在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的幫助別人作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
春姑娘邁着歡快的步伐來到了我們身邊在這春意盎然的日子裏，兔媽媽對小白兔説：“小寶貝，春天已經來了你去幫助一些需要幫助的人吧，”小白兔聽了，就告別媽媽蹦蹦跳跳地跑去幫助別人了。
小白兔跳啊跳，突然看見一位農夫在拔蘿蔔他的臉上去全是汗水，小白兔興高采烈地趕上去幫助農夫，小白兔跳到農夫面前説：“讓我來幫助你吧！”好啊”小白兔就幫農夫拔出了蘿蔔，農夫高興地説：“謝謝你小白兔，”農夫説完立刻拿出兩個又大又紅的蘿蔔給小白兔，小白兔説：“這是我送給你的！”希望你以後會幫助更多的人！
小白兔説：“謝謝你。”之後小白兔就回到了家，把兩個又大又紅的蘿蔔交給了媽媽，媽媽奇怪地問：“哪來的？一定又是你在農場悄悄拔的吧？”“不是的，不是的……今天我幫助了農夫這是農夫送給我的。”小白兔急忙説。媽媽連忙説：“原來是這樣！幫助別人一定很快樂吧！”小白兔連忙説：“是的，我以後要幫助更多的人”從那以後，森林裏經常能看見小白兔助人為樂的身影
幫助別人作文 篇2助人為樂是我們中華民族的傳統美德。在一個人的成長過程中，肯定得到過許許多多人的幫助和關心，大家互相幫助才造就了這樣一個和諧的社會。
在國慶假期時，我們回了老家一趟。得知老家新開了一個動物園，10月2號那天，爸爸媽媽便帶着興高采烈的我和外甥來到了這個動物園，我們高高興興的看了動物，玩遍了遊樂場。要離開玩遊樂場之際，我們要陪媽媽一起去退遊樂場一卡通的卡，完事後我們剛轉身要走。這時，來了一個阿姨，那位阿姨臉紅紅的，有點兒不好意思地對我們説：“您能不能……能不能先借我100元錢……我微信給你。”原來那位阿姨來給他孩子辦卡，但是這兒只收現金，那位阿姨見我們剛換了現金，便來向我們換錢。我見那位阿姨面容十分焦慮，頭上落下豆大的汗珠，想也沒想，便把剛換好的現金給了阿姨。那位阿姨接過我的錢，一直在説謝謝。“不客氣。”我笑了笑，心想：原來幫助別人的感覺這麼好！這就是我們常説的贈人玫瑰，手有餘香嘛？
幫助別人真是一種美德。毛澤東曾説過：一切革命隊伍的.人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。對呀！要是人人都能互相幫助，互相愛護，互相關心，那世界就會更加和諧！
幫助別人作文 篇3怎麼辦，我到底是回家呢？還是幫助別人？我左右為難地想着。
這是一個有點悶熱的下午，我的作業全做完了，正準備回家，可有些沒有作業本的同學向我投來乞求的目光，一定是想讓我借給他們吧。哼！我才不借呢！又費我的時間，我回家還要發作文呢！我想着，就向家的方向走回去。 走着走着，我想起了媽媽的一句話：幫助別人就是幫助自己。況且，今天我也是閒着的，倒不如幫助一兩位同學，於是，我向教室的方向走去...... 在教室，我幫助了兩位同學，我念得仔仔細細；他們聽得認認真真，一絲不苟，好像我是他們的老師一樣。過了一會兒，我把題唸完了，他們順利過關，我這小老師當得真不賴！我心裏美滋滋的。
我又想起了一件事：在六一兒童節，我們義賣報紙，當時天氣很熱，在賣出了五本書後，我將二十元錢捐給了貧困山區的失學兒童，捐錢後，我的心裏十分高興。
在這難忘的一天，我懂得了一個道理：幫助別人是快樂的。
幫助別人作文 篇4在社會生活中，我們發現別人遇到困難，走上前去幫助別人，當自己遇到無法克服的困難時，也會得到別人的幫助。這就應驗了盧梭説的話“你幫助別人，別人也會幫助你。”
這讓我回想起了那件事。那是五年級的一天下課，我到操場上玩耍，我玩着玩着突然看見跑道上坐着一個比我小几歲的小男孩，我走近了才發現，他臉色蒼白，嘴脣乾燥，臉上流露出了痛苦的表情，我仔細一看發現他直用手捂着膝蓋，地上還流了幾滳血，我立馬問道“小弟弟，你怎麼了？”他抬起頭，發現了我，乾燥的嘴脣發出低微的聲音：“剛才我在操場上玩的時候，沒留心，膝蓋被摔破了，痛得厲害。”我聽完了以後，扶起他，把他扶到了醫務室，醫生為他包紮好傷口後，我又立刻把他扶回了教室，在路上，他一直不停的向我道謝，我卻對他説：“只要你以後幫助別人就可以。”又一次，我去上補習班，正要用筆的時候，突然發現我早上走的匆忙，一時間忘記了帶筆，掏空了書包也沒有找到一支筆，我向旁邊的同學借，他們卻都一一搖頭説自己沒有，正當我急得熱火朝天的時候，突然前面有一個同學面帶微笑，對我説：“先用我的吧。”我急忙道謝，可當我仔細一看，才發現，這個人不就是我幫助過的小男孩嗎，他突然又對我説：“你幫助別人，別人就會幫助你。是你教會了我這個道理，如今你有了困難，我又有什麼理由不伸出援助之手呢。”是啊！社會生活中也是這樣的你幫助了別人，別人才會幫助你。
