幾條小魚在戲水。河岸上的草長得綠油油的，像鋪在大地上的綠地毯。旁邊的大樹林長得鬱鬱葱葱，它是小鳥們的家。兩隻黃色的小鳥在湛藍的天空翱翔。小熊説：“這兒可真美呀！”“是呀！”小猴説。小猴想：這兒風景如畫、鳥語花香，不留點字跡怎麼對得起我的祖先------孫悟空呢。
小猴和小熊一會兒你追我趕，一會兒戲水，一會兒玩捉迷藏……快要回家時，小猴雙腳和尾巴鈎住一根紅色的柱子，身子傾斜過去，手中拿着筆，得意洋洋地在另一根柱子上寫下了“孫小聖到此一遊”這幾個字。站在柱子邊的小熊一邊搖手一邊説：“小猴，小猴，快下來！不能在文物古蹟上亂塗亂畫！”
小猴下來後，小熊一隻手叉着腰，一隻手指着小猴，説：“如果來公園遊玩的人都像你這樣，那後人看到的就是被破壞過後的文物古蹟，而不是原來樣子的文物古蹟了！”小猴聽了。手摸着腦袋，慚愧地低下頭，並説：“我知道錯了，以後我再也不會在文物古蹟上亂塗亂畫了。”
太陽公公聽了，露出了微笑，小鳥也高興地長起了優美動聽的歌。
以我為題的國小作文6對我來説，讀書就像是我生命的一部分，每天都不可缺少。
這不，今天我剛進家門，就迅速跑到書房拿了一本《淘氣包馬小跳》，津津有味地讀了起來。直到媽媽衝進來，把我像押俘虜一樣押到飯桌上時，我才恍然大悟，原來媽媽已經喊我出去吃飯好幾遍了，我都沒聽見。
拿起筷子，我機械地夾着菜，心卻早已跑到那本沒看完的書裏去了。“媽媽，我要上廁所!”不等媽媽反應，我就衝進廁所，立即把我藏好的書拿出來，開始貪婪地讀起來。過了一會兒，媽媽開始起了疑心，嚷道：“姜運昌，幹什麼了?是不是在看書?”我急忙説：“沒有，我在洗手哪。”説着打開水管，胡亂地洗了幾下就跑出來了。而此時，我已經把書中的故事情節看完了……
我愛讀書，一日可以不吃不喝，但是，不可以一日不讀書。
以我為題的國小作文7每個人都有夢，中國也有夢，我的夢，也許並不少見、並不偉大；也許千千萬萬的中國人都有，即使它再不偉大，但那是我的夢。
偉大的目標，源於偉大的夢想；
偉大的事業，成於不懈的努力。
每個人的前途命運都與國家命運緊密相連着，中國夢有賴於每個人的夢想實現。在高大的華麗的城市中，一根香蕉皮也許並不起眼，在茫茫人海里，來來往往，試問那些個高層人家有多少人會去理會，於是，再華麗的城市與垃圾場有何區別，我們生活的城市啊！當一個老奶奶彎腰將它拾起時，我們聽見了，那是幾億中國人為了中國夢而努力的聲音。
那些生活中的點點滴滴，或許一個人的舉止不起眼，不足以為實現中國夢做太大的貢獻，但如果大家一起努力，我們相信中國夢的實現指日可待。
我們雖然沒有足夠的錢去幫助那些貧困的人、沒有多少文化知識來發揚中華民族精神，但我們有雙手，我們可以用我們的雙手一點點地撐起我們的祖國，我們不需要有多優秀，只需要做為祖國、為人民的好事。
我的夢，就是中國夢的一部分，為了夢想中國而奮鬥！
以我為題的國小作文8許多人都覺得學電腦是一件很難的事情。我剛開始學電腦的時候也顧慮重重，可是見到別人的手在電腦鍵盤上靈活地敲擊，又覺得十分神祕，總想試試。
一天爸爸對我説：小丹，爸爸教你學電腦，怎麼樣？我高興地蹦起來，喊着説：太好了，我學。因為這正是我夢寐以求的。可是我能學會嗎？
先學英文26個字母。英文字母在鍵盤中的位置不是按順序排列的，我開始練習打字，一練就是一個上午，經過幾天的努力，終於闖過了這一關。我又開始學查目錄表，拷貝，排版，輸入有時候為了學一個命令，要背三四遍才能掌握它。
中國漢字是十分複雜的，計算機用的漢字編碼就更復雜了，每一個字都要拆成四筆才能輸入。五筆字型漢字輸入法師計算機最難得一個關口。只要你努力，凡事可成真。
現在，我已經喜歡上了着神祕的玩意——電腦。
