【精華】班級作文400字十篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的班級作文400字10篇，歡迎大家分享。

班級作文400字 篇1

我是一個文靜、可愛的小女孩，我非常熱愛班集體。在班裏，我團結同學，幫助同學，和同學友好相處，我能自覺遵守學校的規章制度和班級的紀律要求。課堂上，我認真聽講，不走神，積極思考問題，仔細做好筆記;課間休息時間，不瘋跑，不打鬧。放學直接回家，不在路上逗留、玩耍。

回家後，認真完成老師佈置的各項作業。我這次想應聘的崗位是紀律委員，因為我的紀律很好，能自我約束，在學習時間，我不講話，不開小差，不做小動作。我還能提醒身邊的同學也注意課堂紀律，專心聽講。

課後看到在教室裏面追逐，瘋跑的同學會加以提醒。我能愛護校園環境，看到紙屑會主動撿起來並扔進垃圾桶，做一名校園綠色使者。不損壞公物，愛護學校財產。講文明、懂禮貌，不説髒話，遵敬老師。如果我競選上了紀律委員，我將會盡職盡責管好班級紀律，我要當好老師的助手，為老師分憂，為大家服好務，將我們的班級紀律管理得更好，為班級爭得更多的榮譽。

到那時我們班的每一個同學將會非常自豪，因為我們通過共同努力做到了最好。如果我這次沒能競選上紀律委員説明我離老師和同學們的要求還有一些差距，我將繼續努力做得更好，為下一次競選創造條件。請大家支持我!

班級作文400字 篇2

有一首歌叫“娃哈哈”，裏面有一句歌詞叫“我們的祖國是花園”我們的班級也是花園，要知道里面有什麼花，請聽我一一道來。

梅蘭竹菊

要説起這梅蘭竹菊呀，可真讓我佩服，她品質高潔，不卑不亢，甚至別人打她她都不會還手，看，這是在下課十分鐘時發生的一幕。

梅蘭竹菊走過別人的桌前，一不小心碰掉了林亮宇的筆盒，林亮宇大怒：“你幹嗎弄掉我的筆盒！”見梅蘭竹菊沒反應，更生氣了：“喂喂喂！你聽見沒有！” 梅蘭竹菊還是沒反應，林亮宇乾脆拿起一塊橡皮朝她扔過去。我抄起墊板往橡皮飛來的方向一擋，“啪”橡皮打中了墊板，掉到了梅蘭竹菊的椅子上。噢！天哪，這聲音也太響了點，要是打中人了，那後果，唉，可是梅蘭竹菊卻一點反應也沒有，只是在寫作業。這忍耐力，不是一般的好呀。

百合

“你幹嘛？你幹嘛？”“那你又幹嘛”看，一大早，兩個人又在吵架，“哎呀，別吵了，很煩的。” 百合擠進了人羣。兩個吵架的人就向百合滔滔不絕地講起了他們的理由，百合一聽，使出了看家本領：三寸不爛之舌向他們講道理，馬上，他們被講的暈頭轉向，不分東南西北，立馬投降。看，百合的“講和功”好吧。

在我們班上，天天花兒爭奇鬥豔，這兩朵是最有特色的，要知道其他的花兒，我們熱烈歡迎！

班級作文400字 篇3

加油！加油！今天班級裏非常熱鬧，是怎麼回事呢？想不想知道？那就跟着我一起去看看吧！

原來是今天下午的語文課，我們班餘老師讓我們舉行了一場比手勁比賽。餘老師把我們分成兩對，第一對叫必勝隊，第二對叫虎嘯隊。比賽規矩為雙方各派出一位選手參加比賽，把對手的手壓到桌面為獲勝。經過我們兩隊的練習，我們虎嘯隊派出的是體育成績名利前茅的陳燁棟，對面必勝隊派出是語文學霸張銘傑。