我因為幫助了別人，也得到了別人的幫助，正如一首歌裏唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
幫助別人作文 篇5“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。。。。。。”當我聽到這首感動人心的歌曲時，我眼前會閃出一雙雙充滿愛心的手，每雙手都縫合着一個個美麗的夢，他們的手上，寫滿了對愛的奉獻，寫滿了真誠與無私．老師的手能引領我們在知識的海洋遨遊，朋友的手能在自己最困難的時候賜予自己勇氣和力量．父母的手能夠哺育子女們健康成長．而我的手呢？我的手也能為別人做些力所能及的事情，比如：讓座，借鉛筆等等，這點小事，也可以給別人帶來快樂．
記得是在要上二年級下冊課文的時候，我來上英語課，雖然我穿着棉襖，但是還是覺得寒風刺骨，身上打着冷戰．爺爺也跟了過來，他看着我很冷的樣子，感到心間上一痛的，充滿憐愛的説：＂你冷不冷啊？我把我的大衣給你穿吧！”我怕爺爺心痛我，所以就堅定的説：“我不冷。”
就在這時，我看見了一個瘦瘦的阿姨，她一隻手拎着孩子的英語包，另一隻手領着大約5歲孩子站在路口問路。可是，那些人則視而不見，還有人明明知道卻不説，這讓我很生氣，不過幸運的是，我和他在一個英語學校，可是我的心頭還是有一定不安，於是我就問爺爺，“我們幫不幫他們指路呢？”爺爺立刻回答：“當然要幫，幫助別人，快樂自己嘛。”我聽了爺爺的鼓勵，我面帶微笑的走了過去，告訴那位阿姨：“向前走，到了黃色的牌子就是了。”終於到了，雖然她沒説謝謝，只給了我一個微笑，可是我已經心滿意足了。
這件事讓我明白了幫助別人，快樂自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句問候，一個微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以讓人快樂無比。
幫助別人作文 篇6在生活中許多時候令人心裏感覺特別好，比如身體健康時，受到別人幫助時……不過我心裏感覺最好的一次是在幫助別人的時候。
那一天，我的鄰居在搬家，我看見了就準備過去幫他們。我來到鄰居的家裏，説：“讓我來幫你們搬搬東西吧！”鄰居阿姨説：“好，過來搬這張小桌子吧。”我爽快地回答：“好，沒問題。”
我走到桌子前，用力地把它搬起來，別看這桌子小，可它還挺重的。我慢慢地把它搬到電梯前才放下來。我再跑進屋子裏搬了兩張椅子，輕鬆地搬到電梯前。我又來到屋子裏，看見他們兩個人一人站一邊正在搬電腦，我從邊上用右手一託，再用左手幫他們往那邊一提，向電梯搬去那時，我可真像一隻大螃蟹“橫行霸道”啊！終於將電腦挪到電梯口了，這時我已經累得癱在沙發上，動也動不了。
過了一會兒，我們開始迎接一個新任務——搬沙發。我們出動四人開始搬沙發，每個人各抬出沙發一角，用盡全力來搬，我個子最小，力氣也最小，費了“九牛二虎之力”才和大家把沙發挪到門外。
我要回家時，鄰居感謝我，我説：“不用謝，這是應該的。”我心想：以後我要多多幫助他人，這樣我也會獲得更多快樂。
幫助別人作文 篇7善良的本質是奉獻，奉獻果實，奉獻愛心。每當你奉獻了愛心，你一定會感到十分自豪，十分欣慰----我幫助了別人。對此，我深有體會。
昨天，我和陳茵一起去洗澡。洗完後在更衣間裏，我把鑰匙插進鑰匙孔裏，不知是鎖太舊了，還是鑰匙不好用，我費了九牛二虎之力才把衣櫃打開。突然，我瞥見在我旁邊，有一個小女孩也擰不開鎖，兩隻小手搭在衣櫃把手上，心裏突然湧出一種衝動，我要幫她打開衣櫃。我拍了拍他的肩膀，朝她一笑，説；‘打不開嗎？我來幫你吧。小女孩讓開了。我把鑰匙插進去，向右邊擰過去，可是鑰匙懶洋洋的一動也不動，好像千斤巨石一般。怎麼辦？是幫還是不幫？我為什麼要幫她呢？是愛心、我又把鑰匙往裏插了插，然後我用全力把鑰匙向右推去，鎖終於開了。我激動地把鑰匙塞到小女孩手裏。“謝謝你，姐姐。”小女孩高興地説。“不用謝。”我高興地和陳茵一起回家了，我真是太高興了。
幫助別人作文 篇8星期天，我和爸爸坐公共汽車回家，那天，車上的人特別多，這時候，上來一位白髮蒼蒼的老奶奶，年紀看上去好像比我奶奶還大哩！這時，司機師傅對大家説：“請給這位老人讓各做！”霎時，整個車廂沒有一個出聲的。
忽然，從後面傳來一個聲音：“老奶奶，請到我這兒來吧。”我看了一看，原來是一個小孩子，年齡比我還小好幾歲呢！我心想：為什麼這麼小的小孩子都知道給老人讓座，為什麼我不能呢？
我要向那個比我小的小孩子學習，我要比他更懂事！
幫助別人作文 篇9下午，快速記憶班下學了。我坐着公共汽車，途中看見一位白髮蒼蒼的老奶奶步子蹣跚的上了公共汽車。我馬上站了起來，拍了拍老奶奶的背，請老奶奶坐到我的位子上。老奶奶非常高興，對我説：“謝謝，你真是一個好孩子。”我聽了這句話心裏美滋滋的。
助人為樂是中國的傳統美德，讓我們從自己做起。
學識谷