三年級:小姐163
以我為題的國小作文9昨天我們考完試就回家了，我在站牌等車，可是車好像和我作對就是不來我等了將近半個小時才來的，人非常多我擠得受不了，我愛這就睡找了，進入夢鄉。可誰知一個急剎車把我摔在了一遍，我的屁股疼死了，原來前面的車突然一停車，公交車司機也已一停搞得公交車內人仰馬翻。
經過了好幾個站我終於到站了，我跑下車來到家，大叫一聲：“媽媽我回來了，因為今天考試我們提前回家休息休息。”媽媽説：“我做飯去先看會電視，寫會作業。”我説：“奧。”
我玩了一會遊戲，就去房間裏寫作業去了。寫完一科有一科終於寫完了，我説：“媽，飯好了嗎。”媽説：“好了來吃吧！”我吃完飯就回到屋裏玩起電腦來，過了大約5個鐘頭爸爸回來了，我大叫：爸爸回來了。”爸爸拖着疲憊的身體來到屋裏坐下對我説：“考的這麼樣？”我説：還不錯，就是英語差了點。”爸爸又説：得好好學。”我説：“知道了。”
過的2個小時看了會電視我就洗洗睡了。
以我為題的國小作文10人人都喜歡讀書，有的人喜歡讀《窗邊的小豆豆》，有的人喜歡讀《狼王夢》，有的`人喜歡讀《小太陽》，還有的人喜歡讀《神筆馬良》。而我卻喜歡讀《稻草人》。
《稻草人》的作者就是20世紀中國一位傑出的作家？葉聖陶，葉聖陶的童話構思新穎獨特，描寫細膩逼真，富於現實生活。其中《稻草人》以田間草人的目光和心靈，感受到了勞動給人民的苦難，是葉聖陶童話的代表作，給中國的童話開出了一條自己創造的路。
《稻草人》這本書主要講了：一個老太太的院裏擺放着一個稻草人，它幫老太太驅趕害蟲，有一次老太太見河上有一條船，船上坐着一位女士和她的兒子哦，她兒子得了病，非常口渴，一直叫着要喝水，可老太太沒有給他們水，而是在河裏捕魚，捕到了一條鯉魚，把它放在桶裏，剛好就在稻草人的旁邊，稻草人，不能動，鯉魚説：“你救救我吧，把我放出去吧！”可是稻草人動不了，鯉魚誤認為稻草人很狠心，就慢慢死去了，稻草人傷心的倒在了地上。
從《稻草人》這本書中，我的確收穫了許多深刻的道理，有做人的道理，有學習生活態度的道理，有生活常識的道理……是的，書是人類進步的階梯，所以我們要珍惜我們所看過的每一本書。
以我為題的國小作文11説起我們班能獲得小星星獎章的同學還真不少，能歌善舞的、文明禮儀的、體育運動的、勤學愛國的......但要説評選閲讀之星，我一定要投她一票。
她是一個愛讀書的小女孩，説起她有多愛讀書，請聽我細細到來。我經常到她家玩，但每次去，她不是在寫作業，就是在看書，我都站在她旁邊幾分鐘了，她還沒發現我，我要拍拍她的肩，她才回過神來説：你什麼時候來的？我已經在你身旁站了幾分鐘了！我有些不耐煩的答道。這種事幾乎每天都會發生。
説來也奇怪，為什麼她家一直那麼多的她看不完的書呢？一直到最近我才發現了，她經常去圖書館看書，看到好書就把自己攢的錢拿出來買書，你看今天她又買了一本《笑貓日記》，回到家後她便專心致志地看了起來。
大概是看的書多，知識比較豐富吧，她寫的作文經常被老師當做範文朗讀，還在班班級博客裏發表過作文，在蒲公英作文比賽中榮獲一等獎，而我只獲得二等獎，真羨慕她呀！現在她已成為我們班的小作家了。
要知道她是誰嗎？告訴你們吧，她就是我們班的寫作高手，未來的王一梅李萌欣！希望大家也投她一票，閲讀獎章她當之無愧。
以我為題的國小作文12有一次回姥姥家，我和媽媽與一位阿姨合夥打了一輛出租車。那位阿姨長得非常漂亮，打扮入時，她不停地用她那部漂亮的“蘋果”手機打電話。我目不轉睛地盯着阿姨那部手機，很羨慕。
過了一會兒，阿姨要下車了。當她打開車門時，她的手機從衣兜裏滑了出來，掉到座位上，她一點也不知道。車走了十幾米後，媽媽發現了那部手機，她趕緊讓司機停下車，拿起手機下了車，邊跑邊喊：“你的手機！”
