“陽光總在風雨後，請相信有彩虹。’’每當我聽到這首歌，我就會想起上次我們班舉行的創意畫活動。
上課鈴聲響了，老師鄭重其事的説：“同學們，你們先把蒐集到的圖案在桌子上拼組，選好每一個圖案的最佳位置，打造出一幅富有創意的畫。”老師的話音剛落，同學們便開始行動了。有的拿着剪刀，細心的將自己蒐集到的圖案進行加工。剪刀在他們手中運用自如，乖巧極了。有的興致勃勃的忙着幫助別人，臉上泛着開心的笑容。我也緊張的忙碌起來。我在拼的時候才發現我搜集的圖案，無論怎麼拼組，也拼不成一幅完美的.畫。這時我才明白：“原本以為拿着幾個圖案拼上去，就會變成一幅畫。可當真正做的時候卻並不是那麼一帆風順。’’我都要絕望了。這時，我的耳邊迴盪起“陽光總在風雨後，請相信有彩虹。”的歌聲。“對，困難過後。才會有成功。沒有誰能隨隨便便成功！”我又重新振作起來，終於在下課後，交上了一份令我滿意的答卷。
我喜歡這個活動，因為它鍛鍊了我們的動手能力，給我們提供了想象的空間，讓我們能夠自由發揮，不受任何約束。
這次活動還讓我明白了一個道理，那就是：遇到困難，不要泄氣，要堅持做下去。陽光總在風雨後，請相信有彩紅。只有經歷了風雨的吹打，才會展現出成功的美麗！
“陽光總在風雨後”，從一年級開始，我就一直深信着這句話。因為荊棘中的鮮花，才是最美最堅強的。
“你看看你瘦成這個樣子，還妄想去打籃球?得了吧!別再奢望了!”我很小的時候，曾多次向我的幼兒園同學們訴説過我的籃球夢。可是，每次都會遭到他們無情地嘲笑，但是我並不灰心。國小時，一次偶然的機會，我收到了一張籃球培訓機構的宣傳單。於是，揣着我的籃球夢，我拉着媽媽送我來上課了。
剛開始，我憑着在幼兒園努力練習的技巧，超過了別的上課的小朋友。可是後來，弱小的'我根本無法跟上教練的速度。漸漸的，和我一起打籃球的同學們也開始嘲笑我了：“瞧你個小樣，還想來打籃球?”
這天是籃球隊練習投籃的日子。我來到了籃筐前，忐忑不安地投了出去。但我的力氣太小了，籃球直接掉在了我的鼻子上。頓時我的鼻子裏彷彿開了個醬油鋪，酸甜苦辣樣樣盡有。但我並未灰心努力，仍然努力着。一次，兩次，三次……終於我不僅學會了投籃，還學會了雙手拍球，交叉步運球，轉身運球……同學們也成了我的“啦啦隊”，為我打氣加油，為我吶喊助威。
風雨之後不一定會有彩虹，但要相信陽光總會更燦爛。我喜歡這個努力地自己，抵擋得住挫敗，不懂得什麼是放棄，我一定會創造出一個屬於自己的奇蹟。
我是一隻很小很小的蠶，我總是羨慕能產卵的蛾子，盼着做只蛾子，因為，我早就想當蛾子媽媽了。
我又黑又瘦，辛辛苦苦地過着每一天的生活，我喝着那甘露，吃那綠色的草，於是漸漸地黃了，然後，我依然過着辛苦的生活。我望着那隻蛾子產下的卵，心想，我一定要做一位好媽媽，產出卵來，讓他們在一起幸福地生活，過好每一天，漸漸地，我變得又白又嫩，又白又胖的'一隻蠶。
那隻產卵的蛾子看到了我不停地在成長，不停地在變大，懂得更多道理了，就對我説：“你的考核時間馬上就要到了，如果你通過了上天的考核，你就會生出可愛的小寶寶，如果你沒能過考核，你就只能等死了”。“真的嗎”？我興奮不已，迫不及待地想通過考核了。