比賽即將開始，雙方坐在桌子雙旁，先握了個手錶示友好，接着雙方握好，只等餘老師説，比賽開始。一小會兒過去了，只聽餘老師説：比賽開始。比賽一開始兩位選手使出全力，往反方向按，他們大眼瞪小眼，眼神兇惡，嚴肅。過了一會兒，雙方都大汗淋淋，但還是不甘示弱。這時陳燁棟一個用力，把張銘傑按了下去，張銘傑咬着牙，一用力，重新到了最開始的時候。這時兩者的力氣dou已經消耗的差不多了。兩旁的吃瓜羣眾有的在喊：張銘傑加油！有的在喊：陳燁棟必勝！就在這時只看張銘傑用力一扭陳燁棟的手，陳燁棟一放鬆就被壓了下去，張銘傑心想：跟我比力氣想贏？那可比大海撈針還難！這時，餘老師説：停！比賽結束，張銘傑，勝！全班都為張銘傑鼓起了掌。張銘傑對陳燁棟説：謝謝你，讓我感受到了一場有趣的比賽。

這次比手勁比賽，全班都玩得很開心，這就是我們班可愛的同學們。

班級作文400字 篇4

“你們誰把小天惹哭了！”老師拍了下講台桌，生氣地喊道。

原來像菜市場一樣鬧哄哄的教室頓時鴉雀無聲，只聽見小天抽泣的聲音。看到老師怒氣衝衝地樣子，大家你看着我，我看着你，低下了頭，大氣都不敢出。

我心裏嘀咕着：嚇死寶寶了，誰膽大包天惹哭老師的得意門生？還好不是我，等着看好戲吧。

老師把目光轉向班長，憤怒地問：“班長，你來説説到底是怎麼回事呢？”

“老師，我剛才在辦公室幫老師改作業，我不知道發生了什麼事情。”班長支支吾吾，一臉詫異。

這時，小明慢吞吞地從座位上站了起來，低聲説：“老師，是我不小心把小天最喜歡的一隻鋼筆弄壞了”

“小明，你不是故意的，可以原諒。”老師臉上的烏雲消散了，微笑地説，“勇於承認錯誤還是一個好孩子，你現在應該知道怎麼做嗎？”

小明立刻走到小天的`面前，鞠了個躬説：“小天，對不起，我中午買個一模一樣的鋼筆還給你，我們還是好朋友嗎？”

小天站起來，邊擦眼淚邊回答：“沒關係，你也不是故意的，我們當然還是好朋友。”

這時，教室裏響起了熱烈的掌聲，老師也露出了滿意地笑容。

班級作文400字 篇5

我們現在班級趣事真多呀，看，上次“笑星”讓全班樂翻了天，“快嘴”廖更是讓人哭笑不得。而下午，卻上演了一番有趣的事兒。

老師正在講台上上課，隱約聽到蚊子般的嗡嗡聲，轉過頭，發現台下的一名同學正在和同桌竊竊私語，老師微微一笑對他説：“這位同學！請你下課來我這裏領你的‘獎賞’。”我和其他同學都“哇!”的一聲，羨慕極了，哇哦！他有老師的獎賞！太好了。老師會獎給他什麼呢？一個小巧迷你裝書機？可這隻有一個了，大家都很喜歡。兩包葱香薄餅？或者是帶“獎”字的筆記本？還是 一個玩具彈簧？可他一節課都在竊竊私語，為什麼反而沒受批評，卻又得到獎賞呢？難道他做了什麼很棒的事嗎？我真既羨慕，又疑惑。

那同學也咧着嘴，臉上笑出了一朵花，正偷偷的樂呢，只有老師笑了笑，繼續上課。一節課那同學一會兒扭扭屁股，一會兒轉轉筆，興奮地不得了。終於捱到下課，老師沒叫我們出去，把他叫了上來，説：“來領你的獎賞吧！”那位同學樂顛顛跑上去，在同學們關注的目光中走到了講台前，等着老師發獎品，“你的‘獎賞’是-----!” 老師故意拉長了聲調，“把‘上課不講話’抄五遍！”全班愣了片刻，大笑起來，像一鍋煮沸的開水一樣沸騰了起來。