當阿姨接過手機時，滿臉感動，她緊緊地握住了媽媽的手説：“謝謝你，姐姐。你真是好人。”媽媽只是對阿姨笑了笑，擺了擺手，然後又跑回車上。
下車後，我問媽媽：“媽媽，我們撿到了，為什麼要還給阿姨？”媽媽回答：“不勞而獲得到的東西，再值錢再漂亮，也不珍貴。只有靠自己的辛勤和努力換來的東西，即使不是最好的，但卻是最珍貴的。”雖然我不太理解媽媽的意思，但我知道媽媽説得有道理。
爺爺常説“父母是孩子的第一任老師，只有父母給孩子樹立一個好榜樣，才能培養出好孩子”。我相信在媽媽的美德教育下，我能成為善良的好姑娘。
以我為題的國小作文13你看，那，好像是個穿着小孩裙子的女孩吧！
別人都説她長得好看，但她自己卻不那麼認為，她覺得她很普通，只是別人的審美和她的不一樣罷了。
她從一個陌生的地方來到另一個陌生的地方，不，應該是從一個熟悉的陌生地方，來到另一個更加陌生的地方。
她覺得心裏空落落的，好像少了點什麼，但是少了什麼，她也不知道。
她每天過着兩點一線的生活，也不記得她哭了沒有，只記得她什麼都不和別人講。班裏的大部分同學都很熱情，對她很好。她生病、委屈、不開心的時候，同學們總是一眼就能看出來。慢慢的，她開始變得活潑，變得開朗，像個假小子一樣。
她有很多好朋友，她每天早早地來到教室，因為她覺得和同學們在一起，就是世界上最快樂、最幸福的事情。
貪玩的她，有一段時間學習下降得很厲害，後來，大概是知道自己的錯誤，再也不能這樣了。
她灰心過，咬牙堅持着，最終也沒有放棄，她努力的學習，很努力的彌補自己犯下的錯。
她在七年級的時候，成績平平，沒有提升，她的爸爸對她一直不太滿意，一直鼓勵着她。可是，上次考試，她又失誤了，掉下好幾個名次。
她沒有時間難過，只剩堅持，只剩努力。
以我為題的國小作文14我的家鄉在凌源。
聽老人説，凌源原是盆地式的小城。四面皆山，盆底是城中心，站在城中望去，滿眼是貧脊的莊稼地，沒有像樣的工廠、高樓，沒有什麼好看的花草樹木。有的地方光禿禿的，甚至連一株花，一棵草都沒有，實在是不折不扣、土裏土氣的小農村。
家鄉原來的路就是土路相連，很顛簸，晴天車一過烏煙瘴氣，雨天則是泥濘不堪。人們大多數靠種莊稼來養家餬口，靠天吃飯，生活沒保障。
保山的四周有一片片農田。春天，田野裏開滿了金燦燦的油菜花，長滿了綠油油的麥苗。農田中間有大保高速公路，公路上的車輛來來往往，出川流不息。
保山城市面貌變化很大，瓦房變成了高樓大廈，小路變成了寬闊的柏油馬路，馬路邊種着許多花草樹木。春天樹木吐出了嫩綠的樹芽，給城市披上了綠色的外衣。
我的家鄉真美，我愛我的家鄉。
以我為題的國小作文15怪石嶙峋的石林讓我看到石頭的真面目；水平如鏡的灕江，讓我看到了它的水平如鏡；冰天雪地的哈爾濱，讓我看到了真正的冰雕。可以説，它們是我記憶中的一幅幅美麗的圖畫，但是讓我記憶最深刻的還是我走進了文筆塔。
那是星期六的晚上，我和爸爸，媽媽吃過晚飯後，我們就來到了文筆塔下，我飛快的跑了上去，我的心情非常激動。
首先映入眼簾的是那環繞着文山的盤龍河，然後我和爸爸媽媽進了文筆塔第一層，聽爸爸介紹，他説：“這些都是古代的畫家所畫的畫，漂亮嗎？”我説：“非常漂亮。”接着我又到了文筆塔第二層，聽媽媽説：“這些都是以前的名勝古蹟。”爸爸又補充了一句：“還有現在挖掘的名勝古蹟。”我説：“是真的嗎？”他們異口同生的回答：“是真的。”最後我們從文筆塔下來之後，我和爸爸媽媽合了一張影后，我們就回家了。
因為時間非常短暫，我把很多東西都記了下來，所以有時間我在和大家一一介紹，好嗎？
學識谷