終於，考核的那天來了。我嘴巴里面全都是絲，吐出了，慢慢地，一小時過去了，兩小時過去了，我終於把嘴巴里的絲全吐了。變成了蠶繭，我在裏面住了一天又一天，一天又一夜，這一天，我醒了，到了準備破殼的時候，我終於朦朦朧朧睜開了那雙眼睛，我準備破殼而出去尋找那歡樂的世界。我用頭部頂撞着那堅韌不拔的殼，我頓時感覺到我渾身充滿了力量，通過我一次又一次的頂撞，小口開了一點兒，口子越來越大，我經過九九八十一難，雖然我筋疲力盡了，但是我知道，我絕不能放棄，我不能放棄，絕對不能！！！我最後發出最大潛能，“砰”，我試着站了起來
哇，我終於成了一隻美麗的蛾子。
所以，世上無難事，只怕有心人，陽光總在風雨後呀！
河邊的蘆葦在秋風中“嘩嘩”地唱着歌，大雁們要啟程南飛了。小雁哭着對媽媽説：“媽—媽，飛那麼高，那麼遠，我，我不行，我怕！”望着天空的雁羣，媽媽馱着小雁起飛了……
“拍，拍，拍”大雁們煽動着有力的翅膀，似乎毫不費力地展翅飛翔着，“媽媽，您累不累呀？好像有好一會了！”媽媽説：“不！你不累，我就不累！”小雁擔心説：“媽媽，您都喘氣了！還説不累！要不我自己飛一下吧！”“不，你不行的，你還沒太會飛呢！”“沒關係，我在您上面飛，你可以託我一下呀！”小雁小聲地説。“嗯，那就試試吧！，小心點兒！”媽媽叮嚀道。“拍——拍——”小雁小心翼翼地、展開翅膀，搖搖晃晃地飛了起來。“寶貝，加油！你可以的！”“小雁，加油！小雁，加油！”許多雁媽媽大聲鼓勵着。“拍，拍，拍！”小雁聽了，精神一振，更加努力地飛……
“沙沙沙——嘩嘩，嘩嘩！”下雨了！大雁低飛了，小雁晃得更厲害了，但不管怎麼晃，雁媽媽總能穩穩地在小雁下飛着，保護着小雁。媽媽鼓勵道：“堅持！陽光總在風雨後……”雨過天晴了，展現在眼前的是一幅嶄新的'畫面：藍天，白雲，還有一道豔麗的彩虹。雁羣又飛得高高地。小雁高興極了，越飛越穩，越飛越有力。雁媽媽欣慰地説：“孩子，你是最捧的！”“媽媽，我明白了！陽光總在風雨後！”小雁説完，又和大雁們一起，煽動着雙翅，引頸長鳴，展翅高飛！
在以前的時候，每次遇到挫折時，我都會想起這7個字——“陽光總在風雨後”。
那是四年級運動會時，我一直在拼命練習跑步，因為我平時都跑的很慢，所以我每天都在練習跑步，為這次的運動會做準備。每節體育課，老師都會幫我們練習40人的`接力跑，我們班有45個人，我很不想被選上，因為我跑的很慢，不想託我們班的後腿，可是到最後我還是被選上了。
到了比賽那天，我們班裏的40名同學都做好了準備，兩邊各站20名同學，剩下的5位同學都在為我們拼命地加油。
我的腿一直在發抖，手一直在冒汗，怕跑慢掉會拖班級的後腿，這時，凌薇跑過來對我説：“子璇，不要緊張，畢竟陽光總在風雨後。”我一聽，心裏立馬不緊張了，腿充滿了力量，好像一下子就能跑200米一樣。
開始比賽了，只聽那裁判的哨聲一響，第一名同學就拿着接力棒，拼命向對面的同學衝去，我興奮地跳了起來，心裏越來越興奮，因為我們領先了好多。
到我了，我心裏又緊張起來了，當我接到棒的一瞬間，我拼命地衝刺，但是我當看向另一個班級時，發現有一個人要慢慢超過我了，正當我已經放棄時，我腦子裏突然想起了凌薇對我説的話，“陽光總在風雨後”，這句話一直在我腦裏循環，我像箭一樣地飛奔了出去，超越了其它人，到最後，我們班級獲得了第一名，此刻，風雨停了，陽光跟着我，我的心美滋滋的，全班人都開心極了。