老師把我們安靜下來，對那位同學説：“這就是你的 ‘獎賞’，快去吧！下午交上來！”那同學領了“獎賞”哭喪着臉回來了。

班級作文400字 篇6

我來到了我的班級，説實話，我對這裏並不看好，因為這裏吵吵鬧鬧的。我挑了一個位置，可是那張桌子好花啊。老師點了我做學習委員，我挺高興的，上課的第一天我要給他們一個下馬威，努力地把班長這個職位搶過來。這大大滿足了我的虛榮心。

我又想了，我都在預習課文，用我的智慧來換取我的榮譽。我一定要一吐揚眉，不知道那兩個班長厲害不厲害，我想也不會了，看他們一副懶散的樣子，而且那麼黑，我知道了，我瞧不起他們。我真的好期待好期待他們出醜，儘管我不應該有這樣的思想，可是其他人也有這樣的思想啊。我這麼優秀，為什麼我就不能成為大家的焦點，事實上，我已經成為大家的焦點了。我一定要好好跟老師相處，讓我成為她的得力助手。我還要三科老師都喜歡我。我的語文跟英語不用擔心，因為我的語言能力是很強的，我的理想不就是律師嗎。至於數學，還過得去，我在加把勁就行了的。哎，真的好期待9月1號啊，不，應該是期待每一天的精彩來臨。我一定要成為他們的對手。我覺得這個集體太差勁了，每個都是從農村出來的，打扮又老土，就只有我跟一箇舊同學比較好一點。因為這樣，我不僅想，如果以後有文藝表演，他們不是丟了的面子嗎?真討厭，可是我又想，我一定要把我的班級成為最優秀。我還要跟13班還有17班，因為他們班都有一個我的對手，又是最瞧不起我的人。我還打算去申請做廣播員，畢竟我在國小做過幾年，我一定要憑我的口才説服老師。

恩，期待中!

班級作文400字 篇7

“瞧瞧你們課堂作業本都在做什麼，交上來的幾個人中，只有一個訂正全對！批作業就是打乒乓球！上交一本退一本，上交一本退一本.....”轟隆隆，班主任發動河東獅吼！

批作業等於打乒乓球？對五(1)班的諸位好生來説，當然不是！

刷！一陣騷動，大家不約而同打開課堂作業本，拿起鋼筆，刷刷刷地開始訂正了起來。

那個訂正完畢的人呢，也在教同桌題目哦。

“呵！你們夠好的，上午到下午，就16個人訂正完畢？其他22個人在幹嗎？”轟隆隆，班主任第二次河東獅吼！

丁！16雙眼睛怒視着22個人，眼睛裏似乎噴射出無數炙熱的火焰：“批作業等於打乒乓球？不！”

“這個題目這樣解.....”“音容笑貌不是英容笑貌！”那16個人充當起小老師，這講講那講講，可威風啦！然而，威風的背後，是一顆顆豆大的汗珠......

“嗯，不錯，除了你和你，全部訂正完畢！看來，今天批作業可不是打乒乓球呀！”

你可注意到，那個第一個訂正完畢的人，已經累成泥了.....

那個人，就是me。

班級作文400字 篇8

今天下午，開始了一場傳統節日美食品嚐。這件事在前兩天就傳到了我們的耳朵裏。

因此，做傳統美食的任務讓我和媽媽下了很大的功夫。由於我們不會做傳統美食，只好做了芒果蛋撻和雪花酥，做芒果蛋撻先打三個雞蛋，蛋清分離分別裝碗。然後再往蛋黃碗里加白砂糖，打散，倒入牛奶、煉乳，攪拌均勻。最後將削了皮的芒果切成一塊一塊，再將蛋撻液倒在蛋撻皮上，放上芒果塊後放進烤爐裏，就完成了。