經過這次的比賽，“陽光總在風雨後”成為了我遇到挫折時的鼓勵話語。
一直認為我要的很簡單，可是慢慢的，慢慢的，我才發現原來這一切不是這樣！
很多時候，我們的想法很簡單，總認為這麼做是對的，可是從頭呢？原來不是的，從接觸那些小孩子以後，我發現原來老師這個職業真的是很辛苦。我去了短短四天，卻讓我覺得像似過了很久。我不明白他們的想法，他們總是很天真的跑過來，説道老師某某，某某又打我。我記得最清楚的一個小女孩，她的各子不是很高，眼睛有點點問題。我很喜歡這個小女孩，我就時時的關注她，發現她可能因自身的缺陷，和其他同學相處的`並不是很好。一些同學，還會指使她去做一些事，而她只是開心的跑去。當我有時趴在欄杆上想一些問題時，她會趁你不注意，輕輕的打下你。問她想幹什麼。她只會搖搖頭，笑着走開。
很清楚的記得有次，我批改他們的作業，她的很多沒寫。我就問她，她説不會，那我就説我交你吧，可是她只是笑笑説我不想寫。孩子的心理到底在想些什麼？老師又應該怎麼做！
很快，我也會踏上這個職業，我真的很想和他們有個很好的溝通。好好交流交流！可是想起自己的小時候也是這樣。我覺得未來的路真的，也許會有些難走。但是我相信事情總會有天晴的！
在人生的漫漫長路上，領悟過的忠言就如一場濛濛的細雨，拂過你的面，滋潤着你的心中的那棵小樹……
——題記
”陽光總在風雨後，請相信有彩虹……“
耳邊，明快優美的旋律悄然奏起，輕脆的噪音如同那明朗的陽光照耀我的心房。我恍然一笑，不禁想起那個陰雨綿綿的下午……
那天，黑洞洞的烏雲籠罩着大地，天上降落的”跳傘兵“敲動着撐開的傘，也敲動着我的心。
書包裏躺着那張”八十九“的試卷似乎是一座高樓壓在我弱小的背上，我的'腳不自覺地站在那。同學們的嘲笑聲在我耳邊徘徊，久久不能散去。
那時，我感覺到一股熱氣在我背後擴散。我轉頭一看，原來是一位大哥哥正看着我。只聽見他説：”小弟弟，是不是考差了，沒關係，下次繼續努力。無論遇到什麼挫折，都要勇敢地面對它，人生路上不遇到一些挫折，那成功還有什麼意義呢？“
他的話觸動了我的心，是呀，陽光總在風雨後，若是沒了風雨，又哪來的大晴天呢？我恍然大悟，可當我回過神來，身邊早已沒了他的身影。
”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。“再鋒利的寶劍，如果不經歷磨礪，不也是壞劍一把嗎？沒有了刺骨的寒風，梅花的香還有意義嗎？
只有經歷了風吹雨淋，才能有成功的人生！
每一個人，都有一段幸福、快樂的回憶。在美好回憶的開始，你是否還清楚地記着自己這段幸福生活前，那跌跌撞撞的坎兒?
我聽媽媽講過一個故事：霍金是英國劍橋大學應用數學和理論物理系的終生教授，他是繼愛因斯坦之後最傑出的科學家。然而，誰又曾想到過這位著名教授，在21歲時患上了難以治癒的萎縮性疾病，逐漸喪失了運動力和語言能力。而他的十根手指也只能活動三根。若遇到這樣的.遭遇，我們已經痛不欲生了，而霍金卻始終保持着幽默和樂觀。他心裏明白：哭，並不能表示太多的悲傷。於是，他靜靜地思考純理論的問題，在這深刻的思考中不斷迸發出智慧的火花。這不足以讓人對霍金產生敬仰之情嗎?
在成長的過程中，我們要經受磨練，讓自己變成一個堅強的女孩。摔倒、爬起來，再摔倒、再爬起。反反覆覆，一個嬰兒學會了走路;一個失敗者就擁有了信念，成長為優秀的人。
在遼闊的草原上，當你看到牛羊在悠閒地吃草，你不快樂?在擁擠的公交車上，年邁的老人有了舒適的座位，你不快樂?在緊張的課堂上，自己積極主動地回答了老師提出的問題，你不快樂?讀了一本好書，我快樂;寫了一篇美文，我快樂;做了一件好事，我快樂。年輕的朋友們，只要帶着一顆積極向上的心去體驗生活，處處都能感受快樂!
快樂猶如春雨，能滋潤人的心田;快樂猶如清風，能吹走生活中的烏雲;快樂猶如美酒，釀的越久越香醇。快樂，只有經過自己的付出才會獲得。擁有快樂，才會擁有精彩的生活!
那是一個烏雲密佈的下午，雨點無情的打在我身上，天空是那麼的暗淡，讓我不由得想到了上午的那場失敗的籃球賽。
上午的體育課，同學們都抱着籃球去佔場子，當然，我也不例外，好不容易佔到了半個場子，卻和別的.班發生了衝突，我們決定用公平的法子贏得場子，於是我們展開了一場籃球比賽。
我們隊先發制人，搶到球權後，給對方來了個三分球，可對方也毫不示弱，進行了猛烈的攻擊，我仍苦苦支撐着，雙方的分數很快的上升，從10分到20分，依然分不出勝負，我這一球是最關鍵的一球，儘管我已經很小心了，可是還是被對方來了個反殺，時間到了，我們隊失敗了。
我失落的走在回家的路上，天天漸漸晴了，路邊的小樹苗，居然沒有被雨水衝倒，我驚奇的發現，是什麼力量使他堅持這麼久？我思考着，我逐漸覺悟了，人生就是要努力才能走得長遠，誰會知道人生會有多少困難呢？我不能被這點困難難倒。
又是一個烏雲密佈的夏天，雨點還是無情地灑在我身上，雨是那麼大，但是經歷了這一切，我的心中充滿了希望的光芒。
阿力，你累嗎？在每次被人嘲笑後總是盡全力的想方設法，問任何人你怎樣長高。你為了長高付出了這麼多，可你卻是隻希望自己長得更高，你卻一直沒高出你的心靈。
你為了不讓自己被別人嘲笑，你問了爸爸，問了媽媽，問了姐姐。似乎所有你認為可以幫你的人，你都問了。雖然有些基本上沒什麼用，可你仍堅持不懈的去尋求幫助。你像一個不知道原因而四處奔跑最後精疲力竭的'傻小子。你在有的時候，別的孩子都出去玩耍，但自己卻在家中為長高做些沒必要的勞動。可你還是堅持下來，沒有一刻在偷懶。不過有時你竟一天喝八杯牛奶，這讓我驚訝。當然，在生活中每場雨的後面都是一個充滿陽光讓人最豪爽的時候。在每件事上，它也會在一場糟糕的雨後，出現一個讓人開心的陽光時候嗎？你的陽光，在你問叔叔時，冒出了頭。你叔叔的答案讓你成功，讓你快樂，讓你隨着雨後的陽光一起長高。你變得不再是最矮了，你長成了一個快樂的孩子。你終於高出了心靈，讓長高不是心中的煩惱了！
每個經歷過的風風雨雨中中，可能會被淋濕，可能會被大風吹到原來的起點。可你們要知道每一場大風大雨吼，存在着温暖的陽光。
我，是一顆不知名的種子。
在一個雨後的清晨，我在一間花店裏被一個小姑娘買走並埋在了花盆裏。那個小姑娘把我的家——花盆，小心翼翼地搬走了。在路上，一個調皮的男孩把一塊磚頭擺在了路上，小姑娘沒看見，便摔了一跤，花盆也碎了，而我則做了一個旋轉三週半後掉進了石縫。
從那以後，我便生活在了這個陰暗、乾燥的石縫中。
但我並沒有因此而失去對生活的信心，相反的，我還對自己能夠開出花來充滿了信心。