雪花酥做起來有點難，先把一百克黃油放進鍋裏並把棉花糖放進一起融化，並把餅乾、堅果、藍莓幹一起放進去。等炒完後，再把雪花酥的漿取出，放在紙上等待變硬再切成一塊塊再灑上奶粉就做好了。

當我到學校把食物拿出來時，很多同學要嘗我的芒果蛋撻，特別是曾希達懇求了好幾遍，大家嚐了以後都讚不絕口。老師先講了一段與傳統習俗有關的話，接着讓幾個同學上台介紹了自己的美食，品嚐大會終於開始。沒到十分鐘，我的拿手美食就一搶而空。我也嚐了別人的美食，味道都不錯。

這次活動既讓我們吃到了傳統美食，又讓我們增長了知識。

班級作文400字 篇9

我們班是一個非常有特色的班級，一共23個人，今天我來給大家説説幾個“無敵”的同學。

我們班無敵調皮的就數柯鵬陽。可惡的他老是在同學坐下去的前一秒拉開桌子，讓同學摔個四腳朝天，隨後久傳來他的魔性笑聲讓人痛恨不已。總是在同學出其不意時給一個大大的“驚喜”，驚喜常常沒給着，卻討了一個大大的“擁抱”呢！這就是我們班數一數二的調皮鬼柯鵬陽。

我們班無敵機靈鬼就數柯楊旭。每次趁你不注意他就抓一把樹葉，跑到你背後，給你來個天女散花。等你到教室門口時他忽然大叫一聲，把你嚇一大跳。或者偷偷的把你鋼筆拿走，你正在慌忙的找的時候，他就站在講台上，大聲吆喝着：“誰的鋼筆啊？誰的鋼筆啊？”充一會“假英雄”……

我們班還有一個無敵書呆子，她就數柯雅欣。“叮鈴鈴”,下課鈴已經打了，別的小朋友出去玩了，只有柯雅欣正孤零零的在教室裏津津有味地讀着書，儘管外面非常吵，但她就有那種不知道從哪來的這股定力，不為環境所擾。

看，我們多麼有趣的班級啊！同學常常打成一片，大家之間感情深厚。

班級作文400字 篇10

“快看，蝴蝶，蝴蝶……”，這是從哪裏傳來的聲音呢？我偷偷告訴你吧!這是從四（2）班傳出來的尖叫聲。你知道為什麼嗎？哈哈，不知道吧！那就讓我來告訴你吧！

其實呢，也只是件小事，只是我們班的人太喜歡小題大作而已。“快看！有隻蝴蝶飛進來了！”這是最先看到者發出的“新聞”。緊接着，我們四十三雙眼睛一下子就看向了尖叫聲的“發源地”，原來是一隻白黃相間的蝴蝶飛進了我們的教室，教室裏一下子沸騰起來，頓時人聲鼎沸，好像都想要把蝴蝶抓起來佔為己有，但奇怪的是，這隻蝴蝶彷彿卻一點也不害怕，一會兒飛到這邊，一會兒飛到那邊，似乎很笨拙的樣子，但又能夠在有人快要住到它時飛快而又敏捷的躲開，班裏好多同學興奮的抓狂，它也不會像一般蝴蝶那樣為了逃跑而驚慌的在玻璃窗上亂闖，真是奇了！奇了！看來這隻蝴蝶來頭不小啊！哈哈哈……

這時，只見蝴蝶悠閒地圍着整個班級繞了一圈，最後竟把瞿靜遠同學的頭髮當作一朵花停在了上面，瞿靜遠同學也沒有去驚動它，讓它在上面好好的休息，它可能飛累了吧！因為我們班的同學也累趴下了。

這時，上課鈴聲響了起來，那隻蝴蝶也知趣地飛走了 ，哦！我明白了，原來呀，這隻蝴蝶是趁我們十分鐘休息時間來找我們玩的呀！