於是，我每天拼命的向上長。可是，因為沒有水源，我早已沒有了力氣，可是我還是拼命地向上生長。也許老天也被我的執着所感動了吧！在我生命垂危之時，天空竟下起了毛毛細雨。後來，雨越下越大，竟變成了瓢潑大雨。我貪婪地吸吮着這來自天國的恩惠，立刻就有了力氣。
我拼命的把根向下伸。遇到了磐石，就把它擊碎；遇到別的根，就繞開它，生怕傷害力其他植物------
終於有一天，我的根觸到了一種甘甜的東西。它很像雨水，可比雨水更甘甜；它近似下水道的水，可比下水道的.水更加香氣撲鼻。
我漸漸意識到，這就是人們常説的——地下泉。
有了地下泉的水，我長得更加努力。
功夫不負有心人。我終於長出了一個嬌小的花苞，雖然在別人看來有些微不足道，但在我看來，着已經是對我的最大回報了。
過了沒多久，我開出了美麗的花，這時我才知道我的名字——太陽花。
陽光總在風雨後，請相信有彩虹，每當耳邊響起這首歌，我就想起了令我很難忘的往事，只要下起了大雨，無論多長時間，陽光總會出來的。
這一天外面正下着大雨，而我呢，正在學校上着數學課，老師嚴肅的對我們説，下一週我們就要考試，請同學們回家後認真複習啊！我心裏想不好，怎麼又要考試？反正我是不可能考到好成績的，唉，我大腦裏胡思亂想着，生活中的大小事，往往都是含有一些大道理的，比如在時光老人的時光手冊裏就有一段我經歷風雨的考驗，最後看到了成功的太陽。
回到家，我的心久久不能平靜，數學老師的話語在我耳邊重複着回放着，我把這件事告知了媽媽，媽媽聽到後仔細的想了一下，告訴我，對了，你要知道，你還記得陽光總在風雨後，這個歌詞嗎？不見風雨又何才能看見彩虹呢，苦去甘來，你從現在開始認真複習你考試的成績，一定名列前茅，我哦了一聲知道了，媽媽繼續説我和你説的.這句話，你現在還是理解不透，慢慢的你會受益匪淺接下來這幾天我開始比平時多付出幾倍的時間來學習，時光匆匆，歲月茫茫考試來臨了。
考試的當天，我認認真真的寫完了這張試卷，並仔細地檢查過了，發現外面依然下着大雨，試卷改好了，我得了滿分，這時天空晴了，留下了一道彩虹和一個大太陽，是呀，陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎麼能見彩虹呢？以後我會奮發圖強，努力學習，做一些在我這個年紀應該做的事情，我相信只要努力，什麼事情都不難。
有人説：“陽光總在風雨後。”不經歷風雨，怎麼見得到彩虹？我們需要努力，才能攀登到人生的高峯；經歷痛苦的蜕變，才能成為翩躚的美麗的蝴蝶。
陽光總在風雨後，面對人生的風雨，只有迎面而上，才能收穫生命的陽光。海倫·凱勒小時候生了病，失去了視力、聽力，可她沒有放棄。在莎莉文老師的幫助下，慢慢成長，後來寫出了《假如給我三天光明》這一名篇。她努力了，經歷了風雨，戰勝了風雨。所有，她見到了人生的彩虹。
人生難免挫折，遇到風雨挫折，迎難而上，就可以見到生命的彩虹。記得又一次我們班比賽跑步，林芸熙、向紫儀等運動員在跌倒的情況下，努力站起來，在同學們的掌聲中和鼓勵聲中，奮力奔跑，最後為我們班贏得了榮譽。
曾看過這樣一個故事：台階和廟裏的神像，人們每天踩着台階去對神像表示敬意。但它們都是用石頭做的，所有台階覺得不公平。“為什麼人們都敬佩你，卻把我踩在腳下?”神像靜靜的'説道：“因為人們只在你身上刻了幾刀，但在我身上歷經了千鑿萬刻。”這個故事也告訴我們，只有歷經風雨的雕刻和痛苦的打磨，才能看到風雨之後的陽光。
我們只有迎擊人生的風雨，才能守得豁然開朗的陽光，才能看到命運五彩的彩虹。讓我們一起迎接風雨，去與風雨之後的彩虹相約，讓陽光陪我茁壯成長。
誰不説艱苦的奮鬥就是就是成功的明證？對於我，我就有過這樣的經歷。
童年，一個充滿激情和活力的時期，是每個人都心動的，我也不例外。
1995年12月7日，一個帶着幼稚的心靈的小女孩兒降臨在這個世界上，爸爸愛我，媽媽愛我，爺爺愛我，奶奶愛我。所有人都過分地寵愛我，於是，撒嬌成了我的武器。面對眼前的種種困難，我都視而不見，，讓爸媽替我扛起千般難，萬般險。我越陷越深，上了學，同學們都嘲笑我，嫌棄我；老師們都鄙視我，厭倦我，我再也受不了了，決心從泥濘的沼澤裏爬出來。
上課的時候我不在做小動作，專心地聽老師講課；下課不去追逐打鬧，積極完成老師佈置的作業；回家一有空餘的`時間就看課外書，最後以優異的成績獲得＂三好學生＂的光榮稱號。學校舉行運動會，我毛遂自薦，為了不辜負老師的期望，我每天堅持鍛鍊，最後，我得了＂800米＂第一，＂400米＇第一，＂200米＂第三。
＂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來＂。古人説的沒錯，不經歷風雨，怎能見彩虹？
寶劍自古磨礪出，
梅花香自苦寒來。
願成為燈塔的守候，在迷霧中指點自由。風，跌倒了，才有了美麗的落葉；雲，哭泣了，才有了清涼的雨水；山，咆哮了，才有了雄偉的瀑布，盤古，醒來了，創造了多彩的世界。
創世畫卷上刻畫了形形色色的人物，你的記憶裏定有滄海與桑田。一個落魄的君王，趕着豪華瑰麗的馬車，耳聽着不堪入耳的辱罵，口中殘留着苦膽的汁液，幻想着心中宏偉的藍圖，展望着蒼穹中的雄鷹，一個名垂千古的.傳説永駐史冊……一個科學家一天工作十幾個小時，失敗了一千次，一束光將一個叫燈的東西讓世界沒有了黑暗，擁有光明……
孟子曰：“天將降大任於斯人也，必先苦其志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”如果人生是那“星垂平野闊，月湧大江流”一馬平川，那麼就是一點洶湧波濤也會令你躲在避風港口，其實希望就在你手中。
陽光總在風雨後，請相信有彩虹，張海迪可曾知否？她5歲查出患有血管瘤而導致高位截癱。她雖沒有走進校園，卻發奮學習，學完了國小、中學課程，自學了大學英語、德語以及世界語，並攻讀了大學和博士研究生的課程，被譽為“當代保爾”現任中國殘聯第六屆主席。人生難免會跌倒和等候，要勇敢地抬起頭，珍惜所有的感動。
陽光總在風雨後，請堅信你的夢，《紅樓夢》可曾知否？看披閲三載，增刪5次的《紅樓夢》，彷彿穿梭於曹家幾代繁花似錦的悲涼。在文字獄極為盛行的時代，作品稍有不慎，輕則流放，重則砍頭！儘管窮困潦倒，貧苦交加，但他仍然堅持着夢；就這樣，一部代表小説巔峯的作品由此誕生。
陽光總在風雨後，烏雲終究變晴空。微笑着回一回頭，那黑暗剎那間沒有，閉着眼睛向前衝，失敗背後是成功。
莫問成功如是何，其實就在你手中。
學識谷![陽光總在風雨後[必備]](https://i1.xueshigu.com/52c39bf80f4650/1499db/52c28ced02/1499dba15d151f.jpg "陽光總在風雨後[必備]")
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